1049965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалы«Реальные цены или процентное отношение двух чисел.»

«Реальные цены или процентное отношение двух чисел.»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Реальные цены или процентное отношение двух чисел.»

Учащиеся 8 «А» класса МОУ «СОШ с Сторожевка»

Кириллова Виктория и Кульбицкая Мария.

Руководитель Сергеева Татьяна Владимировна

учитель математики.

Этим проектом мы хотим показать, что математика играет огромную роль в нашей жизни.

Насколько подорожали продукты? Этот вопрос мы часто задаем себе в магазине. Сегодня мы не только ответим на этот вопрос, но и научим вас самим находить повышение цен на товар в процентах.

Место исследования с. Сторожевка.
Период времени июль 2014 –декабрь 2014.

Цель проекта.

  • Исследовать увеличение цен на продукты

Постоянного спроса населения.

  • Подсчёт увеличения средней величины стоимости продуктов.

Взяв, в руки накладные документы из одного магазина мы произвели расчет изменения цен на продукты постоянного спроса, а именно:

Хлеб подорожал с 19 рублей до 23, это составило 4 рубля или 21 процент.

23-19=4

4/19 * 100%= 21%

Яйца: 65-45=20 рублей или 20/45*100%= 45%

Масло сливочное: 24-22=2 рублей или 2/22*100%=10%

Колбаса: 188-173=15 рублей или 15/173*100%= 9%

Сахар: 61-38=23 рублей или 23/38*100%=61%

Масло подсолнечное: 66-47= 19 рублей или 19/47*100%=40%

Молоко: 48-42=6 рублей или 6/42*100%=14%

Среднее значение: 28 %



Для сравнения рассмотрим повышение цен в магазине «Магнит»


Наименование продукта

Цена до повышения

Цена после повышения

Процент повышения

хлеб

25

30

20

Яйца

35

49

40

Масло сливочное

24

30

25

Колбаса

170

184

8

Сахар

35

60

71

Масло подсолнечное

54

64

18

Среднее арифметическое

30


А также нам интересно изменение цен в магазине «Изобилие»


Наименование продукта

Цена до повышения

Цена после повышения

Процент повышения

хлеб

25

30

20

Яйца

44

65

47

Масло сливочное

26

35

34

Колбаса

175

190

8

Сахар

30

55

83

Масло подсолнечное

56

70

25

Среднее арифметическое

36


Итог нашей работы и ее практическая значимость заключается в том, чтобы подсчитать среднее значение изменения цен на продукты питания в разных магазинах и выявить наиболее меньшее значение.

Итак: Если подсчитать увеличение стоимости потребительской корзины, а именно найти среднюю величину увеличения стоимости продуктов питания, то можно предложить наиболее выгодные покупки в первом, рассмотренном нами магазине. Так как там имеет место более выгодное предложение для покупателей.

Практическое применение знаний математических вычислений имеет огромное значение.

Данный проект очень актуален именно в наше время, так как он является вспомогательной информацией для всех нас.








Краткое описание документа:

Исследовательский проект выполненный учениками 6 класса.

Этой работой хотели показать показать, что математика играет огромную роль в нашей жизни.

      Насколько подорожали продукты? Этот вопрос мы часто задаем себе в магазине. Сегодня мы не только ответим на этот вопрос, но и научим вас самим находить повышение цен на товар в процентах.

 

     Место исследования с. Сторожевка.
Период времени июль 2014 –декабрь 2014.

Цель проекта.

qИсследовать увеличение цен на продукты

           Постоянного спроса населения.

 

qПодсчёт увеличения средней величины стоимости продуктов.

Вариант практического применения математических знаний на практике. 

 

Общая информация

Номер материала: 523029

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.