Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Реализация проектной деятельности на занятиях курса «Школа светофорных наук» (из практики работы)

Реализация проектной деятельности на занятиях курса «Школа светофорных наук» (из практики работы)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:







Реализация проектной деятельности на занятиях курса «Школа светофорных наук» (из практики работы)

Подготовила О. М. Рылова

























Тула, 2015




В плане реализации внеурочной деятельности по ФГОС я веду курс «Школа светофорных наук» во 2 и 4 б классе. Программа рассчитана на 3 года обучения.

Цель программы:

- формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения, расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

-обучение детей навыкам безопасного поведения на дорогах, профилактика детского дорожно - транспортного травматизма,

- повышение общего уровня культуры участников дорожного движения,

-развитие творческих и мыслительных способностей детей.

Проектная деятельность является неотъемлемой частью данной программы. В этом учебном году я запланировала следующие проекты: «Из чего сделана машина», «Что нам рассказал светофор», «Дорожные знаки», «Твой друг – велосипед».

Остановлюсь более подробно на проекте «Дорожные знаки», так как в декабре в 4 б классе прошла работа по этому проекту.

Обоснование выбора: Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий являются дети. Элементарное незнание знаков дорожного движения – одно из объяснений этого факта. Работа над нашим проектом будет способствовать формированию знаний в этой области.

  • Цель: Формирование безопасного поведения у детей младшего школьного возраста через ознакомление со знаками дорожного движения.

  • Задачи:

  • Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

  • Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.

Этапы проекта:

1.Подготовительный

  • Выбор проблемы ( в результате беседы, проблемного диалога)

  • Определение цели и задач проекта

  • Составление плана действий ( использован прием «мозговой штурм», дети высказывали свои мысли, идеи по работе над проектом)

Учащиеся разбились на 3 группы:

-теоретики( решили с помощью теоретической литературы и сети Интернет рассказать нам все о знаках)

-практики(решили поискать художественную литературу, игры по теме и познакомить нас)

-знатоки(решили составить тест или викторину по данной теме)

2. Основной

Изготовление своего продукта (после домашней подготовки учащиеся в классе объединились в свои группы, систематизировали, обобщали свой материал, готовились к защите проектов)

3. Защита проектов

Теоретики приготовили презентацию. В ней они рассказали нам о видах, назначениях и условных обозначениях знаков, причем практики подготовили стихи о многих из них. Так проза у нас переплелась с поэзией.

Еще практики сделали подборку книг, настольных игр по теме, разучили с нами подвижную игру «Найди пару».

Знатоки подготовили викторину, в ходе которой мы проверили свои знания по теме.

На этапе рефлексии оценка шла по двум уровням:

- самооценка (что удалось, что нет)

- оценка одноклассников

Выводы

  • Работая над проектом, мы ещё раз убедились, что наша жизнь и наше здоровье зависят только от нас.

  • Мы научились работать с дополнительной литературой и в Интернете.

  • Мы научились вместе, не мешая, а помогая друг другу, выполнять задания.

В заключении хочу сказать, что есть уже результаты нашей деятельности. Мы приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Сфетофорик». Я, как организатор, получила благодарственное письмо, а ребята задания в интересной форме. На следующем занятии учащиеся будут выполнять задания, а мы ждать победителей.
















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров19
Номер материала ДБ-392378
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх