Рецензия на проектно-исследовательскую
работу
по теме «Вращательные головоломки: логика, мышление,
интеллект»
обучающихся 8 «В» класса МБОУ «СОШ №30» г.
Михайловска
Видехина Максима, Волуйского Даниила, Семыкина
Ярослава,
Солгалова Артема
Проект «Вращательные головоломки: логика, мышление,
интеллект» отличается оригинальностью, так как предполагает пробуждение
интереса к решению вращательных головоломок.
Значимость проекта состоит в том, что он предлагает альтернативу гаджетам – механические
головоломки.
Авторами проведена серьезная работа: умение
анализировать различные источники, извлекать из них исчерпывающую информацию,
систематизировать и обобщать ее, развивать практические навыки.
Содержание работы соответствует заявленной теме и
излагается в соответствии с составленным планом. Четко определена тема, объект,
цель работы, перечислены методы исследования. Выполненный проект соответствует поставленным целям
и задачам, гипотеза подтверждена,
теоретическая и практическая
части подкреплены наглядными и видеоматериалами, апробация проведена успешно.
Логика
работы над проектом продумана, культура письменного оформления обеспечивает
понимание содержания. Выводы, сделанные авторами, отличаются зрелостью
суждений, самостоятельностью.
Качество работы соответствует
требованиям к оформлению проектно-исследовательской работы (Положение о
проектно-исследовательской деятельности обучающихся МБОУ «СОШ № 30» г.
Михайловска п. 6). Все материалы работы созданы с соблюдением авторских
прав.
Проект
«Вращательные головоломки: логика, мышление, интеллект» выполнен и
последовательно реализован в запланированные сроки.
В ходе выполнения проекта обучающиеся показали себя
инициативной, самостоятельной и сплоченной командой. Авторы справились с задачей популяризации вращательных
головоломок.
Достоинством работы является ее очевидная практическая
ценность: разработанный продукт поможет заинтересовать и
научить решать головоломки всех желающих, может быть использованы на занятиях
элективного курса «Математика учит мыслить». Продолжением работы может стать
участие авторов в мастер-классах, популяризующих вращательные головоломки, практическая
помощь при подготовке к соревнованиям по спидкубингу.
Защита проекта была проведена 22.04.2019 года.
Рекомендовано делегировать авторский коллектив на IV
общешкольную конференцию «От учебного проекта – к научному исследованию».
22.04.2019
Рецензент учитель
математики
Шевченко Г.Г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.