Рецензия
на методическую разработку.
1. Автор:
Шошаева Заира Абдуллабековна.
2. Должность
: Учитель английского языка.
3. Тема:
Pollution
в
7 классе.
4. Название
ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №2 Магидова.
МО село Аксай
Хасавюртовский район.
5. Адрес
ОО: 368031 Республика Дагестан, Хасавюртовский район, с. Аксай, улица
Салаватова 16.
6. Рецензент_____________________________________________
7. Должность
_____________________________________________________
8. Место
Работы: _____________________________________________________
_____________________________________________________
Автор методической разработки Шошаева
Заира Абдуллабековна рассматривает актуальную для тему для подрастающего
поколения. Цели и задачи урока соответствуют возрастной категории учащихся.
Проанолизировав ход урока можно заключить, что Шошаева Заира Абдуллабековна в
полной мере владеет современными методиками и приёмами обучения.
Урок построен в логике системно-
деятельностного подхода. Каждый этап урока сопровождается описанием и объяснением.
Каждый этап урока создает условия для активной деятельности обучающихся.
В ходе урока учащиеся могут
демонстрировать высокую способность самостоятельно добывать знания , находить
нужную информацию и аргументы для выражения своих знаний и точки зрения. Так
же учитель стимулирует активную коллективную творческую деятельность
обучающихся разнообразными формами работы соответствующих возрастным
особенностям учащихся 7 классов.
Данная разработка Шошаевой З.А. полезна
тем, что может быть использована для демонстрирования реального уровня
обученности учеников 7 класса основного общего образования , а также для
достижения высоких результатов. Урок полностью соответствует требованиям ФГОС и
основным положениям системно-деятельностного подхода, способствуя расширения
кругозора и познавательную активность учащихся по теме : «Загрязнение
окружающей среды. Защита планеты. Земля наш Дом родной»
Данная методическая разработка прививает
учащимся чувство любви и бережного отношения к окружающей среде, чувство
ответственности за место, где они живут, а также воспитывает в учащихся
активную жизненную позицию.
Таким образом , данная методическая
разработка имеющая яркую практико-ориентированную направленность , достойна
положительной рецензии и может быть рекомендована для реализации в
образовательных учреждениях Республики Дагестан.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.