Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Речевая разминка на уроках литературного чтения 3 класс 3 часть
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Речевая разминка на уроках литературного чтения 3 класс 3 часть



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_592b5cc8.jpg

1 Прочитай стихотворение с изменением высоты голоса:


На дереве, на веточках

Воробышки сидят:

«Чирик-чирик, чирик-чирик,

Чирик-чирик», кричат.


Скороговорки:

1. У кого халва-тому и хвала.


2. Взбиваем сливки,
Сливаем взбивки.


3. Шел Шура по шоссе и шуршал ногами.


4. Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки.


5. Под высоким колпаком спит колпачник с колпаком.


6. Греби грибы грибник граблями.


7. У попа папа поп,
У кока папа кок.


8. Проста каша, да не проще простокваши.


9. Трещит трещотка, свой треск проговаривая чётко.


10. Раз дрова, два дрова, три дрова.


11. Волки вы ли ночью выли?
Возле леса вы ли были?
Вы спросили были мы ли?
Были, ноги в речке мыли.


12. Крокодил зарылся в ил,
Крокодила Нил манил.


13. В телевизоре показывают телевизор, в котором рекламируют телевизор.

Лента букв:

Квлрфмснцкджхфчсхкбфнцкцм

Гщшщцхжфвпрлмстчбйфвфпрд

Лмнлдбпщхфбдшнртмпкцвчфкв

Бчтсмжфдвлпрхйзцщкшнгрнпкф

Хбдщтлгшрмпнквчсфцфчрпнклл


2 Прочитай с нужной интонацией:


твой? — твой сок? суп? — твой суп?

стол? — там стол? нос? — это нос?

дом? — твой дом? сад? — там сад?

сам? — ты сам?

Чистогороврки:

Ап-ап-ап - раздается храп.
Ип-ип-ип - где-то слышен хрип.
Оп-оп-оп - очень толстый поп.
Оп-оп-оп - нажимаем стоп.
По-по-по - наш трамвай идет в депо.
Уп-уп-уп - ешьте, дети, суп.
Яп-яп-яп - не делай все тяп-ляп.


Фа-фа-фа - в углу стоит софа.
Аф-аф-аф - в замке живет граф.
Фе-фе-фе - он живет в Уфе.
Фэ-фэ-фэ - мы пойдем в кафе.


Цы-цы-цы - есть хотят птенцы.
Цу-цу-цу - дали нам по огурцу.
Цы-цы-цы - мы помыли огурцы.


- П! – мы губы сложим вместе.
- П! – мы выдохнем порезче!
- П, П, П! – пыхтим мы глухо,
Нету голоса у звука!

3 Выдели вопросительной интонацией слова в начале, середине и в конце предложения:

Можно взять санки? Все играют? Долго нам спать?

Вам все понятно? Тебе хорошо видно? Ты можешь достать сливу?

Ты идешь домой? Сказка тебе понравилась? Вы письмо получили?

Тебе нужна сумка? Тебе нужна сумка? Тебе нужна сумка?

4. Прочитай с выражением:


Саша! Смотри! Соня, дай сумку! Спутник летит! Как хорошо здесь! Какая красивая кукла! Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо!





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Правила работы с памяткой

«Речевая разминка»

Каждый день в начале урока литературного чтения на работу с памяткой выделяется 5-10 минут.

Работа с первым столбиком памятки (работа со звуками):

- первая строка - это подсказка учащимся.

- вторая строка – лента букв. Работаем с одной лентой за урок. Ученики читают выборочно, называя сначала только буквы ленты, только звуки, через один звук, через два звука, через три, с повышением звука при чтении и с понижением.

-третья строка- чистоговорки. Читают хором.

Работа со вторым столбиком (работа над выразительностью и интонацией).

Работа с третьем столбиком (работа со скороговоркой): за один урок учащиеся проговаривают одну скороговорку (после обсуждения проговаривают по цепочке).

Учитель может выбирать некоторые задания (одно-два за урок), а может прорабатывать всю памятку.

Общая информация

Номер материала: ДБ-364785

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>