Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Речевой занимательный материал в период обучения чтению первоклассников
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Речевой занимательный материал в период обучения чтению первоклассников

библиотека
материалов

Речевой материал / из опыта работы/

1. Чистоговорки

1. Ась – ась – вот карась.

Ась – ась – ась – в реке плавает карась,

Ся –ся – ся – мы поймали карася.

Ся – ся – ся – вкусна уха из карася.

2. Зи – зи – зи – Зоя вся в грязи.

Зу – зу – зу – мыли Зою мы в тазу.

Ос – ос – ос – у Зои было много слез.

Ас – ас – ас – слез и грязи полный таз.

3. За – са – за – катится слеза.

За – са – за – соленая слеза.

Зы – сы – зы – нет слезы.

Зу – су – зу – Зоя вытерла слезу.

4. Цо – цо – цо – куриное яйцо.

Цо – цо – цо – снесла курица яйцо.

Цо – цо – цо – сварили мы яйцо.

Цо – цо – цо – я ем яйцо.

5. Ши – ши – ши – у речки камыши.

Ши – ши – ши – колышет ветер камыши.

Ши – ши – ши – шуршат камыши.

Шах – шах – шах – лягушек много в камышах.

6. Ша – ша – ша – школа наша хороша.

Шу – шу – шу – в школу я спешу.

Шу – шу – шу – без ошибок я спишу.

Шо – шо – шо – учусь я хорошо!

7. Щи – щи – щи – в реке живут лещи.

Ещ – ещ – ещ – лещ – рыба, а не вещь.

Ща – ща – ща – ходит щука вкруг леща.

Ща – ща – ща – не поймает хищница леща.

8. Ач – ач – ач- вот калач.

Чи – чи – чи – пекутся в печке калачи.

Ач – ач – ач – печет бабушка калач.

Чи – чи – чи – мы любим калачи.

Чи – чи – чи – на праздник будут калачи.

9. Ча – са – ча – вот свеча.

Чу – су – чу – я зажгу свечу.

Ча – са – ча – горит свеча.

Че – се – че – посидим при свече.

10.Чок – сок – чок – высокий каблучок.

Чок – сок – чок – зацепился каблучок за сучок

Чок – сок чок – обломился сучок.

11.Ло – ло – ло – вот весло.

Лом – лом – лом – мы гребем веслом.

Ла – ла – ла – не уплыть нам без весла.

12.Лат – лат – лат – вот салат.

Лат – лат – овощной салат.

Лат – лат – мама сделала салат.

Лат – лат – лат – любят все салат.

13.Ол – ол – ол – я люблю футбол.

Ол – ол – ол – вот билеты на футбол.

Ол – ол – ол – мы поедем на футбол.

14.Ол – ол – ол – я вымыл пол.

Лы – лы – лы – мы вымыли поли.

Ол – ол – ол – чистый пол.

Лу – Лу – Лу – нет пыли на полу.

15.Ры – ры – ры – на реке живут бобры.

Ров – ров – ров – зубы остры у бобров.

Ры – ры – ры – грызут дерево бобры.

Ры – ры – ры – строят хатки бобры.

Ров – ров – ров – хвост на лопату похож у бобров.

Ры – ры – ры – рулят хвостом бобры.

Ры – ры – ры – для бобрят бобры добры.

16.Ар – ар – ар – вот воздушный змей.

Ар – ар – ар – мне купили шар.

Ар – ар – ар – я надую шар.

Ры – ры – ры – летят воздушные шары.

17.Рад – рад – рад – это виноград.

Рад – рад – рад – сладкий виноград.

Рада – рада – рада – висят кисти винограда.

Радом – радом – много ос над виноградом.

Раду – раду – мы нарвали винограду.

18.Рец – рец – рец – летит скворец.

Рца – рца – рца – мы видели скворца.

Рец – рец – рец – живет в скворечнике скворец.

Рцы – рцы – рцы – скворцов вывели скворцы.

19.Ли – ри – ли – на площадь елку привезли.

Ряд – ряд – ряд – красивый у елки наряд.

Лись – лись – лись – фонарики зажглись.

20.Ро – ло – ро – на полу стоит ведро.

Ра – ла – ра – пол мы мыли из ведра.

Ре – ле – ре – сменили воду мы в ведре.

2. Скороговорки.

1. Купила бабуся бусы Марусе.

2. Шел Егор через двор

Нес Егор с собой топор

Шел Егор чинить забор


3. Жутко жуку жить на суку.


4. Подарили зайца Зине

Заяц Зины спит в корзине.


5. У елки иголки колки.

6. Расскажите про покупку.

Про какие про покупки?

Про покупки, про покупки,

Про покупочки свои.


7. У Сени и Сони в сетях сом с усами.


8. На дворе трава, на траве дрова

Не руби дрова на траве двора.


9. У ежа ежата, у ужа ужата.


10.Шила юбку,

Сшила юбку,

Шила шапку,

Сшила шапку.

Хороша швея Наташа.

11.Кто хочет разговаривать,

Тот должен выговаривать.

Все правильно и внятно,

Чтоб всем было понятно.

Мы будем разговаривать

И будем выговаривать.

Так правильно и внятно

Чтоб было всем понятно.


12. На болоте на лугу

Стоит миска творогу

Прилетели две тетери,

Поклевали улетели.


13. Свинья тупорыло

Носом рыла, рыла, рыла.

Весь двор перерыла.


14. Сшит колпак не по колпаковски

Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.


15. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

16. Осип орет. Архип не отстает.

Осип охрип. Архип осип.


17. Шапка да шубка – вот и весь Мишутка.


18. Пыхтит как пышка,

Пухлый мишка.


19. Я по камешкам пошел

Шубу шелкову нашел.


20. Тридцать три вагона в ряд

Тараторят, тарахтят.

Тараторят, тарахтят.


21. На лугу под горкой

Лежит сырок с красной коркой

Сорок сорок в короткий срок

Съели сырок.


22. Маша мыла Милу мылом. Мила мыла не любила.


3. Веселые стихи для заучивания.

Оса, лиса и остальные. (А.Усачев)

Оса летит к лисе в лесу:

- Лису я за нос у – ку – су!-

- Оса, нет слова «у – ку – су!» -

Лиса поправила осу.

Оса в лесу летит к лосю:

- Сейчас я лося у – ку – сю…

А лось на это ей в ответ:

- Оса, такого слова нет!

- Осел, тебя я у – ку – сё…

- Оса! – сказал осел, - Прошу,

Запомни слово: «У – ку – шу!»

- Как, как? Оса осла спросила.

- Я у – ку – шу?...- и укусила.

Жук по имени Жак. (А. Усачев)

Жил жук по имени Жак,

Шил папе желтый пиджак.

Маме – пижаму,

Жене – жакет,

Сыну – тужурку,

Дочке – жилет,

Внучке Жучке –

Кожаные брючки,

Жабе – жабо,

А себе- ничего

Обжора. (Д.Герасимова)

Один обжора на обед

Оладьи съел, потом омлет,

Омара, окуня, лещей,

Окорочков поел немного.

Салат из дынь и осьминога,

Отведал пончик и порей

И спать улегся поскорей.


Будем слушать тишину. (Л.Фадеева)

В нашем классе тишина

Почему – то не слышна!

То линейка упадет,

То резинка пропадет.

То Потапова под партой

Чью – то варежку найдет.

«Рты закрыли. Сели ровно!»

Говорит Марина Львовна,-

Будем слушать тишину!

Я чего – то как вздохну,

Засмеялся Витька сзади.

«Тише, тише!» - шепчет Надя.

Ничего опять не вышло-

Тишины у нас не слышно.



* * *

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька – кот,

Разобьет весь хоровод.

* * *

Топ – топ! Топотушки!

Пляшет зайка на опушке,

Пляшет ежик на пеньке,

Пляшет чижик на сучке,

Пляшет песик на крылечке,

Пляшет котик возле печки,

Пляшет мышка возле норки,

Пляшет козочка на горке,

Пляшет утка на реке.

Черепаха – на песке.

Топ – топ, Топотушки!

Пляшут лапки,

Пляшут утки,

Пляшут рожки и хвосты!

Что стоишь?

Пляши и ты!



* * *

Белка с ветки в свой домишко

Перетаскивала шишку.

Белка шишку уронила,

Прямо в Мишку угодила.

Застонал, заохал Мишка-

На носу вскочила шишка.


Слова. (А.Шибаев)

Была тишина, тишина, тишина…

Вдруг грохотом грома сменилась она!

И вот уже дождик – тихонько-

Ты слышишь?-

Закрапал, закрапал, закрапал

По крыше

Наверно сейчас барабанить

Он станет…

Уже барабанит, уже барабанит!


Какие бывают слова (М.Пляцковский)

Есть сладкое слово – конфета,

Есть быстрое слово – ракета.

Есть кислое слово – лимон,

Есть слово с окошком – вагон,

Есть слово колючее – ежик,

Есть слово промокшее – дождик,

Есть слово упрямое – цель,

Есть слово зеленое ель,

Есть книжное слово – страница,

Есть слово лесное - синица,

Есть слово пушистое - снег,

Есть слово веселое – смех.


Кто поможет? (Н.Мордовина)

У скворца в семье беда –

Выпал птенчик из гнезда,

- Ох, - кричит скворец – отец,

Пропадет теперь птенец!

Он летать не может,

Кто ж ему поможет?!

Но увидели птенца

Два веселых молодца.

Один сказал: «Мы сможем!»

Другой кивнул: «Конечно!»

И вот уже скворчонок

Сидит в своей скворечне.


Необычный пешеход (Р.Сеф)

Кто по улице идет?

Необычный пешеход.

У него пятьсот имен:

На заводе слесарь он,

В яслях он – родитель,

В кинотеатре – зритель,

А пришел на стадион-

И уже болельщик он.

Он кому - то сын и внук,

Для кого – то близкий друг.

Он – мечтатель в дни весны,

Он – защитник в дни войны.

И всегда, везде и всюду-

Гражданин своей Страны!







Разные профессии (А.Шибаев)

Самолетом правит - … (летчик),

Трактор водит - … (тракторист),

Электричку - … (машинист),

Стены выкрасил - … (маляр),

Доску выстрогал - … (столяр),

В доме свет провел - … (монтер),

В шахте трудится - … (шахтер),

В жаркой кузнице - … (кузнец),

За прилавком - … (продавец),

Кто все знает - … (молодец!)!

Чучело (Г.Граубин)

Охраняло чучело сад от воронья,

Застыдилось чучело своего рванья.

Вырядилось чучело, будто на парад,

В новенький с иголочки, праздничный наряд.

Нацепило чучело расписной ремень

Волосы пострижены, шапка набекрень.

Только – только чучело сбросило рваньё,

В сад слетело тучею злое воронье.

Грозно рты разинуло, раскричалось зло,

Съело вместе с чучелом

Что в саду росло.

Шумный ба – бах

В очень громких сапогах,

Ходит по лесу Ба – бах!

И, заслышав этот звук,

В ветках спрятался Тут – тук,

На сосну взбежал Цок – цок,

В чащу кинулся Прыг – скок;

Чик – чиришка в листьях – порх!

Шебуршонок в норку – шорх!

Тихо – тихо все сидят

И, хихикая, следят,

Как шумит в лесу Ба - бах

В очень громких сапогах.

Одуванчик (О.Высоцкая)

Уронило солнце

Лучик золотой-

Вырос одуванчик,

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он – большого солнца

Маленький портрет.

* * *

Четыре Анюточки,

Не устав ни чуточки,

Пляшут третьи суточки:

Все под прибауточки:

Чок – чок каблучок,

Чуки – Чуки – Чуки – чок,-

Чуки – Чуки – Чуки – чок,-

Отвалился каблучок.

* * *

Щука щекотала

Щеткое щегла,

Щетка – щекотиха

Щетинною была.

* * *

Хомячок толстячок

Нашел пятачок,

Купил тюфячок,

Дверь закрыл на крючок,

Прилег на бочок

И уснул хомячок,

Как за печкой сверчок.


* * *

Жил за печкою сверчок:

Каблуками чок да чок!

Но сломался каблучок,

И за печкою молчок!

* * *

Чики – чики, чикалочки,

Едет Ваня на палочке,

А Дуня – в тележке,

Щелкает орешки.

* * *

Золотистый, как из бронзы, И жужжит: «Жу – жу – жу – жу!

Жук кружится возле розы Очень с розами дружу!»


Сбросили ромашки

Белые рубашки-

Верная примета,

Что уходит лето.

Умницы ромашки,

Не хотят, как видно,

Чтобы дождь осенний Намочил рубашки







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Речевой занимательный материал в период обучения чтению первоклассников. Предложенные упражнение дают возможность учителю в занимательной игровой форме помочь ребёнку в освоении навыка чтения. Речевой материал предполагает как индивидуальную, так и групповую работу,  С его помощью развиваются коммуникативные способности: умение слушать и слышать, говорить выразительно, запоминать и образно воспринимать литературный текст, читать. Обогащается и увеличивается словарный запас детей; поддерживается интерес к процессу обучения. Речевой материал можно предложить для работы дома или для индивидуальных занятий.

Общая информация

Номер материала: 168000

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"