717962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Логопедия ПрезентацииРечевая готовность ребёнка к школе

Речевая готовность ребёнка к школе

библиотека
материалов
Речевая готовность к школе Якунина Татьяна Александровна учитель-логопед МКОУ...
Готовность к школе Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не о...
Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произноше...
Звукопроизношение Вся звуковая сторона речи должна быть сформирована у ребён...
Фонематический слух - это умение слышать и различать, дифференцировать звуки...
Владение навыками звукового анализа и синтеза: умение выделять звук на фоне с...
Ребенку 6 -7 лет доступны слова сложной слоговой структуры (аквариум, библиот...
Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный...
Сформированность грамматического строя речи: ребенок должен уметь пользоватьс...
Связная речь К 7 годам ребёнок должен уметь пересказывать небольшие по объёму...
Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении, уметь...
Мелкая моторика рук Хорошо развитая мелкая моторика способствует развитию реч...
Все психические процессы тесно взаимосвязаны. Недоразвитие хотя бы одного пси...
Задача родителей: своевременно обратить внимание на различные нарушения устн...
Советы логопеда: - не подделывайтесь под детскую речь, не злоупотребляйте уме...
Уважаемые родители! Если ваш ребенок имеет трудности в речевом развитии и нуж...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Речевая готовность к школе Якунина Татьяна Александровна учитель-логопед МКОУ
Описание слайда:

Речевая готовность к школе Якунина Татьяна Александровна учитель-логопед МКОУДОД ДООЦ

2 слайд Готовность к школе Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не о
Описание слайда:

Готовность к школе Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют различные компоненты и один из них - РЕЧЬ. Наша речь – процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития. Ведь именно, при помощи речи, устной и письменной, ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ребенок овладеет чтением и письмом.

3 слайд Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произноше
Описание слайда:

Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произношение всех звуков Умение различать звуки речи на слух Владение навыками звукового анализа и синтеза Словарный запас Сформированность грамматического строя речи Связную речь Речевую коммуникацию Мелкую моторику рук и психические процессы (память, внимание, мышление, восприятие)

4 слайд Звукопроизношение Вся звуковая сторона речи должна быть сформирована у ребён
Описание слайда:

Звукопроизношение Вся звуковая сторона речи должна быть сформирована у ребёнка к 5 – 6 годам. Приходя в школу, он должен отчётливо произносить звуки в различных словах, во фразовой речи, не должен их пропускать, искажать, заменять другими.

5 слайд Фонематический слух - это умение слышать и различать, дифференцировать звуки
Описание слайда:

Фонематический слух - это умение слышать и различать, дифференцировать звуки родного языка

6 слайд Владение навыками звукового анализа и синтеза: умение выделять звук на фоне с
Описание слайда:

Владение навыками звукового анализа и синтеза: умение выделять звук на фоне слова; слышать и выделять первый и последний звук в слове; определять позицию звука в слове (начало, середина, конец); определять количество и последовательность звуков в слове, место звука в слове по отношению к другим; называть слова с заданным звуком; уметь составлять слова из звуков; дети должны знать и правильно употреблять термины «звук», «слог», «слово», «предложение».

7 слайд Ребенку 6 -7 лет доступны слова сложной слоговой структуры (аквариум, библиот
Описание слайда:

Ребенку 6 -7 лет доступны слова сложной слоговой структуры (аквариум, библиотекарь, баскетболист, экскаватор). Он произносит их в быстром темпе, не переставляет, не выкидывает, не добавляет звуки и слоги.

8 слайд Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный
Описание слайда:

Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас (около 2000 слов) В своей речи он должен активно использовать все части речи (существительные, прилагательные, глаголы, наречия, антонимы, синонимы, числительные), понимать переносное значение слов, подбирать обобщающие понятия для группы предметов, знать многозначные слова

9 слайд Сформированность грамматического строя речи: ребенок должен уметь пользоватьс
Описание слайда:

Сформированность грамматического строя речи: ребенок должен уметь пользоваться разными способами словообразования и словоизменения (правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, образовывать слова в нужной форме, образовывать прилагательные от существительных, изменять существительные по числам, падежам, глаголы по видам, понимать и употреблять предлоги, согласовывать числительные и прилагательные с существительными).

10 слайд Связная речь К 7 годам ребёнок должен уметь пересказывать небольшие по объёму
Описание слайда:

Связная речь К 7 годам ребёнок должен уметь пересказывать небольшие по объёму рассказы и сказки составлять рассказ по картинке составлять рассказ по серии картин отвечать на вопросы по тексту При пересказе (рассказе) обращается внимание на понимание ребёнком текста (он должен правильно формулировать основную мысль), на структурирование текста (он должен уметь последовательно и точно строить пересказ), на лексику (полнота и точность использования слов), на грамматику (он должен правильно строить предложения, уметь использовать сложные предложения).

11 слайд Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении, уметь
Описание слайда:

Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении, уметь слушать и понимать речь, строить общение с учетом ситуации, легко входить в контакт с детьми и взрослыми, ясно и последовательно выражать свои мысли, пользоваться формами речевого этикета.

12 слайд Мелкая моторика рук Хорошо развитая мелкая моторика способствует развитию реч
Описание слайда:

Мелкая моторика рук Хорошо развитая мелкая моторика способствует развитию речи (пальчиковая гимнастика, игры с прищепками, ниткография, использование шариков су-джок и иппликатора Кузнецова, обведение и штриховка предметов, шнуровка, нанизывание бусинок, аппликации, лепка, плетение, вырезание ножницами и т.д.).

13 слайд Все психические процессы тесно взаимосвязаны. Недоразвитие хотя бы одного пси
Описание слайда:

Все психические процессы тесно взаимосвязаны. Недоразвитие хотя бы одного психического процесса приводит к нарушению умственного развития ребёнка в целом.

14 слайд Задача родителей: своевременно обратить внимание на различные нарушения устн
Описание слайда:

Задача родителей: своевременно обратить внимание на различные нарушения устной речи ребенка, что бы начать логопедическую работу до школы

15 слайд Советы логопеда: - не подделывайтесь под детскую речь, не злоупотребляйте уме
Описание слайда:

Советы логопеда: - не подделывайтесь под детскую речь, не злоупотребляйте уменьшительно-ласкательными суффиксами; - обращайте внимание ребенка на неточности в речи и ошибки; - не смейтесь над ребенком, лучше тактично поправьте его; - следите за своей речью, говорите четко и внятно; - не воспринимайте занятия с ребенком как тяжелый труд, превратите процесс домашних заданий в совместное творчество

16 слайд Уважаемые родители! Если ваш ребенок имеет трудности в речевом развитии и нуж
Описание слайда:

Уважаемые родители! Если ваш ребенок имеет трудности в речевом развитии и нуждается в специальной помощи, не стоит надеяться на то, что он «вырастет, и сам научиться говорить». Необходимо обратиться к логопеду.

17 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.