Рецензия на примерную рабочую программу учебного предмета «Чăваш чĕлхи» (Родной (чувашский) язык) для 10-11 классов общеобразовательных организаций с обучением на русском языке

Скачать материал

Рецензия

на примерную рабочую программу

учебного предмета «Чăваш чĕлхи» (Родной (чувашский) язык) для 10-11 классов общеобразовательных организаций с обучением на русском языке

учителя чувашского языка и литературы МБОУ «СОШ № 12» г. Чебоксары

Игнатьевой Анисии Павловны, заслуженного учителя Чувашской Республики

Примерная рабочая программа разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования к результатам освоения учебных предметов, входящих в образовательную область «Родной язык и родная литература». Основой содержания является дальнейшее развитие коммуникативной, лингвистической, культуроведческой компетенций обучающихся и развитие личности посредством реализации воспитательного потенциала чувашского языка. В соответствии с этим она направлена на реализацию познавательных, практических задач.

Освоение содержания обеспечивает достижение учащимися 10-11 классов личностных, метапредметных, предметных результатов по основным вопросам учебного предмета «Чăваш чĕлхи» (Родной (чувашский) язык). Примерная рабочая программа определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения родного (чувашского) языка. Она построена с учетом принципов системности, научности и доступности. Учебный предмет обеспечивает преемственность и постоянное обновление национальной культуры. Отражает социокультурный контекст существования чувашского языка.

Примерная рабочая программа составлена логично. Последовательность тем, предлагаемых к изучению, направлена на качественное усвоение учебного материала, применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике, повышение речевой культуры. Приобщение обучающихся к фактам истории чувашского языка в связи с историей чувашского народа, формирование представлений о сходствах и различиях чувашского и других языков в контексте богатства и своеобразия языков, национальных традиций и культур народов России и мира является ключевым моментом в преподавании предмета «Родной (чувашский) язык».

Приятно отметить, что в процессе оценки достижения планируемых результатов используются разнообразные методы и формы, взаимно дополняющие друг друга (стандартизированные письменные и устные работы, проекты, практические работы, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения и др.).

Данная программа соответствует предъявляемым требованиям и рекомендована к её использованию.

А.П. Игнатьева

29.11.2018

Скачать материал

Скачать материал "Рецензия на примерную рабочую программу учебного предмета «Чăваш чĕлхи» (Родной (чувашский) язык) для 10-11 классов общеобразовательных организаций с обучением на русском языке"

Настоящий материал опубликован пользователем Игнатьева Анисия Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 01.12.2018 447
- DOCX 27.5 кбайт
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Игнатьева Анисия Павловна
учитель родного (чувашского) языка и литературы, филолог
- На сайте: 8 лет и 1 месяц
- Подписчики: 33
- Всего просмотров: 23148
- Всего материалов: 22
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ № 12" г.Чебоксары

Игнатьева Анисия Павловна – победитель республиканского конкурса педагогических работников на получение денежного поощрения Президента Чувашской Республики (2007), победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации (2008), лауреат республиканского профессионального конкурса «Учитель года Чувашии – 2008», победитель II Всероссийского конкурса учителей родных языков в номинации «Лучшее эссе» (2008), призёр III республиканского фотоконкурса педагогических работников «О молодость, ты прекрасна!» (2009), призёр IV республиканского фотоконкурса учителей «Педагогика добра» (2010), победитель республиканского конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в 2010 году, победитель республиканского конкурса на получение денежного поощрения Главы Чувашской Республики в 2016 году. В 2010 году за большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения Игнатьевой Анисии Павловне присвоено звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики», в 2012 году – «Ветеран труда» Российской Федерации. В 2012 году удостоена медали «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения 2010 года», в 2016 году – награждена медалью Гурия Вандера «За неустанные бескорыстные исследования». Имя Игнатьевой Анисии Павловны занесена в Книги: – Яльчикский район. Краткая энциклопедия. Издание 2-е, дополненное. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2007. – С.137-138. – Чувашская энциклопедия: В 4 т. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2011. – Т.4: Си-Я. – С. 583 (В разделе «Чувашский национальный конгресс».) – Энциклопедия чувашской журналистики и печати. – Чебоксары: Региональная общественная организация «Союз журналистов Чувашской Республики», 2014. – С.170. – Чувашская народная академия: Биографический справочник. – Чебоксары: «Новое Время», 2017. – С.71-72. – Энциклопедия столичного образования города Чебоксары. – Чебоксары: ЗАО «Центр современной полиграфии «Типография Брындиных», 2017. – С.92. – Сидоров П.П. Спорт: события и судьбы. Краткая спортивная энциклопедия Яльчикского района Чувашской Республики. – Чебоксары: «МедиаЦентр», 2017. – С.55.

Подробнее об авторе

Дополнительная общеобразовательная программа «Индивидуальное проектирование» для 10-11 класса + примерный Учебно-тематический план к программе на 2 года обучения

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

3326

25.07.2024

Индивидуальный проект

Материал разработан автором:

Филатова Людмила Ивановна

методист

Разработок в маркетплейсе: 297

Покупателей: 15 493

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Методист и педагог высшей категории с двадцатилетним стажем. Специальность биология. Обладаю компетенциями обучения проектной деятельности, основы безопасности жизнедеятельности, туризм, биология, экология, информационные технологии. Уверенный пользователь программ дополненной реальности, Photoshop.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Филатова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником

Дополнительная общеобразовательная программа «Индивидуальное проектирование» для 10-11 класса + примерный Учебно-тематический план к программе на 2 года обучения. Проектная деятельность сопровождает нас повсюду. В современном мире без проекта не создается ни одна вещь, не проводится ни одно исследование. Для открытия бизнеса нужен грамотный бизнес-проект. Для научных изысканий – научный проект. Для получения финансирования и участия в грантовых конкурсах тоже нужен грамотно обоснованный проект. С 2021 года в старших классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации ввели предмет «индивидуальный проект», который призван помочь нашим детям освоить принципы проектной деятельности и научить с успехом применять их в дальнейшей жизни. Однако проектами можно и нужно заниматься с ребенком, начиная с детского сада и начальной школы. Благодаря такому подходу ребенок не только учится познавать, исследовать и анализировать, но и умению выступать на публике, правильно говорить и отвечать на вопросы, не стесняясь. В дальнейшем в студенческой жизни эти навыки помогут ему писать и защищать курсовые и дипломные работы. Если выпускник во время обучения в школе активно участвовал со своим проектом в конференциях и конкурсах и занимал призовые места, у него есть возможность получить дополнительные баллы к баллам ЕГЭ при поступлении. Иногда это является для абитуриента решающим фактором. В настоящее время методическая часть предмета в школе включает в основном теоретические основы проектирования, а как показывает опыт, трудности у обучающихся возникают на этапе практического выполнения индивидуального проекта. Не всегда назначенный руководитель обладает в полной мере возможностями, чтобы помочь своему подопечному довести работу до логического результата. Данная программа является дополнением к школьному предмету «индивидуальный проект», который входит в программу обучения по ФГОС. Программа предназначена для оказания помощи обучающимся в части непосредственного выполнения своего проекта: от выбора темы до получения практического результата. Программа будет полезна для педагогов, планирующих заниматься проектной, научно-исследовательской деятельностью с обучающимися не только в 10-11 классах, но и в средней и начальной школе.

Краткое описание методической разработки

Дополнительная общеобразовательная программа «Индивидуальное проектирование» для 10-11 класса + примерный Учебно-тематический план к программе на 2 года обучения.

Проектная деятельность сопровождает нас повсюду. В современном мире без проекта не создается ни одна вещь, не проводится ни одно исследование. Для открытия бизнеса нужен грамотный бизнес-проект. Для научных изысканий – научный проект. Для получения финансирования и участия в грантовых конкурсах тоже нужен грамотно обоснованный проект.

С 2021 года в старших классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации ввели предмет «индивидуальный проект», который призван помочь нашим детям освоить принципы проектной деятельности и научить с успехом применять их в дальнейшей жизни. Однако проектами можно и нужно заниматься с ребенком, начиная с детского сада и начальной школы. Благодаря такому подходу ребенок не только учится познавать, исследовать и анализировать, но и умению выступать на публике, правильно говорить и отвечать на вопросы, не стесняясь. В дальнейшем в студенческой жизни эти навыки помогут ему писать и защищать курсовые и дипломные работы.

Если выпускник во время обучения в школе активно участвовал со своим проектом в конференциях и конкурсах и занимал призовые места, у него есть возможность получить дополнительные баллы к баллам ЕГЭ при поступлении. Иногда это является для абитуриента решающим фактором.

В настоящее время методическая часть предмета в школе включает в основном теоретические основы проектирования, а как показывает опыт, трудности у обучающихся возникают на этапе практического выполнения индивидуального проекта. Не всегда назначенный руководитель обладает в полной мере возможностями, чтобы помочь своему подопечному довести работу до логического результата.

Данная программа является дополнением к школьному предмету «индивидуальный проект», который входит в программу обучения по ФГОС. Программа предназначена для оказания помощи обучающимся в части непосредственного выполнения своего проекта: от выбора темы до получения практического результата.

Программа будет полезна для педагогов, планирующих заниматься проектной, научно-исследовательской деятельностью с обучающимися не только в 10-11 классах, но и в средней и начальной школе.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Индивидуальный проект

25.07.2024

3326

Материал разработан автором:

Филатова Людмила Ивановна

методист

Разработок в маркетплейсе: 297

Покупателей: 15 493

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Обвальщик мяса: основные принципы работы

Курс профессиональной переподготовки

Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности

Научный сотрудник библиотеки

300 ч. — 1200 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

Сейчас обучается 86 человек из 33 регионов
Этот курс уже прошли 379 человек

Курс профессиональной переподготовки

Инновационно-методическая деятельность библиотек

Методист

300 ч. — 1200 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Смотреть ещё 5 938 курсов

Краткое описание документа:

Это рецензия на примерную рабочую программу учебного предмета «Чăваш чĕлхи» (Родной (чувашский) язык) для 10-11 классов общеобразовательных организаций с обучением на русском языке.