Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Реализация здоровьесберегающих технологий в рамках ФГОС второго поколения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Реализация здоровьесберегающих технологий в рамках ФГОС второго поколения»

библиотека
материалов
Тема: «Реализация здоровьесберегающих технологий в рамках ФГОС второго поколе...
1) учебные перегрузки учащихся, приводящие их к состоянию переутомления; 2) ...
система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовате...
1) обстановку и гигиенические условия в классе (кабинете) 2) число видов учеб...
Физкультминутки (лучше использовать «физкультпаузы»): Оздоровительно-гигиенич...
Физическое здоровье. Смена деятельности (каждые 15 минут): Требования: рассла...
Духовно-нравственное здоровье. «Забота о человеческом здоровье, тем более о з...
Здоровое питание Основные принципы здорового питания школьников. Питание школ...
Пропаганда здорового образа жизни. Беседы о спорте Воспитательные мероприятия...
 Классное помещение
Тематические игры Игры на переменах Спортивные соревнования
Экскурсии
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Реализация здоровьесберегающих технологий в рамках ФГОС второго поколе
Описание слайда:

Тема: «Реализация здоровьесберегающих технологий в рамках ФГОС второго поколения.» Выполнили:учителя начальных классов Чеглеева Н.В. и Листопад О.Ю.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1) учебные перегрузки учащихся, приводящие их к состоянию переутомления; 2) 
Описание слайда:

1) учебные перегрузки учащихся, приводящие их к состоянию переутомления; 2) «школьные стрессы»; 3) распространение среди учащихся вредных привычек, зависимостей; 4) неправильная организация физической активности учащихся, профилактика гиподинамии; 5) питание школьников во время их пребывания в образовательном учреждении; 6) предупреждение патологических нарушений, непосредственно связанных с образовательным процессом (так называемых «школьных болезней»); 7) низкий уровень культуры здоровья учащихся, недостаток знаний по вопросам здоровья; 8) необходимость сотрудничества с родителями учащихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья их детей; 9) некомпетентность педагогов в вопросах здоровья и здоровьесберегающих технологий.

№ слайда 5 система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовате
Описание слайда:

система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленная на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1) обстановку и гигиенические условия в классе (кабинете) 2) число видов учеб
Описание слайда:

1) обстановку и гигиенические условия в классе (кабинете) 2) число видов учебной деятельности 3) среднюю продолжительность и частоту чередования различных видов учебной деятельности. 4) место и длительность применения ТСО (в соответствии с гигиеническими нормами) 5) позы учащихся, чередование поз 6) физкультминутки и другие оздоровительные моменты на уроке 7) психологический климат на уроке 8) наличие на уроке эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями и т.п.;

№ слайда 8 Физкультминутки (лучше использовать «физкультпаузы»): Оздоровительно-гигиенич
Описание слайда:

Физкультминутки (лучше использовать «физкультпаузы»): Оздоровительно-гигиенические (для снятия напряжения с глаз, мышц рук и спины, предупреждение сколиоза); Танцевальные под музыку (по желанию детей); Ритмические под музыку (элементы аэробики); Физико-спортивные (для определенной группы мышц); Двигательно-речевые ( например: «Ветер», «Буратино»); Подражательные.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Физическое здоровье. Смена деятельности (каждые 15 минут): Требования: рассла
Описание слайда:

Физическое здоровье. Смена деятельности (каждые 15 минут): Требования: расслабление разумность разнообразие Игровая технология ( нестандартные уроки) Групповая работа

№ слайда 12 Духовно-нравственное здоровье. «Забота о человеческом здоровье, тем более о з
Описание слайда:

Духовно-нравственное здоровье. «Забота о человеческом здоровье, тем более о здоровье ребенка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил, не свод требований к режиму, питанию и отдыху. Это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех его физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» В. А. Сухомлинский. Наличие цели и смысла жизни, надежды человека, его желание жить, его убеждения. (сказкотерапия) Способностью ребенка к творчеству, начиная от идей до их реализации, воплощения в материальной форме. (проекты) Показатели уровня воспитанности учащихся. Релаксация

№ слайда 13 Здоровое питание Основные принципы здорового питания школьников. Питание школ
Описание слайда:

Здоровое питание Основные принципы здорового питания школьников. Питание школьника должно быть сбалансированным. Для здоровья детей важнейшее значение имеет правильное соотношение питательных веществ. В меню школьника обязательно должны входить продукты, содержащие не только белки, жиры и углеводы, но и незаменимые аминокислоты, витамины, некоторые жирные кислоты, минералы и микроэлементы. Эти компоненты самостоятельно не синтезируются в организме, но необходимы для полноценного развития детского организма. Соотношение между белками, жирами и углеводами должно быть 1:1:4.

№ слайда 14 Пропаганда здорового образа жизни. Беседы о спорте Воспитательные мероприятия
Описание слайда:

Пропаганда здорового образа жизни. Беседы о спорте Воспитательные мероприятия (по теме «Чистота- залог здоровья») ПДД и ОБЖ Спортивные игры.

№ слайда 15  Классное помещение
Описание слайда:

Классное помещение

№ слайда 16 Тематические игры Игры на переменах Спортивные соревнования
Описание слайда:

Тематические игры Игры на переменах Спортивные соревнования

№ слайда 17 Экскурсии
Описание слайда:

Экскурсии

Краткое описание документа:

План выступления по теме: «Реализация здоровьесберегающих технологий  в рамках ФГОС второго поколения»

Подготовили учителя нач. классов МАОУ СОШ №12: Чеглеева Н.В и Листопад О.Ю.

 

1.      Актуальность темы.

Не секрет, что одной из основных проблем последнего столетия, и особенно в современном образовании, является снижение уровня здоровья учащихся, которое начинается уже в начальных классах. Поэтому сейчас очень активно в современное образование включаются здоровьесберегающие технологии. Что это такое: это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленная на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Сегодня на школу и учителя возлагается, казалось бы, несвойственная им задача - забота о здоровье учащихся.

 

2.      Теоритический аспект темы.

Существует более 300 определений понятия «здоровье». Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

 

3.      Виды учебной деятельности, используемые в процессе работы.

Учитывая возрастные психологические особенности младших школьников, мы, продумываем число видов учебной деятельности на уроке, избегая однообразия, чтобы не наступило быстрое утомление.

Используем   в практике нестандартные  уроки:  уроки – конкурсы, уроки-экскурсии, уроки - игры, уроки – соревнования, и другие.

Систематически в процессе обучения проходят: зарядка,  динамические паузы, прогулки и игры  на свежем воздухе,    классные часы,  уроки здоровья, спортивные мероприятия, походы, экскурсии.

Традиционными стали: дни здоровья, веселые старты: «Мама, папа, я – спортивная семья».

 

4.      Использование здоровьесберегающих технологий в нашей педагогической деятельности.

Необходимым компонентом  здоровьесберегающих технологий в начальной школе является включение в структуру урока

физминуток (динамических пауз),

пальчиковых игр,

гимнастики для глаз

дыхательных упражнений

релаксации. 

 

5.      Заключение.

    Каждому учителю  нужно искать самые оптимальные пути обучения и воспитания учащихся, умело использовать передовые педагогические технологии для того, чтобы учебно-воспитательный процесс был радостным, доступным для всех,  и здоровьесберегающим.

         «Здоровье - это еще не все, но все без здоровья - ничто», - гласит известный афоризм.

 

 

Автор
Дата добавления 23.10.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров838
Номер материала 101366
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх