Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Речь для презентации на тему: "Речевое развитие дошкольников".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Речь для презентации на тему: "Речевое развитие дошкольников".

библиотека
материалов

(сл.2)Мне бы хотелось начать свою речь со слов Василия Александровича Сухомлинского: «Детство ребенка зависит от того, какой взрослый находится рядом с ребенком, кто вводит его в жизнь».

(сл.3) В современных условиях родители ребенка часто заняты материальными проблемами семьи, а, следовательно, усиливается роль воспитателя в жизни и становлении ребенка.

(сл4) Во все времена труд воспитателя был нелегким. Но наша профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда это взаимная любовь.

(сл5)Почему я выбрала именно эту профессию? Какие качества, необходимые для этой работы мне присущи?

Я…

В- вежливая

О- оптимистка

С- смелая

П-порядочная

И- искренняя
Т-творческая

А-активная

Т-терпеливая
Е-Ещё очень доброжелательная

Л- люблю детей

Ь- мягкая

Главным качеством я назвала бы любовь. Почему любовь? Как то в одной книге я прочитала, что без любви «дети могут умереть». Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка. Стараюсь слушать и слышать ребёнка, чувствовать вместе с ним, вести его за собой в прекрасный мир фантазии и красоты, быть рядом и чуть впереди, и никогда не останавливаться на достигнутом, ведь впереди так много интересного!

(сл6) Любовь к литературе и русскому языку явилась определяющим фактором в выборе приоритетного направления. Особое место в моей работе занимает речевое развитие ребенка. Ведь чем богаче и правильней речь ребенка, тем легче высказывать ему свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценное будущее взаимоотношение с детьми и взрослыми.

(Сл7)Цель моей деятельности в том, чтобы не только научить детей общению, умению  адаптироваться  в окружающем мире, но и заложить в них основы интеллекта и мышления, развить высокую умственную активность.

(сл.8)Речь-показатель умственного развития  ребёнка.  «Единственное средство умственного  общения людей - есть слово», - писал Л. Н. Толстой.

(Сл.9-10)Работая с детьми, я стараюсь  заложить основу для последующего развития ребёнка как высококультурной и творческой личности. Воспитание такой личности включает в себя овладение всеми богатствами родного языка, развитие устной речи на основе  овладения  литературным языком своего народа. Особое внимание уделяю звуковой культуре речи, добиваюсь фонематической точности, совершенствую монологическую речь, развиваю интерес к словотворчеству, учу связно, логически последовательно рассказывать, обобщать. Правильная  выразительная речь ребёнка неотделима от его полноценного развития.

(Слайд11)Основные задачи речевого развития:

Воспитание звуковой культуры речи.

Словарная работа.

Формирование грамматического строя речи.

Развитие связной речи: диалогической и монологической.

Подготовка к обучению грамоте.

Воспитание интереса и любви к художественному слову.



(слаид12 методы) Большое значение для речевого развития играют используемые средства, методы и приемы. В своей работе я использую наглядные, словесные и практические методы.

(сл13-14)Это прежде всего различные виды наблюдений, экскурсии, осмотр натуральных предметов, описание картин, игрушек, фотографий.

(Сл15)А также работу над речью детей я реализую посредством чтения и рассказывания художественных произведений, заучивания наизусть, пересказов, обобщающих бесед, что служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи.

(сл16-17).И конечно же не забываю про игру! . Игра- это один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Все организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы!

(Сл)Я не всезнайка. Поэтому постоянно учусь сама, чтобы научить других. И конечно хотелось бы сказать большое спасибо моим наставникам и коллегам, за вашу помощь и поддержку.

Своёвыступление хочется закончить словами: «Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно дети смогут сделать наш мир прекраснее и светлее».





.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров190
Номер материала ДВ-156114
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх