Инфоурок Другое Другие методич. материалыРецензия на статью: Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории.

Рецензия на статью: Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Рецензия на статью Ячменихин КМ Вопросы истории.doc

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК

КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

 

 

 

 

Рецензия на статью: Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 34-47.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: Просвиркина Анастасия

Студентка группы 12ПО145

Проверила: Анкушева К.А

Доцент, кандидат исторических наук

 

 

 

 

 

Тюмень

2015

 

 

 

1.      Активизируется изучение военных поселений в России первой половины XIX в. К сожалению, большее внимание уделяется политическим аспектам, но и экономика военных поселений не осталась без внимания.  Актуальность исследования проблемы становления и развития хозяйственной структуры военных поселений, а также экономического построения и социальной организации военно-поселянского хозяйства обусловлена тем фактом, что функционирование системы военных поселений в России способствовало формированию одного из типов хозяйства позднефеодального периода. 

2.     К.М . Ячменихин ставит перед собой задачу выявить экономический потенциал военных поселений. Определить, что являлось экономической базой военных поселений. Сравнение военных поселений между собой и с крестьянством. Проследить какие изменения проводились, связанные с экономикой военных поселений и какой результат давали эти изменения.

3.     В тексте К.М. Ячменихин опирается в основном на законодательные источники: «Положение о разделение на участки земли»; «Учреждение о военном поселении», указ 9 ноября 1835 г. и пр. А также на диссертационные исследования и научные работы историков.

4.     В начале статьи автор говорит об актуальности темы.

Далее небольшое упоминание о том, в какой стадии находились военные послания при Александре I и Николае I. К концу царствования Александра I военные поселения находились в стадии формирования. Население округов составляло 374 480 душ обоего пола. В царствование Николая I поземельный и строевой состав увеличился на 25-30% и были созданы новые округа.

Развитие сельского хозяйства в различных губерниях, его организация и функционирование.

Дальше К.М. Ячменихиным рассматривается вопрос о землепользовании. С введением военных поселений общинное землепользование отменялось, вся пахотная земля разделялась по хозяйствам на равные участки. Поселянам запрещалось иметь участки на правах частной собственности.

Об аренде земель. Нехватка земель вынуждала поселян арендовать земли, зачастую на невыгодных условиях.

Пополнение надельного фонда путем обмена и покупки земель.

Хозяйственная деятельность. Основным являлось зерновое производство.

Сравнение моделей хозяйства в округах пехоты и кавалерии.

Появление школ: сельскохозяйственная (1841 г. в Чугуеве), шелководства,  садоводства, фельдшерские, коновальские и др.

Показатели душевых посевов, душевых сборов, урожайности.

Возрастание значимости картофеля.

Нестабильное развитие животноводства в военных поселениях.

Питание поселян: хлеб, картофель и пр., мясо редко.

Заключение: относительное благополучие, недостаточное для успешного  ведения хозяйства и выполнения всех повинностей.

5.     Экономической базой военных поселений являлось сельское хозяйство, а основной производственной ячейкой  - хозяйство военного поселянина, обязанное обеспечивать поселенные войска продовольствием, фуражом,  а также личным составом[1].

Основной упор делался на земледелие, а скотоводство и другие отрасли рассматривались, как вспомогательные[2].

В целом, в округах кавалерии размеры наделов приближались к необходимым нормам, но в округах пехотных и инженерных войск земель не хватало для выполнения поставленных задач [3].

Малоземелье вынуждало поселян арендовать земли, особенно луга и выгоны, зачастую на невыгодных условиях [4].

В 30-50-е годы XIX в. военные поселяне и пахотные солдаты кроме надельных земель продолжали прибегать к аренде, как правило, потребительского характера, но наряду с ней широкое распространение получила и аренда предпринимательская -  свидетельствуя об углублявшейся имущественной и социальной дифференциации в их среде, поскольку арендаторы крупных участков, несомненно, должны были использовать наемную рабочую силу[5].

Приобретение земли в собственность военно-земледельчиским сословием объясняется стремлением к экономической независимости [6]. Покупка земли военными поселянами и пахотными солдатами имела предпринимательский характер, что свидетельствует  его втягивании в рыночные отношения даже такого, на первый взгляд замкнутого сословия [7].

В военных поселениях был высокий уровень агротехники (зачастую насаждаемой сверху), попечительства и управления [8].

Хозяйственные усилия направлялись не на развитие экономической базы, а на «продовольствие войск от земли округов более того числа, какое по общему положению учреждения военного поселения кавалерии определено» [9]

Относительная высокая степень обеспеченности хозяйств военных поселян и пахотных солдат скотом не может быть признана достаточной для стабильного зернового производства [10].

Нестабильность сельского хозяйства[11].

Динамика сельскохозяйственного производства в округах военных поселений и пахотных солдат на протяжении всего периода их существования обнаруживает двойственные и весьма противоречивые тенденции. Пережив некоторый спад в аракчеевский период, производительные силы в этих округах по мере их реформирования прогрессировали и достигли максимума в 1835-1845гг., после чего начался спад. Это было связано с тем, что административные меры воздействия к этому времени исчерпали себя, так же как и экстенсивный путь развития хозяйства в целом[12].

6.     Статья достаточно понятна, хорошая аргументация. Я соглашусь с автором в том, что экономическая сторона военных поселений не может быть охарактеризована однозначно. Я думаю, что военные поселения не могли удержать высокий уровень экономического развития, потому что основная их задача это военная служба.

 

 

 

 

 



[1] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 34.

 

[2] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 35.

 

[3] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 36.

 

[4] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 36.

 

[5] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 38.

 

[6] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 39.

 

[7] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 39.

 

[8] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 43.

 

[9] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 44.

 

[10] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 46.

 

[11]Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 47.

 

[12] Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории. 1997. №8. С. 47.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рецензия на статью: Ячменихин К.М.//Вопросы истории. Вопросы истории."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист сварочного производства

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 642 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2016 5863
    • ZIP 12.1 кбайт
    • 30 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Просвиркина Анастасия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 62650
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 38 регионов
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции