Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Ребенок - главный пассажир
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Ребенок - главный пассажир

библиотека
материалов


Бортинская средняя школа







Классный час

в 4 классе



hello_html_7ff897a7.gif

hello_html_2c5ce519.jpg






К.рук/ль,

учитель начальных классов

Вунш Н.М.














2014-2015 уч.год




Тема: «Ребёнок главный пассажир»

Классный час по изучению правил дорожного движения

Цели:

Познакомить учащихся с понятием «пассажир», с правилами поведения в транспорте, видами общественного транспорта; повторить и закрепить правила дорожного движения; развивать мышление, речь.

Оборудование: презентация, стихотворение С.Михалкова «Одна рифма», жетоны на викторину, дорожные знаки.


Ход классного часа


I. Организация внимания учащихся.


Начинаем наш классный час с разминки « Это я, это я, это все мои друзья!»

Я прочитаю вам вопросы, а вы, если поступаете так, как здесь говорится, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если же какие-либо из правил не соответствуют норме, тогда вы молчите.


-Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?


-Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?


-Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?


-Знает кто, что свет зелёный

Означает: путь открыт?


-А что жёлтый свет всегда

Нам о вниманье говорит?


- Кто, пусть честно говорит,

На трамвае не висит?


- Знает кто, что красный свет-

Это значит: хода нет?


II. Выделению темы и задач классного часа.

Чтобы узнать тему классного часа предлагаю отгадать загадки и назвать отгадки одним словом.


Загадки о видах общественного транспорта. Слайд 1

Что за чудо – синий дом! Слайд 2

Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины

И питается бензином! ( Автобус) Слайд 3


Спозаранку за окошком Слайд 4

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. ( Трамвай) Слайд 5


Удивительный вагон! Слайд 6

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. ( Троллейбус) Слайд 7

Мимо рощи, мимо яра Слайд 8

Мчит без дыма,

Мчит без пара

Паровозова сестричка.

Кто такая?.. ( Электричка) Слайд 9


Многолюден, шумен, молод Слайд 10

Под землёй грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улице бегут. ( Метро) Слайд 11


- Назовите одним словом отгадки. (Общественный транспорт.) Слайд 12,13

- Какой же транспорт называется общественным?

- Да, трамваи, троллейбусы, автобусы, такси возят пассажиров. Тема классного часа «Мы пассажиры». Слайд 14

Мы должны познакомиться с понятием «пассажир», с правилами поведения в транспорте.

Пассажир – лицо, которое пользуется для передвижения каким–либо транспортом и не управляет им. Для пассажиров транспорта существуют особые правила, которые необходимо выполнять.


III. Викторина « Мы – пассажиры»

- За каждый правильный ответ получаете жетон. По окончании викторины узнаем, кто из вас знает лучше правила поведения в общественном транспорте.


1. Что такое общественный транспорт? Слайд 15

Общественный транспорт — автобус, троллейбус, трамвай — это маршрутные транспортные средства. Они перевозят людей по дорогам и движутся по установленному маршруту с обозначенными остановками.


2. Где нужно ожидать автобус, троллейбус, трамвай? Слайд 16

Ожидать транспорт нужно на специально обозначенной площадке - остановке общественного транспорта.


3. Каков порядок посадки и выхода из общественного транспорта?

Слайд 17

Входить и выходить из транспорта можно только после полной его остановки.

При посадке сначала нужно пропустить выходящих людей, а потом входить самому.


4. Как можно переходить улицу, сойдя с трамвая, автобуса и троллейбуса?

Слайд 18

Прежнего предписания «автобус обходи сзади, трамвай — спереди» в Правилах дорожного движения давно уже нет. Жизнь показала, что следовать этому правилу очень опасно. Если после выхода из транспорта, тебе нужно перейти дорогу, дойди до пешеходного перехода и только по нему, соблюдая правила безопасности, перейди проезжую часть.


5. Как должны вести себя пассажиры в общественном транспорте?

Слайд 19

Войдя в салон, по возможности не останавливайся у дверей. Тем более не прислоняйся к ним, потому что они могут внезапно открыться. Если все кресла в салоне заняты, встань боком к направлению движения и обязательно держись за поручень или за ручку кресла.


Помня о правилах безопасности, не забывай и о вежливости. Уступай место пожилым пассажирам, инвалидам и маленьким детям.

Нарушение простого правила «Не высовывайся из окна» приводит к несчастным случаям.


6. Какими дорожными знаками обозначается место стоянки общественного транспорта? Слайд 20


IV. Чтение стихов учениками.

1 ученик. В салоне так уютно, как в квартире,

Сидим мы в кресле у окна в трамвае,

Теперь мы носим имя « Пассажир».

2 ученик. Приятно прокатится с ветерком

В автобусе, троллейбусе, трамвае,

А как вести себя при этом,

Ребята, каждый из вас знает?

3 ученик. Как бы ни был труден путь.

Ты в дороге вежлив будь.

Место старшим или старым

Уступить не позабудь.

4 ученик. А ну- ка, ребята, дайте ответ

Шуметь в автобусе можно?


Дети: Нет!

5 ученик. А прыгать, толкаться и есть «Эскимо»,

Высовывать голову в окно?

Дети: Нет! Нет! Нет!


6 ученик. Запомните правила эти

И выполняйте с успехом.


V. Физминутка.


Игра на внимание «Светофор»


Красный свет - ученики тихо стоят.

Жёлтый свет - ученики хлопают в ладоши.

Зелёный свет – ученики топают ногами.


VI. Инсценировка стихотворения Сергея Михалкова «Одна рифма»


По поведению человека в салоне общественного транспорта можно судить не только о том, знает ли он правила дорожного движения, но и о его культуре.


Сергей Михалков «Одна рифма»


1 ученик.

Шёл трамвай десятый номер,

По бульварному кольцу,

В нём сидело и стояло

Сто пятнадцать человек.

Люди входят и выходят,

Продвигаются вперёд,

И парнишке Николаю...

Ехать очень хорошо.

Он сидит на лучшем месте,

Возле самого окна,

У него коньки под мышкой,

Он собрался на каток.


2 ученик.

Вдруг на пятой остановке,

Опираясь на клюку,

Еле бабушка влезает

В переполненный вагон.

Люди входят и выходят,

Продвигаются вперёд,

Николай сидит, скучает,

Рядом бабушка стоит.


3 ученик.

Вот трамвай остановился

Возле самого катка.

Из трамвайного вагона

Вылезает паренёк.

На свободное местечко

Бабушка хотела сесть,

Оглянуться не успела...

Место занято другим.

Паренёчку Алексею

Ехать очень хорошо,

Он сидит на лучшем месте

Возвращается с катка.


4 ученик.

Люди входят и выходят,

Продвигаются вперёд,

Алексей сидит, скучает,

Рядом бабушка стоит.

Этот случай про старушку

Можно дальше продолжать,

Но давайте скажем хором:

«Старость нужно уважать!»


VII. Подведение итога классного часа.


- С малых лет и до старости люди ездят в трамвае, автобусе, машине, переходят через улицу, пользуются шоссе. Они становятся то водителями, то пассажирами, то пешеходами. И значит они всю жизнь, ежедневно, ежечасно, ежеминутно сдают экзамен не право называться дисциплинированным водителем, дисциплинированным пассажиром, дисциплинированным пешеходом.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров900
Номер материала ДВ-130154
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

классный час для учащихся младших классов

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх