Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Социальному педагогу СтатьиРЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СИСТЕМЫ МЕР ПО УКРЕПЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ДУХОВНОГО, ПСИХИЧЕСКОГО, ФИЗИЧЕСКОГО, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

РЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СИСТЕМЫ МЕР ПО УКРЕПЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ДУХОВНОГО, ПСИХИЧЕСКОГО, ФИЗИЧЕСКОГО, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

библиотека
материалов

Выступление Шальневой С.Е.

РЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СИСТЕМЫ МЕР ПО УКРЕПЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ДУХОВНОГО, ПСИХИЧЕСКОГО, ФИЗИЧЕСКОГО, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ


«Хорошее здоровье, ощущение полноты, неистощимости физических сил – важнейший источник жизнерадостного мировосприятия, оптимизма, готовности преодолеть любые трудности».

В.А. Сухомлинский


Здоровый образ жизни – это, прежде всего, культурный, активный образ жизни, гуманистический и цивилизованный, напрямую связанный со здоровьем, долголетием, благополучием человека.

Здоровый образ жизни – это жизненная позиция, поведение или деятельность человека, направленные на укрепление своего здоровья, это система поведения разумного человека, умеренность во всем, оптимальный двигательный режим, закаливание, правильное питание, рациональный режим жизни и отказ от вредных привычек на фундаменте нравственно-религиозных и национальных традиций, которая необходима для физического, душевного, духовного, социального благополучия и активного долголетия.

Проблема сохранения и укрепления целостного здоровья студентов и создание условий, направленных на его укрепление, очень актуальны сегодня. Стремительные изменения в социально-экономической сфере, повышение темпов жизни и ее стоимости, экстремальные социоэкологические условия накладывают определенный отпечаток на состояние здоровья людей, поэтому одной из приоритетных задач нового этапа реформирования системы образования становится сбережение и укрепление здоровья, как подрастающего поколения, так и педагогического состава, поскольку охрана здоровья педагогов является важным фактором укрепления здоровья молодых людей. Наряду со знаниями, умениями, навыками и личностным ростом человека здоровье является одним из показателей качества образования.

Образовательная среда – понятие комплексное. В него входит все, что окружает юношей и девушек в колледже: здание, оборудование, рабочая мебель, освещенность, режимы обучения, прохождения производственной практики, учебные программы и способы их реализации, объем дневной и недельной учебной нагрузки, взаимоотношения с преподавателями и сверстниками.

По определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) здоровье определяется как полное телесное, душевное и социальное благополучие, а не только как отсутствие болезней или недомоганий. Это определение показывает, что здоровье человека является целостным многомерным понятием, в структуру которого входят соматические, психические, социальные и нравственные компоненты: (слайд 2)

  • Физическое здоровье – состояние всех органов и систем организма, высокий уровень его резервных возможностей, отсутствие или наличие физических дефектов, хронических или генетических болезней;

  • Психоэмоциональное здоровье – состояние психики человека, отсутствие или наличие нервно-психических отклонений, а также умение человека выражать и контролировать свои эмоции;

  • Социальное здоровье – отношение человека как субъекта с социумом;

  • Интеллектуальное здоровье – способность усваивать и эффективно использовать нужную информацию;

  • Личностное здоровье – осознание себя как личности и поиск способов самореализации;

  • Духовное здоровье – формирование основных жизненных целей, мотивов и систем ценностей, обеспечивая тем самым целостность личности, её развитие.


Одним из главных направлений по формированию здоровьесберегающего пространства является не только формирование здорового образа жизни студентов, но и профилактика асоциальных явлений в молодёжной среде. В числе мероприятий, направленных на профилактику асоциальных явлений, большую роль играет организация психолого-педагогической помощи по различным аспектам социально-психологических явлений.


Сюда можно отнести ряд мероприятий, посвященных Дню правовой помощи детям:

  • Анкетирование студентов: «Ты и твои права»

  • Беседа: «Права ребенка – права человека»

  • Родительское собрание с инспекторами ОПДН, КДН

  • Тематические классные часы «по правовому просвещению учащихся»


Основные направления реализации в процессе воспитательной работы системы мер по укреплению и развитию духовного, психического, физического, интеллектуального и социального здоровья обучающихся


(Все направления можно увидеть на слайде, но я остановлюсь на втором)


Первое направление –здоровьесберегающая инфраструктура колледжа:

  • содержание помещений колледжа в соответствии с гигиеническими нормативами: ежедневная влажная уборка, проветривание учебных кабинетов и мастерских

  • оснащенность спортивных залов и спортивных площадок необходимым оборудованием и спортивным инвентарем;

  • наличие укомплектованных аптечек;

  • укрепление и модернизация материальной базы помещений пищеблока;

  • поддержание питьевого режима в образовательном учреждении.


Второе направление –рациональная организация учебного процесса:

  • соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объему учебной нагрузки студентов;

  • учёт индивидуальных особенностей развития в обучении и воспитании (особое внимание уделять студентам с отклонениями в состоянии здоровья)

  • строгое соблюдение всех требований к использованию технических средств в обучении;

  • рациональная и соответствующая требованиям организация учебных занятий по дисциплине «Физическая культура» и занятий активно-двигательного характера;

  • контроль за условиями теплового режима, освещенности учебных помещений;

  • обеспечение студентов горячим питанием в столовой.

Третье направление –мониторинг состояния здоровья студентов:

  • анализ основных характеристик состояния здоровья студентов, поступивших на 1 курс;

  • мониторинг заболеваемости студентов;

  • ежегодная диспансеризация студентов, выявление отклонений в состоянии здоровья;

  • мониторинг состояния здоровья студентов в период сезонного роста заболеваемости ОРВИ и гриппа.

Четвёртое направление -организация оздоровительной работы:

  • витаминизация пищи;

  • вакцинация и ревакцинация студентов и сотрудников колледжа;

  • осуществление контроля за своевременным прохождением флюорографического обследования студентов и сотрудников колледжа;

  • повышение двигательной активности студентов через проведение занятий по общефизической подготовке, «Дней здоровья», спортивно-игровых мероприятий

  • работа секций, факультативных занятий по физической культуре

  • спартакиады колледжа по различным видам спорта;

  • организация и участие спортивных команд студентов в соревнованиях различного уровня на городских, областных мероприятиях.

Пятое направление –организация просветительской работы со студентами, направленной на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни:

  • проведение тренинговых занятий по развитию ценностной ориентации и социальных установок по ведению здорового образа жизни;

  • проведение конкурсов и мастер-классов по приготовлению блюд для правильного и рационального питания;

  • тематические классные часы, беседы, консультации по проблемам сохранения и укрепления здоровья;

  • выпуск газеты «Территория студенчества» с заметками об особенностях укрепления физического и психического здоровья;

  • оформление информационных стендов по здоровьесбережению и формированию навыков здорового образа жизни;

  • организация встреч с узкими специалистами по проблемам здоровья;

  • организация круглых столов по теме «Здоровый образ жизни» (актуализация проблемы);

Шестое направление –организация досуговой деятельности:

  • вовлечение студентов колледжа во внеучебную деятельность (культурно-массовые, спортивно-массовые мероприятия, факультативы, кружки и секции, клуб

  • участие в муниципальных, региональных мероприятиях (фестивали, семинары, форумы, акции, слеты, походы игры и т.д.).

Седьмое направление -организация методической работы с педагогами исотрудниками колледжа:

  • организация и проведение производственных совещаний, педагогических советов, семинаров, тренингов, консультаций в колледже по различным вопросам здоровьесбережения;

  • приобретение необходимой научно-методической литературы.


Работа социального педагога, направленная на укрепление и развитие духовного, психического, социального здоровья обучающихся


  • Изучение личных дел студентов, поступивших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

  • Составление социального паспорта образовательного учреждения, отдельных списков детей по социальному статусу;

  • Выявление студентов, находящихся в трудной жизненной ситуации, с асоциальным поведением.

  • Проведение индивидуальных консультаций со студентами из числа социально незащищенных;

  • Анкетирование студентов 1 курса «Оценка отношений студентов с группой»

  • Посещение студентов социального риска, проживающих в общежитии;


Примерная тематика классных часов, анкетирования и дискуссий с целью определения уровня осведомленности молодежи о вредных привычках, об употреблении

ПАВ(психоактивных веществ) и о методах их профилактики:

На что потратить жизнь?

Строим дом своего здоровья

Ожидаемая продолжительность жизни в соответствии с образом жизни

Мифы о безвредности пива

Влияние социальных сетей на подростков

Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних

Проступок, правонарушение, преступление и др.

Проведение нетрадиционных мероприятий:

ролевая познавательная игра – Суд над сигаретой 

организация встреч обучающихся со специалистами (психологами, наркологами)

проведение акции «Спасибо – нет!» с выпуском плакатов, рисунков, стенгазет, листовок

диспут – Как не стать рабом наркотиков

Родительских собраний:

Общение родителей и детей

Профилактика жестокого обращения с детьми

Знаю ли я своего ребенка?

Убереги ребенка от наркотиков и др



Курс профессиональной переподготовки
Социальный педагог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее