Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Реферат экология на тему "Окуржающая среда и человек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Реферат экология на тему "Окуржающая среда и человек"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Байтеряковская средняя общеобразовательная школа





Реферат

Окружающая среда

и

человек






Выполнил: учитель ОБЖ

Высшей категории

Шушпанов Сергей Александрович






Содержание.

Введение……………………………………………………………………..3

  1. Загрязнение атмосферы……………………………………………...5

    1. Антропогенное загрязнение воздуха…………………………….5

    2. Влияние атмосферных загрязнений на человека и экосистемы..7

    3. Уменьшение озонового слоя……………………………………...9

  2. Загрязнение гидросферы……………………………………………..10

    1. Антропогенное загрязнение вод………………………………….10

    2. Состояние вод России……………………………………………..11

    3. Загрязнённость морей и Мирового океана………………………12

  3. Антропогенные воздействия на почвенный покров………………..14

    1. Основные факторы деградации почв…………………………….14

    2. Экологические последствия применения удобрений и пестицидов………………………………………………………....15

  4. Воздействие на видовое разнообразие…………………………........16

Заключение……………………………………………………………….......19

Список использованной литературы……………………………………......21













Введение

Стали люди сильными, как боги,

И судьба земли у них в руках

Но темнеют страшные ожоги

У земного шара на боках.

Мы давно освоили планету,

Широко шагает новый век.

На земле уж белых пятен нету,

Чёрные сотрёшь ли, Человек?


Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека – это довольно обширная область знаний, которая изучает различные аспекты безопасного выживания человека в экстремальных ситуациях. Ничто в мире не остаётся постоянным, всё изменяется, и в том числе среда обитания человека. Она становится иной, и наша задача обеспечить себе безопасную жизнедеятельность в этих жизненных условиях.

Безопасность человека это прежде всего его физической жизни и здоровья. Именно в этом направлении рассматриваются в школе основные угрозы от глобального кризиса, который видится только как экологический.

В настоящее время перед человеческим сообществом стоит задача рационального и продуманного формирования техносферы, обеспечивающих приемлемые для человека и природных экосистем условия существования, устойчивое развитие цивилизации.

Техносфера – это преобразованная человеком биосфера, в которой на ряду с природными опасностями присутствуют опасности, связанные с деятельностью человека, осуществляемой для удовлетворения своих всё возрастающих жизненных потребностей. Антропогенные воздействие приходят к расширению техногенных регионов. К сожалению, этот процесс не избежен и сохранить природу в первозданном виде всё труднее. Это задача исключительно сложна и предусматривает осуществление целого комплекса разноплановых и взаимосвязанных мероприятий, а именно: разумное ограничение потребностей человека; создание новых технических объектов и технологически, ориентированных на малообходность и ресурсосбережение, минимилизацию воздействия на техники и технологий на человека и природную среду.

Важное значение в этом комплексе мероприятий имеет образование и воспитание, которое признано формировать экологическое и риск-мышление. Приоритетным направлением в любом виде деятельность человека должно стать обеспечение безопасности человека и сохранение природной среды.

Проблемы безопасности, становящиеся в XXI веке центральными, требуют перехода цивилизации к устойчивому развитию с целенаправленными действиями людей, вдохновлённых верой и вооружёных знаниями. Предназначение общего образования при этом заключается в подготовке членов общества к жизнедеятельности, направленных прежде всего на выживание человечества, этноса, каждого человека в условиях небывалого глобального кризиса. Поэгому один из предметов общего образования целесообразна сделать системообразующим, стержневым, посветить его «сообщению учащимся научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека, общества, государства, мирового сообщества, природы от опасных и вредных факторов различного характера. Таким предметом на сегодня является курс ОБЖ. Экологические знания являются сквозными во всём курсе ОБЖ:

5 кл – Нарушение экологического равновесия;

7 кл – Лесные пожары;

8 кл – Производственные аварии и катострофы; Пожары и взрывы;

Аварии с выбросом аварийно химических опасных веществ;

Аварии с выбросом радиоактивных веществ;

Нарушение экологического равновесия;

9 кл – Нарушение экологического равновесия в местах проживания и его влияние на здоровье человека

I Загрязнение атмосферы.

  1. Антропогенное загрязнение воздуха.

Чистый воздух – необходимое и незаменимое условие для жизнедеятельности человек. Газовый состав воздуха (азот – 73,7%; кислород – 24,6%; поры воды – 1,6%; аргон – 0,8%; углекислый газ – 0,04%, а также неон, гелий, метан, криптон, ксенон, водород) формировался миллионы лет, но человеку потребовалось всего лишь пара столетий, чтобы существенным образом повлиять на его состав, причём не в лучшую сторону. В настоящее время по данным, приведенных в комментариях к Закону Российской федерации «Об охране окружающей природной среды», более 70 миллионов людей дышат воздухом, в 5 и более раз превышающим предельно-допустимые нормы загрязнения. В окружающую человека среду введено около 4 миллионов химических соединений, из которых на токсичность изучены немногие.

Наибольшее количество загрязнений антропогенного происхождения попадает в атмосферу в результате сжигания различных видов топлива, основу которых составляют органические вещества. Это нефть и нефтепродукты, каменный и бурый угли, горючие сланцы, газ, дрова, торф. Кроме горючих компонентов – углерода и водорода, образующих при соединении с кислородом в процессе горения углекислый газ и воду, они содержат негорючие минеральные примеси, которые в больших количествах могут быть достаточно опасны, кроме того при высокотемпературном горении окислы азота, которые пополняют «букет» вредных выбросов. Больше всего минеральных частиц образуется при сжатии горючих сланцев, бурого угля и торфа. Использующие эти виды топлива ТЭС выбрасывают в атмосферу особенно много загрязнителей. Наиболее чистым топливом является газ, как природный, так и получаемый при переработке нефти.

Для уменьшения концентрации вредных примесей в приземном слое воздуха котельные ТЭС и крупных промышленных предприятий оборудуют высокими, до 100-200 метров и более, дымовыми трубами.

Десятки миллионов двигателей внутреннего сгорания, работающих на всех видах транспорта, выбрасывают в атмосферу огромные количества окислов азота и серы, особенно дизельные двигатели, использующие дешёвое «тежёлое» топливо. Автомобильные моторы выбрасывают также много продуктов неполного сгорания углеводородов – очень активных канцерогенных веществ и окись углерода – угарный газ. В больших городах и в близи автомагистралей основной источник загрязнения приземных слоёв воздуха – автотранспорт.

Вклад сельского хозяйства в загрязнение воздуха относительно невелик по сравнению с вкладом промышленности, энергетики и транспорта, но в тех случаях, когда неналажена переработка отходов животноводства, в воздух попадает значительное количество летучих органических соединений азота и серы, которые создают устойчивый неприятный запах и небезопасны для здоровья людей. Но если эти загрязнения оказываются существенными только в отдельных местах, то загрязнения от промышленности, энергетики и транспорта настолько значительны по объему, что влияют не только на сугубо местные условия, но иногда способны изменить весь ход биосферных процессов.

Но ещё более опасно загрязнение воздуха радиоактивными выбросами. С появлением ядерного оружия и наступлением «атомного века» угроза радиоактивного заражения стала глобальной (и локальной) экологической проблемой. При ядерном взрыве мощный поток радиации действует как один из поражающих факторов на значительную территорию, до нескольких километров от эпицентра взрыва. Глобальная опасность испытательных ядерных взрывов была осознана уже давно. К середине 1960-ых годов стало ясно, что их продолжение скоро приведёт к такому повышению уровня радиации на всей Земле, который не только вызовет невиданный рост числа раковых заболеваний, но и необратимо разрушит генофонд человечества, чем обречёт его на второждение. Поэтому ядерные испытания в «открытых средах» были запрещены, подземные испытания продолжаются до сих пор.

Но источники поступления радиоактивных загрязнений в атмосферу, как и в другие сферы не ограничиваются ядерными взрывами. Промышленное производство урана для атомных бомб и ядерных реакторов, переработка плутония, производство радиоизотов постоянно создают угрозу утечки в окружающую среду радиоактивных материалов. Особенно велика такая опасность при транспортировке, переработке и захоронении радиоактивных отходов атомных электростанций (АЭС) реакторных установок атомных кораблей.

Очень опасны аварии на АЭС. Наиболее крупной была известная авария на 4-м блоке Чернобылевской АЭС в 1986 году, при которой в атмосферу было выброшено в несколько десятков раз больше радиоактивных веществ, чем при взрывах атомных бомб над Хиросимой и Нагасаки. Ветры разнесли радиоактивные частицы по огромной территории, включающей частично Украину, Беларусь, Юго-западные области России, в меньших дозах – некоторые области Польши, Швеции.

В предотвращении опасности радиоактивного загрязнения планеты важную роль играет система международных соглашений: МАГАТЭ, «Гринпис», и т.д.


  1. Влияние атмосферных загрязнений на человека и экосистемы.

Попадающие в воздух вредные вещества выпадают на поверхность земли или воды в виде твёрдых частиц или в видераствора в осадках, губительно воздействуя на экосистему.

Влияние загрязнений воздуха на здоровье людей может быть прямым и опосредованным. Прямое связано с воздействием на организм человека частиц и газов, вдыхаемых с воздухом. Большинство таких загрязнений вызывает раздражение дыхательных путей, снижение устойчивости к воздушно-капельным инфекциям, повышение вероятности раковых заболеваний и нарушений наследственного аппарата, что ведёт к повышению частоты уродств и общему ухудшению состояния потомства. Многие загрязнители обладают одновременно канцерогенным (вызывающим раковые заболевания) и мутагенным (вызывающим повышения частоты мутаций, включая нарушения, ведущие к уродствам) свойствами, поскольку механизм их действия связан с нарушениями структуры ДНК или клеточных механизмов реализации генетической информации. Такими свойствами обладают как радиоактивные загрязнения, так и многие химические вещества органической природы – продукты неполного сгорания топлива, ядохимикаты, применяемые в сельском хозяйстве.

Опосредованное влияние, т.е. воздействие через почву, растительность и воду, связано с тем, что те же вещества попадают в организм животных и человека не только через дыхательные пути, но и с пищей и водой. При этом область их воздействия может существенно расшириться. Например, ядохимикаты, сохранившиеся в овощах и фруктах в опасных количествах, воздействуют не только на население сельских районов, но и на жителей городов, питающихся этой продукцией.

Вот некоторые примеры последствий загрязнения воздуха радиоактивными частицами. После испытания ядерного оружия на полигоне Новая Земля уровень радиоактивных выпадений возрос в 2-3 раза, в результате пищевой цепи лишайники – северные олени – оленеводы, смертность последних возросла в 2 раза. Последствия ядерных взрывов не прошли бесследно и для жителей Казахстана и Алтайского края, Новосибирской области. В третьем поколении у них стали появляться «жёлтые дети», поражённые необычной формой желтухи, в 1990 г. она наблюдалась у 20% детей, у 72% детей в той или иной степени была поражена нервная система. Как видим от чистоты воздуха напрямую зависит здоровье человека. К сожалению, в силу экономических причин, очисткой воздуха в нашей стране занимаются недостаточно.




3. Уменьшение озонового слоя.

Казалось бы, количество озона в атмосфере очень велико – около 3 миллиардов тонн. Но если весь озон, находящийся в атмосфере, привести к нормальным условиям (давление 1 атмосфера, t=25 градусов), то окажется, что толщина озонового слоя, защищающего Землю от жёсткого УФ-излучения Солнца составляет всего около 3 мм. В частности, специалистами расчитано, что снижение содержания озона на 1% ведёт к такому повышению интенсивности УФ-облучения поверхности, в результате которого количество смертей от рака кожи возрастает на 6-7 тысяч человек в год. Каждый запуск американского космического корабля многоразового пользования системы «Шаттл» уничтожает до 10 миллионов тонн озона (0,3%), значит, это приводит к гибели от рака кожи, по крайней мере, 1000 человек.

Наиболее активный разрушитель озонового щита Земли – хлор, основные меры, разрабатываемые для сдерживания истощения озона, сводятся к снижению выбросов в атмосферу хлора и хлорсодержащих соединений, прежде всего фреонов. Одна из главных технических задач, решения которой ищут во всех промышленно развитых странах – замена фреонов на другие хладагенты, не содержащие хлора.

Другая задача заключается в переводе техники и высотной радиоактивной авиации на экологически безопасные виды топлива. С уверенностью можно сказать, что затраты на решение данных задач полностно окупают себя. Ведь даже небольшие дозы облучения УФ-лучами, не вызывающих симптомов лучевой болезни, могут вызвать нарушения в структуре ДНК. Это означает повышение частоты мутаций в облучённых клетках, а это в свою очередь приводит к раковым заболеваниям, повышает вероятность возникновения онкологических заболеваний, а также вероятность рождения неполноценных детей (с уродствами).

Опасность истощения озонового экрана имеет неприятную особенность. Она заключается в том, что повышение частоты мутаций у людей, в результате УФ-облучения, может достигнуть порога, за которым последует необратимое вырождения человека как биологического вида. Необходимо срочно принимать меры к охране озонового слоя: разрабатывать безвредные хладоагенты, экологически безвредные двигатели самолётов и ракет, разрабатывать технологии, уменьшающие выбросы окислов азота и т.д. время не ждёт!


II Загрязнение гидросферы.

  1. Антропогенное загрязнение вод.

Вода – обязательное условие и среда жизни, присутствует на нашей планете в большом количестве. Поверхность океанов и морей занимает более 70% всей поверхности Земного шара. Роль воды в жизни всего живого на Земле трудно переоценить, это и прекрасный растворитель кислот, щелочей и солей, многих газов, это и место обитания многих организмов, это и важный климатообразующий фактор и т.д.

В природе почти не встречается совершенно чистая вода, в ней всегда есть примеси, растворённые вещества, нужно отметить, что существует естественные источники загрязнения вод: продукты частичного распада мёртвых животных и растений, пылеватые частицы (результат размыва горных пород), вулканический пепел и т.д. но в противовес этому существует система самоочистки водоёма, поэтому в естественных условиях, где нет вмешательства человека в водоёме устанавливается равновесие между поступлением и удалением примесей.

Хозяйственная деятельность человека связана с добычей и переработкой полезных ископаемых, химическим синтезом и использованием для этих целей, как и для удовлетворения бытовых нужд и транспортного обслуживания промышленности и сельского хозяйства, всё возрастающего количества энергии. В промышленных процессах в огромных количествах используется вода, причём вода, выходящая из производственного цикла, несёт большое количество вредных примесей, которые попадая в водоёмы, способны сделать воду совершенно непригодной для жизни. И загрязнённость природных вод год от года увеличивается с астрономической скоростью. Например, кислотные сбросы в реку Упа сделали её воду не только непригодной для питья или жизни рыб, но и вода которой вызывает ожоги на коже, так как вся река несёт уже фактически не воду, а раствор смеси кислот.

Антропогенные загрязнения вод различны по объёмам и степени вредности для человека и экосистемы. Значительную часть их составляют стоки промышленных предприятий. В них содержатся и минеральные частицы, и растворимые неорганические соединения, и органические вещества. Многие из них, синтезируемые в химических производствах, никогда не существовали в природе и не входят в циклы естественного обмена элементов. С транспортом связана значительная часть загрязнения пресных и морских вод нефтью и нефтепродуктами. Особую опасность представляют ядохимикаты, в изобилии применяемые в сельском хозяйстве для защиты растений. Распылённые на больших площадях, эти вещества попадают на почву, смываются дождевыми водами и проникают в подземные водоносные горизонты, в реки и озёра, нанося большой вред состоянию экосистем и здоровью человека.


  1. Состояние вод России.

В 1996 году на 13% по сравнению с 1995 годом уменьшился общий оброс в водоёмы со сточными водами загрязняющих веществ: нефтепродуктов, фосфора, фенола, СПАВ, соединение тяжёлых металлов.

Качество основных вод – Волги, Дона, Кубани, Оби, Енисея, Амура, Лены и Печоры отнесено от «слабо грязных» до «грязных», а их главные притоки – Ока, Кама, Томь, Иртыш, Тобол, Миасс, Исеть, Тура, а также Урал – характеризуются как «чрезвычайно грязные».

Выявлено около 1800 очагов загрязнения подземных вод. Из общего объёма подземных вод, забираемых на хозяйственно-питьевые цели, 5 – 6% загрязнены соединениями азота, хлоридами, нефтепродуктами, фенолами, солями тяжёлых металлов и другими вредными веществами.

Около трети населения страны используют для питья колодезную воду, наиболее подверженную загрязнению. По данным санэпидслужбы, каждая третья из этих источников не соответствует санитарногигиническим требованиям по химическим и микробиологическим показателям. Поэтому во многих регионах страны стоит острая проблема обеспечения населения доброкачественной питьевой водой.

Все внутренние и окраинные моря России испытывают интенсивную антропогенную нагрузку, как на самой акватории, так и на водосборном бассейне.

Неблагоприятная экологическая обстановка сложилась на Азовском море в связи с поступлением большого объёма загрязняющих веществ, высокой рекреационной нагрузки, эрозией почв и берегов на водосборе.

Воды Чёрного моря характеризуются как «умеренно загрязнённые», для них характерны процессы эвтрофикации, образование зон дефицита кислорода.

В районах активного судоходства в Баренцевом море и Кольском заливе стабильно наблюдается нефтяная плёнка.

В заливах, бухтах, портах, базах отстоя судов во всех районах Дальнего Востока отмечено повышенное нефти и нефтепродуктов, солей тяжёлых металлов и ядохимикатов.


  1. Загрязнение морей и Мирового океана.

Загрязнение, попадающие в реки, частично нейтрализуются в процессах самоочистки, а остальная часть попадает в моря и океаны. Большое количество загрязняющих веществ сбрасывются непосредственно в моря. С морскими течениями вредные вещества распространяются на огромные территории, таким образом происходит некоторое их разбавление, но всё таки Океан, это не бесконечно большая ёмкость для отходов промышленности.

Ядовитые и вредные вещества вступают в круговорот веществ в конкретных экосистемах в местах своего попадания в воду, не дожидаясь разбавления в массе океанской воды. Так, в 1960-е годы в прибрежном городе Японии развились массовые заболевания людей, вызванные ртутным отравлением. Жители употребляли рыбу, добываемую в заливе, в залив впадает небольшая речка, в верховьях которой была расположена обогатительная фабрика. В её сточных водах содержались соли ртути. Из воды ртуть попадала в организм рыб, там накапливалась до опасных концентраций, отравленная рыба попадала в общий улов и употреблялась в пищу горожанами. В результате чего погибло 43 человека и более 100 человек потеряли здоровье.

Особую опасность для экосистем морей и океанов представляют нефть и нефтепродукты. При авариях на морских нефтедобывающих комплексах, а особенно нефтеналивных танкерах тысячи тот нефти выливаются в море. Нефть образует на поверхности воды пятна иногда в десятки квадратных километров. При этом затрудняется газообмен между водой и воздухом, от нехватки кислорода и света погибают обитатели воды. Прилипая к перьям водоплавающих птиц, нефть обрекает их на мучительную гибель. Выплёскиваясь с волнами на полосу прибоя,нефть уничтожает на ней всё живое. Постепенно нефтяная плёнка дробится на более мелкие части и разносится ветром и течениями и происходит очищение воды, но это крайне медленный процесс.

Даже незначительные и, казалось бы, нейтральные загрязнения могут наносить морским экосистемам или отдельным животным существенный вред. Например, в изобилии выбрасываемые в воду морей полиэтиленовые пакеты могут подолгу плавать на поверхности воды. Морские черепахи принимают их за медузу и заглатывают, погибая потом из-за закупорки полиэтиленом пищеварительного тракта, так что бездумная неряшливость приморских жителей и туристов может стать причиной окончательного исчезновения некоторых видов морских черепах.



III. Антропогенное воздействие на почвенный покров.

  1. Основные факторы деградации почв.

Почва – важнейшая составная часть биосферы. На ней развивается основная масса зелёных растений, поддерживающих нормальный уровень содержания кислорода в атмосфере; она обеспечивает человека необходимой сельскохозяйственной продукцией.

Деградация почв – постепенное ухудшение их свойств (уменьшение содержания гумуса, разрушение структуры, снижение плодородия и др.), вызванное изменением условий почвообразования в результате естественных и антропогенных причин: эрозии, орошения, вторичного засоления и т. д.

Наибольшее нарушение земной поверхности и почвы происходят при открытом способе разработке полезных ископаемых. В настоящее время общая площадь земель, нарушенных при добыче полезных ископаемых превысила 2 млн. га (в России).

Эрозия почв – один из основных видов деградации земель. За последние 2 десятилетия из-за эрозии содержания гумуса в пахотных почвах России снизилось в среднем на 20%. Общая площадь земель, охваченных водной и ветровой эрозией, на территории России составила 82 млн. га (37% площади сельхозугодий).

Ирригация – искусственное орошение. В нашей стране орошается более 60% сельхозугодий, но ирригация вследствие низкой технологии поливных сооружений и чрезмерных норм расходования воды часто приводит к заболачиванию и вторичному засолению почв, что также выводит их из сельскохозяйственного оборота.

Отрицательно воздействуют на почву и другие антропогенные факторы: кислотные дожди, процессы урбанизации, загрязнение почв токсикантами, особенно тяжёлыми металлами, неправильная агротехника, применение минеральных удобрений и пестицидов и др.



  1. Экологические последствия применения удобрений и пестицидов.

Для повышения урожайности сельскохозяйственных культур применяются различные удобрения. Но при несоблюдении норм и условий применения многие вещества способны накапливаться в растениях, а затем попадают в организм человека. Установлено, что 60-80% нитратов человек получает с овощами. Нитраты в организме человека восстанавливаются до высокотоксичных нитритов, а они в свою очередь обладают выраженными канцерогенными и мутагенными свойствами.

Для обеспечения экологически безопасного использования азотных удобрений необходимо обеспечить следующие условия их применения:

  • сбалансированность минерального питания растений;

  • сроки и способы внесения азотных удобрений;

  • использование ингибиторов и др.

Ингибиторы – специально синтезированные химические соединения. Их вносят в почву вместе с удобрениями, и они способны в несколько раз снизить содержание нитратов в сельхозпродукции.

Пестициды – ядохимикаты для защиты растений от вредных насекомых; а также животных от паразитов. Многие из них очень токсичны и способны сохраняться в почве очень долго. Зачастую вместе с вредными насекомыми, при применении пестицидов погибают и безвредные (например, пчёлы, божьи коровки и т. д.). Выяснено, что эти вещества способны оказывать на человека мутагенное воздействие.

Особо опасны хлорорганические пестициды – ПХБ (полихлорированные бифенилы). Первые сведения о воздействии ПХБ на человека получены в Японии. Так называемая болезнь Юшо отмечается при употреблении рисового масла, загрязненного ПХБ. Эта болезнь поражает печень, почки, вызывает злокачественные опухоли и др. потемнение кожи у детей («чёрные малютки») объясняется их рождением от матерей, которые пострадали от ПХБ. В нашей стране, в районах активного применения пестицидов, у детей (особенно до 14 лет) отмечались анемия, активный туберкулёз, вирусный гепатит и др. во многих странах от применения пестицидов отказались вообще. В нашей стране их применение также ограничивается. В последние годы в США разработаны гербициды, которые не представляют явной опасности для живых организмов или быстро разлагаются в окружающей среде.


IV Воздействие на видовое разнообразие.

Исследования показали, что земная биосфера – явление в Солнечной системе уникальное. Быть может, жизнь – вообще редчайший феномен во Вселенной. Среди огромного многообразия форм и процессов жизнедеятельности иногда встречаются настоящие чудеса. Но, к сожалению видовое разнообразие Земли уменьшается, и виной тому является самое разумное из существ – человек.

Легко представить себе основные причины сверхкритического снижения численности видов, которое приводило к их вымиранию при смене условий, т.е. причины естественные, это могли быть изменение климата, физико-химические изменения среды обитания, появление вида-конкурента, лучше приспособленного к выживанию в ухудшившихся условиях, и др.

С тем же результатом, снижая численность до критического уровня и ниже, действуют ныне со всевозрастающей эффективностью факторы, связанные с деятельностью человека. Антропогенные факторы действуют как непосредственно, так и через изменения свойств природной среды. Так, сокращение местообитаний происходит, главным образом, за счёт хозяйственного освоения новых территорий – вырубки лесов, распашки, увеличение пастбищных площадей, строительство посёлков и городов, дорог и т.д. Кроме того, значительные территории и большие водные пространства, особенно внутренние моря, озёра и реки, настолько изменяются за счёт накопления вредных веществ, что становятся непригодными для жизни многих видов.

Многие виды уничтожаются попутно, не являясь мишенью применяемых методов борьбы с вредителями. Так, при обработке инсектицидами полевых и лесных культур от насекомых-вредителей погибает множество нейтральных и полезных насекомых. Одновременно гибнет множество насекомых и клещей, обитающих в почве и в значительной мере обеспечивающих её плодородие. Обработка кустарниковых зарослей дефолиантами для облегчения роста древесных пород приводит к гибели множества птиц и зверей, в том числе тетеревов, куропаток, лосей.

По данным Международного Союза Охраны Природы под угрозой исчезновения под действием различных факторов находилось следующее количество видов позвоночных (в скобках процент от общего числа видов. Их сумма больше 100%, поскольку многие виды находятся под воздействием нескольких факторов одновременно).

Прямые факторы.

Чрезмерная добыча (охота, отлов)…………………………………….250(37)

Уничтожение для защиты сельскохозяйственных и промысловых объектов………………………………………………………………….21(3)

Случайное уничтожение………………………………………………..12(2)

Косвенные факторы

Разрушение местообитаний……………………………………………449(67)

Влияние вселённых видов……………………………………………...127(19)

Сокращение и ухудшение кормовой базы……………………………. 25(4)

Прямое или непреднамеренное уничтожение, вытеснение внесённым человеком видом-конкурентом и другие причины – все вместе привели к исчезновению или поставили на опасную грань критической численности около половины всех таких видов, возможность выживания которых вызывает серьёзные опасности. Вот некоторые примеры исчезнувших видов: гигантский голубь – дронт, странствующий голубь, тур, тарпан, морская корова, бескрылая гагарка, лабродорская гога, каролинский попугай, зебра квагга, голубая лонадинская антилопа, сумчатый волк, европейский ибис, азиатский олень Шомбруга, морская норка и много, много других животных.

Проблема сохранения природной растительности никогда не стояла так остро, как в настоящее время. Если взять отдельно Россию, то картина следующая: деградация естественного растительного покрова обусловлена многими факторами, в том числе опустыниванием, особенно в прикаспийском регионе, вторичным засолением, перегрузкой пастбись скотом, пожарами, техногенным воздействием при хозяйственном освоении территорий. Наиболее высокий уровень биологического разнообразия отмечен в Северо-Кавказком регионе, на Дальнем Востоке, на Алтае и в районе озера Байкал. В результате хозяйственного освоения природный растительный покров уничтожен почти на 70% территорий Краснодарского края.

Наиболее представленным типом растительности России продолжают оставаться леса. По данным учёта 1993 г. общая площадь лесного фонда составляет 1180,9 млн. га.

При хозяйственном использовании лесных ресурсов оставлено неочищенных от рубок площадей 87,9 тыс. га, уничтожено подроста и молодняка на 13,5 тыс. га, брошено древесины на местах рубок 1,0 млн. куб. м. Общая площадь погибших лесных насаждений от пожаров на 1996 г. достигла 525,2 тыс. га. В целом по Земному шару дела обстоят не лучше. Лёгкие нашей планеты – леса Амазонии интенсивно вырубаются. До предела истощены территории в пределах высокоразвитых в промышленном отношении стран, это в первую очередь страны Западной Европы, Северной Америки.

Для сохранения богатства живой природы создаются биосферные заповедники. Система российских государственных заповедников широко признана в мире, 21 из них имеют международный статус биосферных заповедников и соответствующие сертификаты ЮНЕСКО.


Заключение.

Человек – часть биосферы, и ухудшение её состояния опасно для него. Химические, и биологические, шумовые и другие виды загрязнений биосферы оказывают вредное влияние на организм человека. Неблагоприятные экологические условия вызывают различные нарушения в организме, в результате которых человек может заболеть и даже умереть.

В настоящее время одним из важнейших факторов эволюции биосферы оказывается возрастающее влияние человеческого общества – антропогенный фактор. Превратившись в силу планетарного масштаба, человеческая цивилизация оказалась способна нарушить равновесие, её структуру и процессе, происходящие в ней.

Какие шаги можно предпринять каждому из нас и человеческому обществу в целом, чтобы избежать этой угрозы? Ответ на этот вуопрос очевиден: надо бережно относится к природе! Что означает это на првктике?

Вооружённый экологическими знаниями, человек должен понимать сложную взаимосвязь явлений природы. Он должен знать, что необдуманное вмешательство в её жизнь может привести к неожиданным, тяжёлым последствиям. Не следует пытаться «улучшать» природу, если последствия этого трудно предвидеть.

С точки зрения общества, необходимо выработка новой стратегии его развития. Эта стратегия касается не только перестройки всей системы хозяйствования, но и изменения направленных и социальных ценностей, отношение к природе.

Человечество в настоящее время переходит к новой стратегии развития – ноосфере, т.е. сфере разума, которая от стихийного и неуправляемого движения нападает в область сознательного регулирования, приобретая с помощью человечества способность к целенаправленному развитию.

Биосфера существовала до человека, может существовать и без него, но человек без биосферы существовать не может.

Происходящие на наших глазах изменения природной среды создают серьёзную угрозу экологического кризиса на планете. Этот кризис затронет, в первую очередь, здоровье человека, безопасность его существования в природе. Поэтому, на смену лозунгам типа «Человек царь природы!» или «Нельзя ждать милостей от природы, взять их у неё – наша задача!» должны прийти установку на разумное и бережное отношение к тому, благодаря чему мы существуем – к Природе, нашему обществу и единственному дому – планете Земля. В развитие такого самосознания у подрастающего поколения, на ряду со многими школьниками предметами, свой вклад вносит предмет ОБЖ.




















Список использованной литературы.

  1. Банников А. Г., Рустамов А. К. Охрана природы. Москва. 1977 г.

  2. Розанов С. И. Системная экология. – Ижевск 1996 г.

  3. Суравегина И. Т., Сенкевич В. М. Как учить экологии. Москва. 1995 г.

  4. Журнал «Биология в школе» № 1, 2, 3 1999 г.

  5. Журнал «Биология в школе» № 4, 6 1998г.

  6. Журнал «Биология в школе» № 4 1997 г.

  7. Журнал «ОБЖ» № 4, 6 1999 г.

  8. Журнал «ОБЖ» № 3 2003 г.







21



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров520
Номер материала ДВ-380024
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх