Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Предпросмотр материала:

№

Тема урока

Ресурсы

Основные цели и задачи обучения

Новые подходы и стратегии

Формы и метод. вовлеч. уч-ся в уч. процесс

Оценивание деятельности учащихся

Результаты обучения

Тема: От романтизма к реазилму. Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Интернет-ресурсы тетрадь http://docs.google.com, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.

Цели урока:

1. познакомить учащихся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

2.развивать навыки устной речи, память, мышление;

3.воспитывать чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход, дневник двойной записи.

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания.

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Уч-ся познакомятся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

разовьют навыки устной речи, память, мышление;

воспитают чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

№	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Тема: От романтизма к реазилму. Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»	Цели урока: 1. познакомить учащихся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания; 2.развивать навыки устной речи, память, мышление; 3.воспитывать чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.	Учащиеся готовятся к уроку.
1. Актуализация знаний	Просмотр иллюстраций о «Капитанской дочке»	Уч-ся просматривают иллюстрации
2. Опрос домашнего задания 3. Объяснение нового материала	Опрос поэмы «Мцыри» Рассказ учителя о повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Запись в тетрадь В основе повести – историческое событие – крестьянское восстание под руководством Е. Пугачёва (1773-1775гг.). В образе Пугачёва Пушкин подчёркивает ум, сметливость, храбрость, героизм , его тесную связь с народом. Он беспощаден к помещикам и великодушен к простым людям. С чувством глубокой симпатии А.С. Пушкин рисует семьи Гринёва и коменданта Белогородской крепости капитана Миронова. Важные проблемы в повести – проблема долга, чести, милости и правосудия, жестокости народного бунта.	Уч-ся рассказывают домашнее задание Слушают записывают в тетрадях, делают выводы.
4. Закрепление нового материала	* Чтение глав «Сержант гвардии», «Вожатый», «Крепость», «Поединок», «Любовь», «Пугачёвщина» Анализ по вопросам учебника 5. Домашнее задание:* стр. 120-135, пересказ	Анализируют по вопросам учебника.
5. ОО и ОдО	Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.	Заполняют листы
6. Рефлексия	Дневник двойной записи	Заполняют таблицы
7.Последущее задание	стр 61-69, выразительное чтение	Запись в дневниках

Краткое описание материала

№

Тема урока

Ресурсы

Основные цели и задачи обучения

Новые подходы и стратегии

Формы и метод. вовлеч. уч-ся в уч. процесс

Оценивание деятельности учащихся

Результаты обучения

Тема: От романтизма к реализму. Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Интернет-ресурсы тетрадь http://docs.google.com, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.

Цели урока:

1. познакомить учащихся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

2.развивать навыки устной речи, память, мышление;

3.воспитывать чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход, дневник двойной записи.

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания.

Уч-ся познакомятся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

разовьют навыки устной речи, память, мышление;

воспитают чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

№

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Тема: От романтизма к реазилму. Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Цели урока:

1. познакомить учащихся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

2.развивать навыки устной речи, память, мышление;

3.воспитывать чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Актуализация знаний

Просмотр иллюстраций о «Капитанской дочке»

Уч-ся просматривают иллюстрации

2. Опрос домашнего задания

3. Объяснение нового материала

Опрос поэмы «Мцыри»

*Рассказ учителя о повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

*Запись в тетрадь

В основе повести – историческое событие – крестьянское восстание под руководством Е. Пугачёва (1773-1775гг.). В образе Пугачёва Пушкин подчёркивает ум, сметливость, храбрость, героизм , его тесную связь с народом. Он беспощаден к помещикам и великодушен к простым людям.

С чувством глубокой симпатии А.С. Пушкин рисует семьи Гринёва и коменданта Белогородской крепости капитана Миронова.

Важные проблемы в повести – проблема долга, чести, милости и правосудия, жестокости народного бунта.

Уч-ся рассказывают домашнее задание

Слушают записывают в тетрадях, делают выводы.

4. Закрепление нового материала

* Чтение глав «Сержант гвардии», «Вожатый», «Крепость», «Поединок», «Любовь», «Пугачёвщина»

*Анализ по вопросам учебника

5. Домашнее задание:

стр. 120-135, пересказ

Анализируют по вопросам учебника.

5. ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.

Заполняют листы

6. Рефлексия

Дневник двойной записи

Заполняют таблицы

7.Последущее задание

стр 61-69, выразительное чтение

Запись в дневниках

Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2015

1252

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

№

Тема урока

Ресурсы

Основные цели и задачи обучения

Новые подходы и стратегии

Формы и метод. вовлеч. уч-ся в уч. процесс

Оценивание деятельности учащихся

Результаты обучения

Тема: От романтизма к реализму. Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Интернет-ресурсы тетрадь http://docs.google.com, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.

Цели урока:

1. познакомить учащихся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

2.развивать навыки устной речи, память, мышление;

3.воспитывать чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход, дневник двойной записи.

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания.

Уч-ся познакомятся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

разовьют навыки устной речи, память, мышление;

воспитают чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

№

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Тема: От романтизма к реазилму. Реализм в русской литературе. А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Цели урока:

1. познакомить учащихся с повестью А.С. Пушкина и историей ее создания;

2.развивать навыки устной речи, память, мышление;

3.воспитывать чувство патриотизма и чувство собственного достоинства.

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Актуализация знаний

Просмотр иллюстраций о «Капитанской дочке»

Уч-ся просматривают иллюстрации

2. Опрос домашнего задания

3. Объяснение нового материала

Опрос поэмы «Мцыри»

*Рассказ учителя о повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

*Запись в тетрадь

Важные проблемы в повести – проблема долга, чести, милости и правосудия, жестокости народного бунта.

Уч-ся рассказывают домашнее задание

Слушают записывают в тетрадях, делают выводы.

4. Закрепление нового материала

* Чтение глав «Сержант гвардии», «Вожатый», «Крепость», «Поединок», «Любовь», «Пугачёвщина»

*Анализ по вопросам учебника

5. Домашнее задание:

стр. 120-135, пересказ

Анализируют по вопросам учебника.

5. ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.

Заполняют листы

6. Рефлексия

Дневник двойной записи

Заполняют таблицы

7.Последущее задание

стр 61-69, выразительное чтение

Запись в дневниках

Автор материала

Ильяшева Рабига Жумакановна

Учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 7488
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

7488
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ильяшева Рабига Жумакановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.