933330
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыРеализация проекта «Тайны Золотого сечения»

Реализация проекта «Тайны Золотого сечения»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Инзенская средняя школа №1

им. Героя Советского Союза Ю.Т. Алашеева






Реализация проекта

«Тайны Золотого сечения»







Руководитель: Учитель математики первой категории

Поварова Марина Алексеевна

















Инза. 2015г.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

Организационный этап:

1.Выявление интересов подростков.

2.Выявление обучающихся, желающих принять участие в проекте.

3.Проведение занятия по нахождению пути решения проблемы и по определению вида конечного продукта.

Подготовительный этап:

1.Формирование групп участников проекта в соответствии с требующимися для создания продукта видами и направлениями деятельности: математика, биология, литература, музыка, архитектура.

2.Распределение участниками проекта пунктов плана по созданию конечного и промежуточных продуктов между группами и в группах с указанием сроков выполнения.

3.Назначение ответственных за создание конечного продукта.

4.Обсуждение участниками проекта критериев оценивания всех продуктов, запланированных по проекту.

Практический этап:

1.Работа участников проекта в соответствии с планом.

2.Создание продуктов, запланированных в проекте, в электронной и материальной формах.

3.Оценивание продуктов своей деятельности и деятельности товарищей.

Заключительный этап:

1.Защита проекта на общем для всех участников проекта часе.

2.Обозначение новых проблем для дальнейшего развития темы.









АНКЕТА УЧЕНИКА

Имя, фамилия ученика


Ваша заинтересованность к проекту (0-10)


В какую группу записались


Обоснуйте свой выбор




КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ С ПРОЕКТОМ.

ФАМИЛИЯ, ИМЯ

Перечень критериев

Мах баллов

Реально баллов

Поиск материала (учебники, авторы, ссылки)

8


Создание презентации (какой вклад)

10


Работа в коллективе (идеи, вклад)

8


Самостоятельная работа (что сделано)



Защита материала (работа при ответе, ответы на вопросы учителя)

14






























ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

1 подгруппа «Математики»

Ученики проводят исследование: ведут поиск золотого сечения в историческом, математическом, прикладном направлениях. Учащиеся создают презентацию по проблемному вопросу.

2 подгруппа «Биологи»

Ученики проводят исследование: ведут поиск золотого сечения в выбранных направлениях. Практически рассматривают на конкретных примерах: человек, животные, растения; делают выводы по проделанной работе и представляют результаты исследования в презентации.

3 группа «Искусствоведы»

Для удобства поиска информации по проблемному вопросу учащиеся находят сайты с нужным материалом, проводят исследования фотографий. Определяют правила использования в скульптуре, изобразительном искусстве .

4 группа «Архитекторы»

Ученики проводят исследование: ведут поиск золотого сечения в выбранных направлениях. Практически рассматривают на конкретных примерах: архитектурные сооружения и памятники, используют проектные чертежи, фотоматериалы. Делают вывод по проделанной работе и представляют результаты исследования в презентации.



















ПАМЯТКА ДЛЯ УЧЕНИКОВ

Это нужно знать! Информационные технологии:

1.Не работайте за компьютером более 2 часов в день.

2.Поддерживайте осанку при работе за вашим ПК.

3.Используйте сеть «Интернет» только для работы над проектом.

4.Проверяйте информацию, взятую из интернета.

5.Не пишите слишком мелко. Ваша работа должна быть читаема.

Это нужно знать! Самостоятельная деятельность:

1.Думайте сами. Все появившиеся вопросы задавайте мне.

2.Не копируйте чужие работы.

3.Придерживайтесь только своего задания.

4.Сдавайте работу вовремя. В противном случае вы подведете товарищей.

Это нужно знать! Работа в группе:

1.Умейте слушать других.

2.Постарайтесь разобрать все идеи и мысли, возникшие в группе.

3.Меньше спорьте. При возникновении проблем обращайтесь ко мне.

4.Не задерживайтесь на одном месте. Двигайтесь дальше.

5.Распеределите роли и задания в группе по силам каждому.















Выполнение проекта:

Работа над проектом начинается с того, что в ходе презентации учителем выясняются знания учащихся по данной теме, обучающиеся мотивируются на проведение исследований в проекте, определяются темы исследований. Даются критерии оценивания будущих работ учащихся, по которым будет осуществляться самоконтроль и контроль в других группах.

Проведенные занятия:

Занятие №1. На первом занятии идет организация группового обсуждения темы проекта. Затем учащимся предлагается разделиться на четыре группы: биологи, математики, искусствоведы и архитекторы, каждая из которых будет исследовать один из аспектов проблемы. Перед каждой группой ставится цель исследования. Обучающиеся знакомятся с критериями оценивания итоговых работ. Даются рекомендации по поиску нужного материала в окружающей действительности в интернете и других источниках, дальнейшей работе над проектом.

Занятия №2, 3, 4. Совместная деятельность учителя и проектных групп по результатам исследования проектных тем.

Занятие №5. Проводится конференция, на которой заслушиваются выступления учащихся с итогами работы. Оценивается глубина проведенного исследования, краткость и емкость формулировок, умение логично представлять ход и результаты исследования, активность. В ходе выступлений учащиеся демонстрируют результаты своей деятельности – презентации.

Занятие №6. По ходу реализации проекта учащиеся и учитель заполняют контрольные листы, обсуждают, обсуждают полученные результаты и сверяют их с критериями. Руководители оценивают проведенную работу и выставляют отметки по результатам исследовательской деятельности.

Участники проекта решили, что результатом их работы будут электронные продукты:

- презентация «Золотое сечение в математике»;

- презентация «Золотое сечение в природе»;

- презентация «Золотое сечение в искусстве»;

- презентация «Золотое сечение в архитектуре»;

- сводная презентация «Золотое сечение».


Общая информация

Номер материала: ДВ-190998

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.