Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Рецензия к реферату по теме «Применение комплексного подхода в камерном ансамблевом музицировании».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Рецензия к реферату по теме «Применение комплексного подхода в камерном ансамблевом музицировании».

библиотека
материалов

Рецензия на Реферат

по дисциплине «Музыкальное исполнительство и педагогика»

магистранта Новосибирской государственной консерватории имени М.И.Глинки Бекмадиевой Мадины Бекеновны «Применение комплексного подхода в камерном ансамблевом музицировании». Научный руководитель: заведующий кафедрой, доктор искусствоведения, профессор Шиндин Б.А. Работа состоит из 44 страниц в которых 2 раздела. В работе имеются ссылки на источники и имеется список использованной литературы как авторов времени Советского Союза, так и более поздние, научные работы авторов современного периода. Магистрант является преподавателем Казахского национального университета искусств г.Астана и имеет опыт работы более 5-и лет, поэтому тема выбрана в соответствии ее практической деятельностью. своей работе Мадина поднимает одну из малоизученных областей музыкального искусства, несмотря на широкое распространение и художественную весомость в мировой музыкально-исполнительской практике.

Особенно слабо освещены во всей литературе, как отмечает магистрант особенности преподавания в классе камерного ансамбля, что и явилось предметом поиска исследования.

В первой главе «Характеристика камерного ансамблевого музицирования» Бекмадиева Мадина проанализирован термин «ансамблевое музицирование», показаны классификации понятий «ансамбль», типы камерного ансамбля, исторический процесс теоретического осмысления специфики ансамблевого музицирования, начиная с 17 века до современности. Изучены материалы авторов по данной проблеме следующих авторов: Л. Раабена «Камерно-инструментальная музыка первой половины ХХ века», «Инструментальный ансамбль в русской музыке», «Советская камерно-инструментальная музыка», докторская диссетрация И.И.Польской «Камерный ансамбль: теоретико-культурологические аспекты», которая взята за основу раскрытия проблемы исследования. Использовались материалы статьи в журнале «педагогика online»«Ансамблевое музицирование как метод всестороннего развития учащихся» Трофимовой И.Б.2013г. Царегородцевой Л. М. Эволюция жанра большого камерно – инструментального ансамбля с участием фортепиано, автореферат, психологические аспекты К.В. Шадт из журнала Музыкальная культура глазами молодых ученых: 2004г. И другие.

Магистрантом составлены схемы всех существующих разновидностей ансамблевого музицирования.

Во второй главе раскрыты условия применения образовательно- комплексного подхода в ансамблевом музицировании и приведены разработки уроков.

Раскрыты понятия «комплексный подход», «комплексный подход к обучению». В работе совмещен образовательный компонент с комплексным для лучшего раскрытия специфики преподавания дисциплины «камерный ансамбль».

Хорошо раскрыта характеристика составных частей образовательно-комплексного подхода в камерном музицировании:

  • Применение развивающего обучения в классе камерного ансамбля;

  • Диалогичность как основа ансамблевого музицирования;

  • Использование метода «дирижерского показа»;

  • Создание целостного психологического климата в ансамбле.

Как показало исследование, комплексный подход – истинно научный подход познания такого многосложного феномена, каким является камерное музицирование. Он помог эффективно рассмотреть сам процесс камерного музицирования и процесс преподавания в камерном ансамбле.

Достоверность и обоснованность результатов и выводов исследования обеспечивается отбором методологических подходов и принципов, использованием комплекса методов, адекватных цели и задачам исследования.

Реферат представляет собой хорошо структурированную научную работу. Во введении даны актуальность темы диссертации, логически выстроенные компоненты научного аппарата, сведения о теоретической и практической значимости, об апробации работы. В заключении изложены выводы и рекомендации по итогам исследуемой проблемы. Логика и внутреннее единство содержания работы свидетельствуют о целостном видении проблемы магистрантом.

Однако, наряду с отмеченными положительными сторонами в работе имеются отдельные недостатки:

- во введении перечисляет имена известных исследователей и музыкальных педагогов, не включая современных;

- в реферате имеются не значительные погрешности в плане формулировки;

-в заключении не приведено достаточное количество доводов;

В целом, исходя из оценки результатов исследования, их достоверности и обоснованности, можно сделать заключение, что работа магистранта Бекмадиевой Мадины, представляет собой завершенное исследование, соответствует требованиям Положения о резенцировании научно-исследовательских и курсовых работ обучающихся Новосибирской государственной консерватории имени И.М.Глинки от 21 декабря 2015г.


Рецензент:

Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДБ-120003
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх