Реферат к уроку "Я избиратель"

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Фоминская основная общеобразовательная школа»

Районный конкурс творческих работ «Мы выбираем будущее»

Номинация «Реферат»

Тема: «Я – избиратель»

Автор: Беспутина Анжелика Михайловна,

15 лет, 9 класс  

Руководитель: Хомец Ольга Александровна,

старший вожатый

д.Фомина

2020

Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

1.                 Избирательная система Российской Федерации…………………...7

1.1.          Понятие и принципы избирательного права……………………….7

2.                 Избирательная система………………………………………….......9

3.                 Понятие и виды референдума………………………………..……11

4.       Порядок формирования Федерального Собрания……………….12

5.       Избирательное право в Свердловской области ……………….…15

Заключение………………………………………………………………..17

Список литературы……………………………………………………….19

Введение

«Я – гражданин страны Россия

И мне важна ее судьба,

В народе нашем власть и сила,

Народом славится страна!

Мой голос важен для России,

И я пойду голосовать!

Спеши на выборы и ты,

Используй право избирать!

За это право гибли предки,

А им хотелось просто жить,

В стране большой, державе крепкой,

Есть хлеб, любить, детей растить…

Я – гражданин, я – сын России,

Я – избиратель, часть страны,

В единстве прочном наша сила:

Он, я, а вместе – это мы!!!»

(Хлебникова Светлана)

Людям издавна свойственно выбирать. Любая демократия построена на выборе. Граждане выбирают партии, лидеров, систему взглядов, любимые книги и газеты, собственные политические позиции и многое другое. Гражданин, живущий в демократическом обществе, вынужден силой самих обстоятельств самостоятельно решать и выбирать практически постоянно. Помимо такого повседневного выбора существует и юридически узаконенная процедура выборов, благодаря которой формируются органы власти в современных демократических государствах.

Активность молодежи в решении насущных социально-политических проблем остается очень низкой. Молодые люди пассивны, потому что они не знают своих конституционных прав, которые им предоставляет законодательство для участия в выборах. А наше участие в выполнении важных государственных дел ( таких, как выборы, и в первую очередь выборы органов местного самоуправления) даст свои положительные результаты, ваш голос будет услышан, если вы этого захотите. Право избирать и быть избранным дано нам Конституцией РФ.

В 18 лет молодежь более оптимистично настроена, легко поддается каким-либо переменам в государстве и влиянию со стороны рекламы предвыборных кампаний кандидатов, зачастую голосует не умом, а эмоциями или, по примеру родителей, за того же кандидата, которого выбирают родители. К тридцати годам молодые люди набираются жизненного опыта, у них формируется своя жизненная позиция, они точно знают, чего ждут от жизни, делая в соответствии с этим свой выбор.

Я с нетерпением жду своего совершеннолетия, чтобы воспользоваться своим избирательным правом, чтобы с гордостью ощущать собственную причастность к судьбе своей страны. Я – будущий избиратель, и от меня зависит, будут ли продолжаться позитивные изменения, которые начались в последние годы в нашей России.

Актуальность: политическая система России на рубеже XX-XI вв. претерпела серьезные изменения, так как определяющими при формировании тех или иных институтов государственной власти становятся приоритет общечеловеческих ценностей, прав и свобод человека, верховенство права и определяющая роль гражданского общества. В современном российском обществе мы, учащиеся, должны не только овладеть определенной суммой знаний, но и уметь применить их на практике, уже в школьные годы, участвуя в выборах и деятельности органов школьного самоуправления, а затем в жизни страны. Нам, молодому поколению, нужно помочь стать политически зоркими, активными, способными делать в жизни самостоятельный правильный выбор, проявлять собственную гражданскую инициативу и в дальнейшем эффективно управлять страной. Для нас чрезвычайно важно осознание того, что конституционное положение о праве российских граждан участвовать «в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей» не только может быть, но и непременно должно быть ими умело реализовано. Знания, умения и навыки в области избирательного права, полученные уже в школьные годы, должны способствовать решению названных задач.

Цель работы: способствовать формированию активной гражданской позиции, знаний, умений и практических навыков в области избирательного права.

Задачи:

- создать представление об истоках формирования современного избирательного права в Ф;

- расширить и систематизировать знания в области политико-правовой сферы общества и основ конституционного строя РФ;

- создать представление об избирательном законодательстве и избирательных процессах в Свердловской области;

- способствовать формированию необходимой правовой культуры, правового сознания, чувства гражданской ответственности и гражданского долга.

Граждане наделены важнейшим политическим правом избирать и быть избранным. И нам сегодня трудно представить, что когда-то было по-другому. Мое поколение растет в демократической России. Совершим небольшой экскурс в историю.

Идея прав человека зарождается в 5-6 вв. до нашей эры в древнегреческих полисах. Проявление принципа гражданства было крупным шагом на пути к прогрессу и свободе. Ведь когда-то люди даже и не задумывались, что они могут хоть что-то делать для улучшения их собственной жизни, да и шанса им такого не давали вовсе!

С течением времени самосознание людей выросло, они начали добиваться элементарных личных прав. Уже в Древней Руси появляются вечевые собрания в Новгороде и Пскове, обеспечивающие участие широких слоев населения в управлении княжествами. Именно на вече, на мой взгляд, и зародились первые выборные традиции.

В эпоху абсолютных монархий ( 17-19в) не могло быть и речи о становлении избирательного права. Только спустя целый век оно появляется вновь.

Всеобщее избирательное право становится одним из главных политических требований буржуазных революций, как в Западной Европе, так и в России.

В наше время избирательное право закрепляется, прежде всего, в главном Законе государства – Конституции РФ. В ней так же закрепляются политические права каждого гражданина участвовать в управлении государством и общественными делами. Оно принадлежит всем, независимо от пола, расы, языка, происхождения, имущественного и должностного положения.

1.                 Избирательная система Российской Федерации

1.1.          Понятие и принципы избирательного права

 

Всеобщее равного прямого избирательного права при тайном голосовании

1.                 Всеобщее – активное с 18 лет, пассивное с 18-35 лет. Лишены избирательного права отбывающие наказание и признанные недееспособным (по суду) лица.

2.                 Прямое – избиратель голосует «за», или «против» кандидата, или списка непосредственно.

3.                 Тайное - исключается какой-либо контроль за волеизъявлением избирателей.

4.                 Участие в выборах свободное и добровольное

5.                 Открытость и гласность в деятельности избирательных комиссий.

2.                 Избирательная система

Избирательная система – порядок выборов органов государственной власти органов местного самоуправления и их должностных лиц, избираемых непосредственно гражданами.

Избираются: Президент РФ, депутаты Государственной Думы, депутаты законодательных (представительных) органов субъектов РФ, высшие должностные лица субъектов РФ, представительные органы местного самоуправления, возможны выборы глав муниципальных образований, других органов и должностных лиц местного самоуправления.

Избирательные комиссии

-Центральная избирательная комиссия РФ;

- Избирательные комиссии субъектов РФ;

- Окружные;

- Территориальные;

- Участковые избирательные комиссии.

ЦИК формируется из 15 членов и формируется на паритетной основе Президентом РФ, Советом Федерации и Государственной Думы, действует на постоянной основе.

Избирательные комиссии субъектов РФ формируются законодательным и исполнительным органами субъекта РФ, действуют на постоянной основе. Местные избирательные комиссии формируются органами местного самоуправления, на период избирательной кампании.

Виды избирательных систем:

1.                 Мажоритарная: проведение выборов по одномандатным, реже – многомандатным избирательным округам и подведение итогов выборов по большинству поданных за кандидата голосов. (50% +1 голос).

2.                 Пропорциональная: основана на подаче голосов за списки кандидатов, выдвигаемые избирательными объединениями. Мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально поданным голосам, при этом устанавливается заградительный барьер.

3.                 Смешанная: представляет собой сочетание мажоритарной и пропорциональной избирательных систем.

Президент РФ, высшие должностные лица субъектов РФ, главы муниципальных образований и иные выборные должностные лица избираются по мажоритарной системе. Депутаты Государственной Думы избираются по смешанной системе (225 депутатов избираются по мажоритарной системе, столько же избираются по пропорциональной системе). Депутаты законодательных органов субъектов РФ, представительных органов местного самоуправления избираются, как правило, по мажоритарной системе.

Избирательный процесс:

- назначение выборов;

- составление списков избирателей;

- образование избирательных округов и избирательных участков;

- формирование избирательных комиссий;

- выдвижение и регистрация кандидатов;

- предвыборная агитация;

- голосование;

- подсчёт голосов;

- определение результатов выборов.

3. Понятие и виды референдума

Референдум – голосование граждан по важнейшим вопросам государственного или местного значения. Референдум наряду со свободными выборами является высшим непосредственным выражением власти народа.

Виды референдума:

Референдум РФ – всенародное голосование граждан РФ по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения.

Референдум субъекта РФ – голосование граждан РФ, постоянно или преимущественно проживающих на территории субъекта РФ по важным вопросам государственного значения.

Местный референдум – голосование граждан РФ постоянно проживающих в границах муниципальных образований, по важным вопросам местного значения.

Законодательная база:

Референдум РФ проводится в соответствии с Конституцией РФ.

Принципы референдума: гражданин РФ участвует в референдуме на основе всеобщего прямого волеизъявления при тайном голосовании. Участие гражданина в референдуме является свободным и добровольным. Деятельность комиссий референдума осуществляется открыто и гласно. Инициатива проведения референдума принадлежит гражданам РФ.

Назначение референдума осуществляется уполномоченным органом государственной власти. Решение, принятое на референдуме, не нуждается в дополнительном утверждении.

4.Порядок формирования Федерального Собрания

В Совет Федерации входят по два представителя от каждого субъекта РФ: по одному от законодательного и исполнительного органов государственной власти субъектов РФ. Членов Совета Федерации может быть избран
(назначен) гражданин не моложе 30 лет, обладающий избирательным правом.

- Представитель от двухпалатного законодательного органа избирается поочерёдно от каждой палаты на половину срока.

- Кандидатуры для избирания вносятся председателем законодательного органа, или группами депутатов не менее одной трети от их общей численности.

Совет Федерации:

Представитель в Совет Федерации от исполнительного органа государственной власти субъекта РФ назначается высшим должностным лицом субъекта РФ, решение о назначении вступает в силу, если на ближайшем заседании законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ две трети от общего числа депутатов не проголосуют против его назначения.

Решения об избрании члена Совета Федерации направляются в Совет Федерации в пятидневный срок принявшими их органами. На ближайшем заседании Совет Федерации подтверждает их полномочия.

Кандидаты для избрания представляют сведения о доходах и имуществе. Полномочия члена Совета Федерации могут быть прекращены досрочно избравшим его органом.

Государственная Дума:

Государственная Дума состоит из 450 депутатов и избирается на пятилетний срок полномочий.

225 депутатов избираются по одномандатным избирательным округам, на основе единой нормы представительства, но не менее одного округа в субъекте РФ (мажоритарная система), 225 депутатов избираются по федеральному избирательному округу пропорционально числу голосов, поданных за федеральные списки, выдвинутые избирательными объединениями.

Кандидат в депутаты:

Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин РФ, достигший на день голосования 21 года ( не может быть избран гражданин, признанный судом недееспособным, или отбывающий лишение свободы по приговору суда). Все кандидаты обладают равными правами и не в праве использовать преимущества служебного положения.  Кандидат может баллотироваться только в составе одного федерального списка и только в одном избирательном округе.

Для регистрации кандидата по одномандатному округу необходимо собрать подписи не менее трех процентов избирателей округа, для регистрации федерального списка кандидатов – не менее 200 тысяч подписей избирателей, причём не более 14 тысяч подписей в одном субъекте РФ. Допускается внесение избирательного залога вместо сбора подписей.
предвыборная кампания:

Все зарегистрированные кандидаты обладают равными правами, несут равные обязанности и осуществляют предвыборную агитацию на  равных основаниях. Расходы на проведение выборов производят за счет федерального бюджета.

За осуществление нарушения федерального закона избирательная комиссия может отменить регистрацию.

Подведение итогов:

Выборы признаются несостоявшимися:

1.                 Одномандатный округ – если наибольшее число избирателей проголосовало против всех кандидатов;

2.                 Партийный список – если ни один федеральный список кандидатов не получит 5 % голосов, или если все избирательные списки, не получат в совокупности 50% голосов.

3.                 Если в них приняло участие менее 25% избирателей.

5.Избирателньое право в Свердловской области

Избирательный кодекс Свердловской области.

Кодекс в соответствии с федеральным законом, устанавливающим основные гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации, регулирует порядок подготовки и проведения выборов Губернатора Свердловской области, выборов депутатов Законодательного Собрания Свердловской области, выборов депутатов представительных органов муниципальных образований, глав муниципальных образований.

Настоящим кодексом устанавливаются гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации, дополняющие основные гарантии реализации гражданами Российской Федерации конституционного права на участие в выборах, предусмотренные федеральным законом, устанавливающим основные гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации. Дополнительные гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации могут быть изменены не иначе как путем внесения изменений в настоящий Кодекс.

Глава 2. Избирательные права граждан и принципы проведения выборов

Статья 9. Избирательные права граждан

1.                 «В соответствии с федеральным законом, устанавливающим основные гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации, гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, место жительства которого расположено в пределах избирательного округа, имеет право избирать депутатов Законодательного Собрания Свердловской области, Губернатора Свердловской области, избирать в органы местного самоуправления соответствующего муниципального образования. В соответствии с федеральным законом, устанавливающим основные гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации, гражданин Российской Федерации, который достигнет на день голосования возраста 18 лет, вправе участвовать в предусмотренных законом и проводимых законными методами других избирательных действий…»

2.                 Гражданин Российской Федерации имеет право быть избранным по достижении возраста:

1)                Восемнадцати лет – депутатов представительного органа муниципального образования;

2)                Двадцати одного года – депутатом Законодательного Собрания Свердловской области, главой муниципального образования;

3)                Тридцати лет – Губернатором Свердловской области.

3.                 В соответствии с Конституцией РФ и федеральным законом, устанавливающим основные гарантии избирательных прав граждан РФ, не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными или содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

Заключение

Актуальность темы вполне очевидна: будущее России зависит именно от современной молодежи. От того, как молодые люди будут воспитаны сейчас, будет зависеть жизнь поколения в будущем, ведь как гласит народная поговорка «что посеешь, то и пожнёшь». Повышение общей культуры и воспитание вообще происходит при помощи восприятия информации извне, таким же образом происходит повышение и правовой культуры. но что же может узнать молодой человек об избирательной системе, если ему никто не расскажет, ведь мало кто будет самостоятельно искать информацию о выборах. Школа как социальный институт, играет важную роль в социализации личности. Необходимо создавать школьные кружки, школьные дискуссионные клубы и чем выше степень участия школьников во внеурочных мероприятиях, тем выше их уровень политической грамотности и активности. Волонтерские движения – это опыт добровольного, бескорыстного участия молодежи в различного рода общественных делах. Значительную часть информации о выборах молодое поколение получает через СМИ, поэтому необходимо просматривать и обсуждать проблемы государственного устройства, системы выборов, права и обязанности граждан и т.д.

В молодом возрасте молодежь более оптимистично настроена, легко поддается каким-либо переменам в государстве, но, подходя к избирательным урнам каждый должен голосовать не чувствами, а умом.

Часто человека подстерегает неудача не в случае ошибочного выбора, а при отказе от возможности его сделать.

На Руси всегда существовала вера: Новый царь – новые надежды. Сегодня нет монархов, глава государства, избранный на всеобщих выборах – президент, но упования, как и прежде, остаются в умах народа. На главу государства народ возлагает большие надежды, мол, поднимет страну, модернизирует экономику, улучшит социальную политику.

Президент, на мой взгляд, очень старается, но что он сможет сделать без поддержки и энтузиазма простых людей?

Каждый должен обладать мужеством отстаивать свои убеждения, вследствие этого приходя на избирательный участок, все мы голосуем за лучшую жизнь, за светлое будущее, за сильное могучее государство – за великую нашу родину Россию. Просто так голоса никто не отдаст. Наша общая задача – сделать так, чтобы молодые люди поняли: от них зависит, как будет жить в будущем наш город, наша область, наша страна. Россия воспрянет ото сна тогда, когда каждый его гражданин будет стремиться внести свою лепту в ее процветание. А первый шаг – это прийти на избирательный участок и высказать свое мнение, показав свою свободу. Человек чувствует свой долг лишь в том случае, если он свободен, а всякий долг, добровольно возложенный на себя, подразумевает свободу.

В настоящее время Россия встала на путь демократии, и каждому из нас важно из множества политических партий и кандидатов выбрать достойных людей, которые смогут повести государство по правильному курсу. Верю и надеюсь, что будет так!

Список литературы

1.                 Воскресенская Н.М., Иоффе А.Н. «Мы, народ!», Москва, 1998

2.                 Князев С.Д. «Очерки теории российского избирательного права». Владивосток, 1995

3.                 Иванченко А.В. «Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации: учебник для вузов под редакцией». Москва, 1999.

4.                 Козлова Е.И., Кутафин О.Е. «Конституционное право России», 1998

5.                 Кукушкин М.И., Югов А.А. «Понятие и структура избирательного процесса// Теория и практика избирательного процесса», 1998

6.                 Князев С.Д. «Современное избирательное право». Владивосток, 1999

7.                 Комментарий Федерального Закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» ред. Васильева В.И., Вешняков А.А., Лысенко В.И., Москва, 1999

8.                 Скворцова И.В., Бурусов Е.И. «Быть гражданином и патриотом учимся в школе». Ульяновск, 2012