283882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыРеализация метапредметных связей при обучении истории.

Реализация метапредметных связей при обучении истории.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Реализация метапредметных связей при обучении истории. Ульяновск, 2014

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Реализация метапредметных связей при обучении истории. Ульяновск, 2014
Описание слайда:

Реализация метапредметных связей при обучении истории. Ульяновск, 2014

2 слайд умеют По результатам международных исследований наши школьники: не умеют Восп
Описание слайда:

умеют По результатам международных исследований наши школьники: не умеют Воспроизводить заученное по образцу Решать готовые задачи на репродуктивном уровне, по образцу Решать готовые задачи в частично-измененной ситуации Распознавать практические проблемы в повседневной жизни Формулировать выявленные проблемы Переводить эти проблемы в формат задачи Соотносить проблему с ранее полученными знаниями Выбирать способы решения поставленных задач Анализировать и оценивать результаты решения проблем

3 слайд Дети и подростки школьного возраста, а также выпускники: 	не представляют, в
Описание слайда:

Дети и подростки школьного возраста, а также выпускники: не представляют, в каком мире им предстоит жить; не умеют ориентироваться в потоках социальной информации; не видят и не способны решать возникающие проблемы. Другими словами полностью или частично не готовы к жизни за пределами школы в «большом» мире. Вывод: Данную ситуацию призван исправить переход на ФГОС II поколения

4 слайд Проблема разобщенности научного знания Метапредметный подход в образовании и,
Описание слайда:

Проблема разобщенности научного знания Метапредметный подход в образовании и, соответственно, метапредметные образовательные технологии были разработаны для того, чтобы решить проблему разобщенности, расколотости, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и, как следствие, учебных предметов.

5 слайд принцип интеграции содержания образования Одно из основных понятий ФГОС: МЕТА
Описание слайда:

принцип интеграции содержания образования Одно из основных понятий ФГОС: МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ

6 слайд Значение метапредметного подхода в образовании… … состоит в том, что он позво
Описание слайда:

Значение метапредметного подхода в образовании… … состоит в том, что он позволяет сохранять и отстаивать культуру мышления и культуру формирования целостного мировоззрения.

7 слайд Объект исследования - учебный процесс на уроке истории. Предмет исследования
Описание слайда:

Объект исследования - учебный процесс на уроке истории. Предмет исследования - пример реализации метапредметных связей при обучении истории. Задачи исследования: Провести анализ литературы по проблеме. Изучить понятийный аппарат. Определить технологию внедрения метапредметности на практике. Сформулировать методические рекомендации учителям для использования в педагогической практике. «Реализация метапредметных связей при обучении истории»

8 слайд Выявление и использование метапредметных связей основной способ формирования
Описание слайда:

Выявление и использование метапредметных связей основной способ формирования теоретического мышления и универсальных способов деятельности, средство формирования целостной картины мира в сознании ребёнка.

9 слайд Технологии внедрения метапредметности Метапредметные технологии, включенные в
Описание слайда:

Технологии внедрения метапредметности Метапредметные технологии, включенные в предметное преподавание, преобразуют сами учебные предметы и педагогический стиль, делая его более свободным и творческим, думаю, это всегда импонирует учащимся. Методически пути формирования метапредметного знания в рамках конкретной предметной области два:  реализация интегративного подхода;  использование межпредметных связей.

10 слайд Метапредметные результаты.  С достижением метапредметных результатов тесно св
Описание слайда:

Метапредметные результаты.  С достижением метапредметных результатов тесно связаны универсальные учебные действия, то есть такие способы действия, когда учащиеся могут принимать решения не только в рамках заданного учебного процесса, но и в различных жизненных ситуациях. Метапредметные результаты изучения истории в основной школе выражаются в следующих качествах: способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность - учебную, общественную и др.; владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, конспект, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях; способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.); готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.

11 слайд Пример реализации метапредметных связей на уроке история Древнего мира в 5 кл
Описание слайда:

Пример реализации метапредметных связей на уроке история Древнего мира в 5 классе по теме: «Зарождение демократии в Афинах» Цели урока: обучение смысловому чтению на основе учебного текста. Задачи урока: повторить и обобщить знания о государственном устройстве Афин и положении демоса; формировать умения определять цель чтения, искать и выделять необходимую информацию (познавательные УУД); формировать умения самоорганизации (целеполагание – планирование - контроль и оценка деятельности) (регулятивные УУД); формировать умение планировать учебное сотрудничество, владеть монологической и диалогической формой речи (коммуникативные УУД).

12 слайд Пример реализации метапредметных связей на уроке история Древнего мира в 5 кл
Описание слайда:

Пример реализации метапредметных связей на уроке история Древнего мира в 5 классе по теме: «Зарождение демократии в Афинах» В ходе урока, используя все виды универсальных учебных действий, ребенок достигает следуюших метапредметных результатов : Смысловое чтение с целью поиска ответа на заранее поставленные вопросы: постановка цели чтения, направление внимания на полезную в данный момент информацию. выделение главной и избыточной информации. интерпретация текста - обнаружение доводов в подтверждение выдвинутых тезисов. оценка информации - находить доводы в защиту своей точки зрения. Построение речевого высказывания. Оценка – осознание учащимися того, что усвоено.

13 слайд Заключение Реализация метапредметных связей при обучении истории это современ
Описание слайда:

Заключение Реализация метапредметных связей при обучении истории это современный принцип обучения, который влияет на отбор и структуру учебного материала, усиливая системность знаний учащихся, активизирует методы обучения, ориентирует на применение комплексных форм организации обучения, обеспечивая единство учебно-воспитательного процесса.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Метапредметный подход в образовании и метапредметные образовательные технологии были разработаны для того, чтобы решить проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и, как следствие, учебных предметов.

 

Значение метапредметного подхода в образовании состоит в том, что он позволяет сохранять и отстаивать культуру мышления и  культуру формирования целостного мировоззрения.

Метапредметные технологии, включенные в предметное преподавание, преобразуют сами учебные предметы и педагогический стиль, делая его более свободным и творческим, думаю, это всегда импонирует учащимся.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.