Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыРечевые разминки, как основа!

Игра "Финансовая разминка" (Основы финансовой грамотности)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
274
22
11.05.2025

Материал разработан автором:

Сидоренко Оксана Сергеевна

преподаватель информатики

Разработок в маркетплейсе: 60
Покупателей: 1 389

Об авторе

Место работы: ГАПОУ «ЧПК»
Преподаватель информатики и дисциплин информационно- технологического профиля, лектор на курсах повышения квалификации, автор программ КПК, заместитель директора по учебной работе. Интересуюсь новым в дидактике, владею современными методами средствами обучения. Люблю то, что преподаю и тех, кому преподаю!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сидоренко Оксана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Игра предназначена для проведения обобщающего занятия по финансовой грамотности. Цель игры: познакомить учащихся с основными финансовыми терминами и принципами бережливого обращения с деньгами в игровой форме. Структура карточки (20 штук): 1. Номер карточки. 2. Интересный факт или история. 3. Вопрос или задание для обсуждения. 4. Простые советы или рекомендации по финансовому поведению. Правила игры: 1 вариант: играет весь класс, используются все карточки. Желающие вытягивают карточку, зачитывают задание и сразу его выполняют. Обсуждение ответа происходит во фронтальном режиме. 2 вариант: играет весь класс, делится на 4 группы. Каждой группе достается 5 карточек. Задача групп выполнить все задания за ограниченное время – 10 минут. Ответы фиксируются в специальном бланке. Проверка осуществляется на усмотрение учителя им сами или на основе взаимопроверки.

Краткое описание методической разработки

Игра предназначена для проведения обобщающего занятия по финансовой грамотности. 

Цель игры: познакомить учащихся с основными финансовыми терминами и принципами бережливого обращения с деньгами в игровой форме.

Структура карточки (20 штук):

1. Номер карточки.

2. Интересный факт или история.

3. Вопрос или задание для обсуждения.

4. Простые советы или рекомендации по финансовому поведению.

Правила игры:

1 вариант: играет весь класс, используются все карточки. Желающие вытягивают карточку, зачитывают задание и сразу его выполняют. Обсуждение ответа происходит во фронтальном режиме.

2 вариант: играет весь класс, делится на 4 группы. Каждой группе достается 5 карточек. Задача групп выполнить все задания за ограниченное время – 10 минут. Ответы фиксируются в специальном бланке. Проверка осуществляется на усмотрение учителя им сами или на основе взаимопроверки.

Развернуть описание

Речевые разминки, как основа!

Скачать материал

Речевые разминки просто необходимы в младших классах.

 

Это - скороговорки (tongue-twisters) - см., рифмовки и стихи (rimes and poetry),

 

пословицы и поговорки (saying and proverb), а также все, что продет в голову, лишь бы отвечало задаче: привыкнуть к произношению непривычных звуков.

 

Зарядки. А вернее разминки. Не только для перемены рода деятельности. Опыт показал, что в младших классах 99% кинестетиков и запоминают они только в движении, или если запоминание сопровождается действием.

 

Запоминалки: приемы мнемотехники известны, лень только применять. Предлагаю воспользоваться моими.

 

Песенки - ничто лучше не развивает произношение

 

 

 

 Организационный момент или "настройка"

Начинаем уроки во 2 - 6 классах с приветствия:

 Good morning, Good morning, Good morning -to You  - звуки [t,d]

Good morning, Good morning we are glad to see You  - добавляется звук[w]

отзыв:

And I am glad to see You. How are you?

ответ:

We are fine (good, OK), Thank you, and You?  - добавляется звук [th],

ответ:

I'm very well (лишь бы не так, как отвечали ученики).

 

 

Разминки

 

 

 1. Английская пчела

 

th-th-th-th-th- (звонкий)  рука,

 изображающая пчелу приближается 

к другой руке с раскрытой ладонью,        

изображающую препятствие, ударяется

о препятствие и падает вниз

со звуком: th-th-th-th-th-(глухой)           

 

     2. С (TH)тог сена.

 [th]колько [th]тоит [th]тог [th]ена?

  

   3. Звуки: [t,n,l] сочетания букв ght, ight, то есть почти все звукии "на альвеолах",  носовое "n" и "межзубные". 

  

     One,two,three, four, five,

     Once I caught a whale alive,

     Six, seven, eight, nine, ten,

     Then I let it go again.

     Why did you let it go?

     Because it bit my finger so.

     Which finger did it bite?

     The litle finger on the right.

 

      4. Звук [w]:

   

    Why do you cry Willy?

    Why do you cry?

    Why Willy? Why Willy?

    Why, Willy, why?

 

     5. Звуки [s] и [межзубные]

 

A skunk sat on a stump and thunk - a stamp stank!

But a stump thunk - a skunk stank.

 

    6. Звуки [s] и [sh]

 

She sells sea shells at the sea shore.

The shells she sells are surely sea shells.

So if she sells shells on the seashor,

I'm sure she sells seashor shells.  

 

   

     7. Межзубные - глухой и звонкий, дни недели 

                   

Monday for health

Tuesday for wealth

Wednesday the best day for all

Thursday for crosses

Friday for losses

Saturday not luck at all

 

 

 

 

 

  8. Альвеолярные, "p,b,h,w"

 

A bear and a bunny had plenty of mone

That went to the store for carrots and honey.

When the bear and the bunny asked for "Carrots and honey!"

 The man of the store cried: "Where is your money?".

How strange and how funny! They really had money!

And that's how they bought their carrots and honey. 

    

 9 "B,t,"

 

Betty Botta bought some butter,

But she said, the butter's bitter.

If I put it in my batter,

It will make my batter bitter.

But a bit of better butter

Will make my batter better.

So she bought a bit of butter

Better than her bitter butter.

And she put it in her batter

And the batter was not bitter.

So t'was better Betty Botta

Bought a bit of better butter.

 

Чтобы не быть однообразным, существует еще множество различных разминок и лимериков. Это одни из распространенных и действенных.

 

 

 

Смирнова Т.Ю МБОУ СОШ №67

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Речевые разминки, как основа!"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Речевые разминкипросто необходимы в младших и средних классах.

 

Это - скороговорки(tongue-twisters) - см., рифмовки и стихи (rimes and poetry),

 

пословицы и поговорки (saying and proverb), а также все, что продет в голову, лишь бы отвечало задаче: привыкнуть к произношению непривычных звуков.

 

Зарядки.А вернее разминки. Не только для перемены рода деятельности. Опыт показал, что в младших классах 99% кинестетиков и запоминают они только в движении, или если запоминание сопровождается действием.

 

Запоминалки: приемы мнемотехники известны, лень только применять. Предлагаю воспользоваться моими.

 

 

Песенки - ничто лучше не развивает произношение

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 959 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.01.2015 1540
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Громова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Громова Татьяна Юрьевна
    Громова Татьяна Юрьевна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58213
    • Всего материалов: 21

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СОШ №8
    Образование высшее. Стаж педагогической работы - 12 лет. Принимаю активное участие в работе школьного методического объединения. Вношу личный вклад в повышение качества образования, постоянно пополняя методическую копилку аудиовизуальными, мультимедийными проектами, презентациями. Постоянно работаю над качеством и повышением своей квалификационной категории, посещая курсы повышения квалификации, тренинги, семинары.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 620 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Подготовка специалистов по работе с пользователями библиотеки: психолого-педагогические основы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практика адаптивной физической культуры

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Первая помощь при неотложных состояниях в разные сезоны года

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек
Смотреть ещё 6 054 курса