146002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖПрезентацииРЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

библиотека
материалов
РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ Р...
В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ИМЕЮТ МЕСТО ПРОТИВОРЕЧИЯ: МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТЯМИ СОВРЕМЕННОЙ ЛИ...
ПРОБЛЕМА: СОХРАНЕНИЕ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРИНЦИПОВ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТ...
ГИПОТЕЗА ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА У...
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Исследовать эффективность применения технологии развития крити...
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Изучение и внедрение в практику методов и приёмов, позволяющ...
ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
 ОСНОВА ТРКМ
ФУНКЦИИ ТРЁХ СТАДИЙ ТРКМ
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В про...
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ развитие логического и критического мы...
СИСТЕМА КРИТЕРИЕВ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Сформированность приёмов...
Результаты диагностики Сформированность приёмов логического мышления
Результаты диагностики Сформированность приёмов критического мышления
Результаты диагностики Уровень развития творческих способностей
ВЫВОД: ГИПОТЕЗА О ТОМ, ЧТО ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСК...
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ ТРКМ – общепедагогическая, надпредметная техно...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ Р
Описание слайда:

РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ АВТОР ПРОЕКТА ПРЕПОДАВАТЕЛЬ–ОРГАНИЗАТОР ОБЖ МОСКОВСКАЯ ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА

2 слайд В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ИМЕЮТ МЕСТО ПРОТИВОРЕЧИЯ: МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТЯМИ СОВРЕМЕННОЙ ЛИ
Описание слайда:

В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ИМЕЮТ МЕСТО ПРОТИВОРЕЧИЯ: МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТЯМИ СОВРЕМЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В САМОРАЗВИТИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ РЕБЁНКА, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ РЕАЛИЗОВАНЫ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ МЕЖДУ СОВРЕМЕННЫМ ЗАКАЗОМ ОБЩЕСТВА НА РЕАЛИЗАЦИЮ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЕМ В МАССОВОЙ ПРАКТИКЕ ЕДИНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ПРОЦЕССУ И РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ

3 слайд ПРОБЛЕМА: СОХРАНЕНИЕ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРИНЦИПОВ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТ
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА: СОХРАНЕНИЕ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРИНЦИПОВ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ЖЁСТКИМИ РАМКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ И ТРЕБОВАНИЙ ПРОГРАММ

4 слайд ГИПОТЕЗА ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА У
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЖ СПОСОБСТВУЕТ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

5 слайд ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Исследовать эффективность применения технологии развития крити
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Исследовать эффективность применения технологии развития критического мышления при изучении ОБЖ как средства реализации личностно-ориентированного подхода в обучении

6 слайд ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Изучение и внедрение в практику методов и приёмов, позволяющ
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Изучение и внедрение в практику методов и приёмов, позволяющих развивать активную мыслительную деятельность. Формирование у школьников умения оптимизировать, структурировать изучаемый материал, делая его доступным и понятным. Совершенствование умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Воспитание активной творческой личности ученика, умеющего видеть, ставить и разрешать нестандартные учебные проблемы. Создание банка дидактических материалов и методических разработок, обеспечивающих построение учебного процесса на основе ТРКМ

7 слайд ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Описание слайда:

ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

8 слайд  ОСНОВА ТРКМ
Описание слайда:

ОСНОВА ТРКМ

9 слайд ФУНКЦИИ ТРЁХ СТАДИЙ ТРКМ
Описание слайда:

ФУНКЦИИ ТРЁХ СТАДИЙ ТРКМ

10 слайд МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ

11 слайд ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В про
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В процессе работы учащиеся могут смело высказывать свои мысли, не боясь, что их осудят за «неправильность». Применение интерактивных методов позволяет формировать у школьников жизненно важные навыки (способность к положительному поведению), что позволяет им успешно справляться с требованиями окружающей действительности. Частота чередования видов учебной деятельности, многообразие видов преподавания (словесного, наглядного, самостоятельной работы) способствует рациональной организации урока. ТРКМ способствует также сохранению здоровья, т.к. развивает в учащихся конструктивное отношение к любым проблемам, умение их решать, что снимает отрицательные эмоции, психологическое напряжение.

12 слайд ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ развитие логического и критического мы
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ развитие логического и критического мышления; формирование умения аргументировано высказываться, задавать разумные вопросы, делать логические умозаключения; формирование культуры чтения, включающей в себя умение ориентироваться в источниках информации, пользоваться разными стратегиями чтения, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, «отсеивать» второстепенную, критически оценивать новые знания, делать выводы и обобщения; формирование умения разрабатывать программу своих действий и реализовывать её; формирование одной из ключевых компетенций – личностного самосовершенствования: способности ученика к личностному, духовному, интеллектуальному саморазвитию, непрерывность самопознания.

13 слайд СИСТЕМА КРИТЕРИЕВ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Сформированность приёмов
Описание слайда:

СИСТЕМА КРИТЕРИЕВ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Сформированность приёмов логического мышления. Сформированность приёмов критического мышления. Сформированность навыков культуры чтения. Уровень развития творческих способностей.

14 слайд Результаты диагностики Сформированность приёмов логического мышления
Описание слайда:

Результаты диагностики Сформированность приёмов логического мышления

15 слайд Результаты диагностики Сформированность приёмов критического мышления
Описание слайда:

Результаты диагностики Сформированность приёмов критического мышления

16 слайд Результаты диагностики Уровень развития творческих способностей
Описание слайда:

Результаты диагностики Уровень развития творческих способностей

17 слайд ВЫВОД: ГИПОТЕЗА О ТОМ, ЧТО ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСК
Описание слайда:

ВЫВОД: ГИПОТЕЗА О ТОМ, ЧТО ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЖ СПОСОБСТВУЕТ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОЛНОСТЬЮ ПОДТВЕРЖДЕНА

18 слайд ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ ТРКМ – общепедагогическая, надпредметная техно
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ ТРКМ – общепедагогическая, надпредметная технология, применимая в любых программе и предмете. Следование базовой модели «вызов – осмысление содержания – рефлексия» позволяет учителю работать в режиме свободного творчества, используя как приёмы ТРКМ, так и классические. Считаю, что мой проект имеет практическую значимость и может быть использован другими педагогами, на любом предмете.

Краткое описание документа:

 

МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТЯМИ СОВРЕМЕННОЙ ЛИЧНОСТИ  В  САМОРАЗВИТИИ  И САМОРЕАЛИЗАЦИИ И  ВОЗМОЖНОСТЯМИ РЕБЁНКА,  КОТОРЫЕ  МОГУТ  БЫТЬ РЕАЛИЗОВАНЫ  В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ШКОЛЕ
МЕЖДУ СОВРЕМЕННЫМ ЗАКАЗОМ ОБЩЕСТВА НА  РЕАЛИЗАЦИЮ  ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО  ОБУЧЕНИЯ  И РАСПРОСТРАНЕНИЕМ В МАССОВОЙ 
           ПРАКТИКЕ ЕДИНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К 
             ПРОЦЕССУ И РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ
СОХРАНЕНИЕ  РАВНОВЕСИЯ  МЕЖДУ РЕАЛИЗАЦИЕЙ  ПРИНЦИПОВ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ  И  ЖЁСТКИМИ  РАМКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  СТАНДАРТОВ
    И  ТРЕБОВАНИЙ  ПРОГРАММ
ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЖ СПОСОБСТВУЕТ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Общая информация

Номер материала: 111418

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.