|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтобы разнообразить уроки информатики в младшей или средней школе, предлагаю использовать ребусы, в которых зашифрованы термины информатики. Так учащиеся быстрее и качественнее запомнят их, а также повысится интерес к предмету. Ребусы можно использовать и на внеклассной работе з учащимися - на кружках, во время проведения недели информатики и т.п.
Разгадывание ребусов развивает логическое мышление ребенка, учит его мыслить нестандартно, тренирует память, умение правильно писать слова. Самостоятельное составление ребусов развивает творчество ребенка.
Профессия: Менеджер по управлению сервисами ИТ
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
Тема: 1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: § 13. Инструменты для разработки web-сайтов
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 2. Интернет