905593
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / «РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»

«РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


«РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»


Алексеенко Е.В.

Гончарова И.И.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» г.Белгорода


Одним из важнейших слагаемых здорового образа жизни особенно в школьный период являются систематические занятия физической культурой и спортом. Их роль состоит не только в непосредственном влиянии на организм занимающихся (нормальное физическое развитие, становление форм и функций организма, закаливание), но и в воспитании ценностных ориентаций на здоровье, в формировании умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями, использовать их в целях досуга, отдыха и самосовершенствования. Поэтому физическое воспитание приобретает особенно важное значение в формировании привычек здорового образа жизни среди детей и подростков.

В Словаре русского языка С.И.Ожегова понятие «здоровье» толкуется как правильная, нормальная деятельность организма. Очевидно, что здоровье в таком толковании этого понятия лежит в основе благополучия любого человека. Только здоровый человек может в полной мере стать творцом своей судьбы, добиться определённых успехов в карьере и личной жизни, продуктивно проводить свой досуг, быть созидателем в окружающем его мире.

Здоровье – необходимое условие для гармоничного развития личности. И если недостаток образования можно восполнить, то подорванное здоровье восстановить значительно труднее, а нарушенное в детском возрасте – зачастую уже и невозможно. В настоящее время мы ведём постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях школы. Однако понимаем, что для массового оздоровления должны использоваться эффективные, несложные в осуществлении методы, обеспечивающие максимально полный охват нуждающихся детей и в то же время не нарушающих учебного процесса в школе. Основной целью непрерывного образования должно выступать развитие каждого ребёнка, охрана и укрепление его психического, физического и нравственного здоровья.

В школу дети приходят разные: каждый имеет свои особенности развития и состояния здоровья, поэтому необходимо найти такие методы и формы обучения и воспитания, чтобы ребёнок получил полноценное образование.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» дети вправе рассчитывать на то, что их способности найдут поддержку и понимание педагогов в поиске наилучшего использования их возможностей и способностей. Степень готовности ребёнка к школе определяется по медицинским и психофизиологическим критериям.

Вот такими пришли первоклассники в 1 класс: 14% - детей практически здоровы;

35-40% - имеют хронические заболевания; 50% - имеют функциональные отклонения

Обеспечить физическое, психическое и духовное здоровье младшего школьника сегодня – значит, обеспечить здоровье всего общества завтра. Здоровье зависит:

20% от окружающей среды; 20% от работы здравоохранения; 50% от образа жизни, 10% от наследственных заболеваний

Наша основная задача – воспитать у детей потребность в здоровом образе жизни, сформировать представления об активном отдыхе и его влиянии на самочувствие и здоровье человека, развить интерес к различным формам целесообразного время провождения. И поэтому цели, которые мы поставили перед собой, сводятся к следующему:

1. Формирование ценностей здорового образа жизни, сохранения психофизического, репродуктивного здоровья.

2. Формирование позиции противостояния опасным для здоровья и жизни зависимостям – от наркотиков, алкоголя, курения и другим.

3. Поддержка и развитие интереса к знаниям.

Для осуществления этих целей мы применяем следующие методы: физическая зарядка ежедневно перед 1 уроком; спортивные, игровые, музыкальные перемены, позволяющие снять мышечное и эмоциональное напряжение; физические паузы; спортивные праздники; уроки хореографии и ритмики; спортивные часы, прогулки в ГПД.

Чтобы снять статическое напряжение, вызванное учебной работой за партой согласно приказу Минздрава России от 6 августа 1999 г. № 309, в сентябре и октябре проводятся по 3 урока по 35 минут каждый. При проведении трёх уроков в день в течение двух месяцев четвёртые учебные часы планируются иначе, чем традиционные уроки. Эти 40 часов учебной нагрузки проводились так: 16 уроков физической культуры, 5 уроков по окружающему миру, 4 урока по изобразительному искусству, 7 уроков – игры и экскурсии по математике, 5 уроков театрализации по музыке т 3 урока игр по чтению.

Поскольку эти уроки, проводимые в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал.

Динамических паузах, которые мы проводим каждый день в течение 1 полугодия способствуют психологической разгрузке школьника в процессе обучения. Чаще всего они проводятся на свежем воздухе или в спортивном зале, имеют форму подвижных игр, праздников, соревнований, викторин.

Нужно помнить, что в центре всей работы – ученик, которого нужно научить противостоять негативному влиянию окружающей среды, вредным привычкам и учить формировать здоровый образ жизни через трудовое воспитание, физкультуру и спорт, помня о том, что каждый ребёнок – личность. Поэтому, обучение физкультуре должно служить целям гуманизации, духовного, интеллектуального и нравственного развития.

Краткое описание документа:

Одним из важнейших слагаемых здорового образа жизни особенно в школьный период являются систематические занятия физической культурой и спортом. Их роль состоит не только в непосредственном влиянии на организм занимающихся (нормальное физическое развитие, становление форм и функций организма, закаливание), но и в воспитании ценностных ориентаций на здоровье, в формировании умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями,  использовать их в целях досуга, отдыха и самосовершенствования. Поэтому физическое воспитание приобретает особенно важное значение в формировании привычек здорового образа жизни среди детей и подростков.

В Словаре русского языка С.И.Ожегова понятие «здоровье» толкуется как правильная, нормальная деятельность организма. Очевидно, что здоровье в таком толковании этого понятия лежит в основе благополучия любого человека. Только здоровый человек может в полной мере стать творцом своей судьбы, добиться определённых успехов в карьере и личной жизни, продуктивно проводить свой досуг, быть созидателем в окружающем его мире.

Общая информация

Номер материала: 120626



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.