Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Научные работы / Реферат на тему "Артикуляция переднеязычных согласных английского и русского языков"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Реферат на тему "Артикуляция переднеязычных согласных английского и русского языков"

библиотека
материалов






ООО Учебный центр

«ПРОФЕССИОНАЛ»














Реферат по дисциплине:

«Практическая фонетика английского языка»



По теме:

«Артикуляция переднеязычных согласных в английском и русском языках»







Исполнитель:

Ермакова Александра Олеговна














Москва 2016 год


Содержание





Введение

Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь. Она служит главным средством общения с другими людьми, является основой человеческого мышления и приобретения новых знаний. Речь доступна для восприятия слушающих благодаря материальности своих знаков. (звуковые при устном общении, и графические при письменном). Поэтому изучение звуковой стороны языка является неотъемлемой частью языковедения. Этот раздел называется фонетикой. Это наука, изучающая звуки, издаваемые людьми, их фактические или слышимые формы. Работа органов речи, направленная на производство звуков речи, называется артикуляцией. В данном реферате мы рассмотрим артикуляцию переднеязычных согласных в английском и русском языках.

Цель данного реферата - рассмотреть и проанализировать различия в артикуляции переднеязычных английских и русских согласных. По определению словаря лингвистических терминов согласные звуки – это звуки речи, состоящие или из одного шума, или из голоса и шума, который образуется в полости рта, где выдыхаемая из легких струя воздуха встречает различные преграды.

В основу классификации согласных кладется: участие голоса и шума, место образования шума, способ образования шума и отсутствие или наличие палатализации.

Переднеязычные согласные определяются по месту образования шума. Это язычные согласные, которые подразделяемые на переднеязычные, к которым относятся зубные и нёбнозубные (или передненёбные), среднеязычные и заднеязычные.

Речевые звуки можно исследовать с различных точек зрения. Их можно изучать с опорой на тот аппарат, который производит эти звуки. Такое направление называется артикуляционным. Соответственно, и характер реализации тех или иных признаков в разных языках может сильно варьироваться.


Артикуляция согласных звуков

Голосовой (артикуляторный) тракт человека составляют артикуляторные органы - те органы человеческого тела, которые используются в процессе речепроизводства. К ним относятся: легкие, гортань, в которой расположены голосовые связки, органы, расположенные в надгортанной области (глотка, ротовая и носовая полости, увула, мягкое и твердое небо, язык, зубы, губы). По своим физическим характеристикам, которые особенно важны для производства согласных звуков, органы артикуляции разделяют на подвижные (язык, губы, увула) и неподвижные (мягкое и твёрдое нёбо, зубы).

Артикуляция (от лат. articulo — «расчленяю») — в фонетике, совокупность работ отдельных произносительных органов при образовании звуков речи. В произношении любого звука речи принимают то или иное участие все активные произносительные органы. Положение этих органов, необходимое для образования данного звука, образуют его артикуляцию, отделимость звуков, чёткость их звучания.

Звучащая речь является результатом последовательного взаимодействия четырех артикуляционных процессов: 1) формирования воздушной струи, которая образуется в тот момент, когда воздух с силой выталкивается из легких; 2) процесса фонации (звучания), когда воздушный поток начинает вибрировать, проходя через голосовые связки; 3) процесса собственно артикуляции, когда вибрация в струе воздуха обретает особую форму благодаря резонаторам, сформированным в ротовой и носовой полостях органами артикуляции; 4) распространения воздушной волны особой формы в окружающую среду.

Артикуляция звука состоит из 3 этапов:

  • Экскурсия (приступ) — подготовка речевого аппарата к произнесению звука, или начало артикуляции;

  • Выдержка (средняя часть) — само произношение с сохранением положения органов, необходимого для произнесения;

  • Рекурсия (отступ) — окончание артикуляции, представляющее собой завершение звука, при котором органы речи меняют своё расположение для произнесения следующего звука или переходят в состояние покоя.

В реальных условиях обычно произносятся не отдельные звуки, а речевая цепочка, тогда экскурсия следующего звука накладывается на рекурсию, а иногда и на выдержку предыдущего звука.

Временное образование согласных традиционно описывается как последовательность этих трех фаз — экскурсии, выдержки и рекурсии, где первая и третья фаза — соответственно переход от нейтрального положения артикулирующих органов к положению, необходимому для произнесения данного согласного, - выдержке – и, наоборот, возврат к нейтральному положению.

При исследовании артикуляции согласных в непрерывном речевом потоке обнаруживается, что экскурсия совпадает по времени с артикуляцией предшествующего звука, а рекурсия — с артикуляцией звука, следующего за согласным; фаза выдержки также обнаруживает зависимость от свойств окружающих звуков. В некоторых случаях эти сочетания представляют собой артикуляторно-нечленимое целое: так, сочетание [фс] в рус. слове «овса» может быть описано как последовательность короткой [ф]-образиой экскурсии, длительности, выдержки, где артикулируются одновременно оба согласных, и короткой [с]-oбразной рекурсии.

Артикуляционные свойства согласных:

  • обязательное наличие преграды в речевом тракте; с акустической точки зрения согласные характеризуются как звуки, при образовании которых важную роль играют шумовые источники

  • согласные (не только сонанты, но и шумные) могут образовывать вершину слога, но слогообразующая функция для них не характерна и в сочетании с гласным не может реализоваться.

Артикуляционная классификация согласных строится на основе таких признаков, как:

  • Активный действующий орган, образующий преграду. По этому признаку согласные делятся на губные (губно-губные и губно-зубные), переднеязычные (которые разделяются на апикальные, когда активным органом является кончик языка; дорсальные— передняя часть спинки языка; какуминальные —подъем всего края передней части языка; ретрофлексные — загибание кончика языка назад). Кроме передней части спинки языка активно артикулирует н ее средняя часть или задняя, тогда образуются среднеязычные, заднеязычные. При образовании увулярных действует маленький язычок — небный язычок (увула) или вся нёбная занавеска. Существуют также фарингальные (сжатие глотки) и гортанные, или ларингальные (смыкание или сближение голосовых связок).

  • Способ образования преграды. В случае если проход воздушной струи по речевому тракту прекращается полностью, то образуются смычные согласных, которые могут быть взрывными (если смычка раскрывается мгновенно) или аффрикатами (если после смычки артикулирующие органы не раскрываются полностью и между ними сохраняется сужение); преграда может лишь сужать речевой тракт — в этом случае образуются щелевые согласные; при вибрации активного действующего органа образуются дрожащие согласные.

  • Поведение голосовых связок. Если голосовые связки при образовании С. сведены, напряжены и находятся в состоянии колебания, образуются звонкие С, если разведены и не участвуют в артикуляции — глухие.

  • Положение мягкого нёба. При поднятом мягком нёбе, закрывающем проход воздуха в полость носа, образуются ротовые согласные, а при опущенном — носовые.

  • Пассивный действующий орган, участвующий в образовании преграды. Так, язычные по активному действующему органу согласные могут быть охарактеризованы как дентальные (зубные), альвеолярные (надзубные), палатальные, велярные.

  • Количество сужений в речевом тракте при образовании согласных. По этому признаку согласные могут быть однофокусными и двухфокусными.

  • Место прохождения воздушной струи при артикуляции согласных. (срединные и боковые) и т.д.

Артикуляции переднеязычных согласных имеют разнообразие по языкам. В зависимости от положения кончика языка их делят также на дорсальные (от лат.dorsum- спина), апикальные (от лат.apex- верхушка) и какуминальные (от лат.cacumen-острый конец, вершина). Дорсальные образуются приближением передней части спинки языка к верхним зубам и альвеолам (например, рус. [т, н, с]), при этом кончик языка опущен к нижним зубам. При образовании апикальных звуков вместе с передней частью спинки языка к верхним зубам и альвеолам приподнимается и кончик языка (например, англ. [t,d]). При образовании куминальных звуков кончик языка приподнят, а передняя часть спинки языка несколько вогнута внутрь (например, рус. [р]).


Сравнение английской и русской систем согласных

Английский и русский языки относятся к одной языковой семье к семье индоевропейских языков. Английский язык принадлежит к группе германских языков, а русский — к восточнославянской группе, но они оба входят в индо-европейскую семью. Принадлежность к одной языковой семье объясняет большое сходство между этими языками, как в системе вокализма (гласных), так и в системе консонантизма (согласных).

Русский язык относится к ярко выраженному консонантному типу, так как основу его звукового строя составляют согласные: 36 согласных и только 6(5) гласных звуков.

Различия по месту артикуляции:

  • В русском языке присутствуют все группы согласных по месту артикуляции, за исключением глоттальных (есть в английском).

  • В русском языке по сравнению с английским, зубных согласных больше, но мало альвеолярных. В английском языке, наоборот, мало зубных согласных.

  • Особенностью системы согласных звуков в русском языке является их противопоставление по признаку твердости/мягкости. Твердые согласные кроме основной артикуляции характеризуются подъемом задней части языка к мягкому нёбу (веляризация), а мягкие — подъемом передней части языка к твердому нёбу (палатализация).

В английском языке веляризация и палатализация согласных носят не самостоятельный, а позиционный характер, так как зависят от фонетического окружения и не влияют на смыслоразличение. Английские согласные [ʃ], [ʒ], [ʧ], [], [w], «светлый» и «темный» [l] всегда произносятся с дополнительной артикуляци¬ей: [ʃ], [ʒ], [ʧ], [], «светлый» [l] — с палатальной, а [w] и «темный» [l] - с велярной.

В английском языке отсутствуют характерные для русского языка фрикативные велярные согласные.

Различия по типу преграды и способу образования шума:

  • Классификация согласных звуков с учетом типа преграды и способа образования шума в основном совпадает в обоих языках. Основное отличие заключается в существовании разряда дрожащих согласных.

  • В английском языке по сравнению с русским больше аппроксимантов разного места образования.

Различия по работе голосовых связок

  • В английском языке дистинктивным признаком для шумных согласных является сила артикуляции. Английские звонкие согласные можно считать таковыми только в интервокальном положении, так как в других фонетических контекстах они частично или полностью оглушаются.

  • В русском языке дистинктивным признаком для шумных согласных является работа голосовых связок, и русские звонкие согласные всегда полнозвонкие, за исключением позиции в конце слова, когда они полностью оглушаются, например: дуб [дуп].

  • И в английском языке и в русском, глухие согласные артикулируются более напряженно, чем звонкие, и характеризуются более сильной воздушной струей. Однако напряженность / ненапряженность согласных для русского языка является сопутствующим признаком.



Переднеязычные согласные английского и русского языков

Согласные звуки – это звуки, которые образуются при участии голоса и шума или только шума.

Переднеязычные согласные (лат. linguales priores) — согласные звуки человеческой речи, при произношении которых активным органом является передняя часть языка. Язык при этих звуках может иметь или корональную, или дорсальную, или латеральную, иначе — боковую артикуляцию. Участие различных пассивных органов речи также находится в связи с артикуляциями. При помощи органов речи передняя часть языка выполняет свои артикуляции.

Переднеязычные звуки корональной артикуляции могут произноситься либо при положении кончика языка между верхними и нижними зубами (т.н. междузубные или интердентальные звуки), либо при положении кончика языка на задней поверхности верхних зубов (так называемые зубные, или постдентальные, звуки), либо при положении кончика языка на альвеолах , либо при положении кончика языка на твёрдом нёбе за альвеолами (так называемые звуки церебральные, или какуминальные). При дорсальной артикуляции переднеязычные звуки произносятся не кончиком, а прилегающей к нему передней частью лопасти языка; сам же кончик языка лежит у нижних зубов.

Таким образом произносятся переднеязычные спиранты русского языка с и з; возможны и переднеязычные дорсальные т и д, но обычно они не встречаются, кроме того т, которое входит в состав сложного согласного ц = т + с. Возможны и латеральные переднеязычные звуки, или боковые, при которых, кроме латеральной или боковой артикуляции языка, всегда имеется дорсальная или корональная.

При классификации согласных по активному артикулятору (органу речи) отечественные фонетисты выделяют пять типов для английского языка, один из которых – переднеязычный. Это когда кончик языка сближается с зубами ([Ɵ], [ð]), альвеолами ([t], [d], [s], [z], [n], [l]) или их задним скатом ([ʃ], [ʒ],[ ʧ] [], [r].

В русском языке, переднеязычные согласные по месту образования разделяются на зубные и передненёбные. При образовании зубных звуков преграда создается сближением передней части и кончика языка с зубами, зубами и альвеолами или альвеолами. Подавляющее большинство переднеязычных звуков относится к категории зубных: [д-д', т-т', з-з', с-с', н-н', л-л', ц]. Передненёбные образуются поднятием передней части спинки языка или его кончика по направлению к альвеолам и передней части твердого нёба, к ним относятся [ж, ш, ч', р-р'].

Основные различия в артикуляции переднеязычных согласных в английском и русском языках

Артикуляция всех звуков в языке регулируется определенным, постоянно поддерживаемым положением органов речи, называемым артикуляционным укладом. Рассмотрим подробно разницу между артикуляцией переднеязычных согласных в английском и русском языках.

Так как в английском языке кончик языка в момент фонации оттянут от верхних передних зубов и поднят по направлению к альвеолам, а основная масса языка лежит глубже в полости рта, чем в русском, все альвеолярные и заальвеолярные согласные, а именно [t], [d], [s], [z], [ʃ], [ʒ], [ʧ], [], [n], [l], [r], являются апикальными, т.е. произносятся при активном кончике языка. В английском языке нет согласных звуков, которые произносились бы с опущенным кончиком языка. Апикальные взрывные [t], [d] и аффрикаты [ʧ], [] произносятся с очень слабой смычкой при минимальной зоне контакта с пассивным артикулятором, что вытекает из оттянутости кончика языка от зубов.

В русском языке аналогичные звуки [т], [д], [т'], [д’], [с], [з], [с'], [з'], [н], [н’], [ц], [ч’], [ш], [ш'], [ж] являются ламинальными и зубными, т.е. произносятся при активной лопаточной части языка, которая образует преграду с основанием передних верхних зубов. Кончик языка при этом остается пассивны. В русском языке только [р], [р’], [л] и [л’] являются апикальными, т.е. артикулируются кончиком языка. Положение кончика языка преимущественно у нижних зубов способствует продвижению передней части языка вперед, что приводит к увеличению зоны контакта при артикуляции звуков: она может быть расширена и захватывать альвеолярную часть. Это придает русским согласным иную акустическую окраску. Английские зубные [Ɵ], [ð] артикулируются иначе: кончиком языка и краями передних верхних зубов.

Английские согласные, артикуляция которых от положения кончика языка не зависит, такие как губно-губные, губно-зубные, велярные, также произносятся с ориентацией на артикуляционный уклад (кончик языка отодвинут и поднят, передняя часть языка опущена, губы растянуты). Такое положение артикуляторов приводит к увеличению объема ротового резонатора, поэтому акустическая картина тождественных по типу звуков в русском и английском языках заметно различается.

Несмотря на общее стремление поддерживать некоторую степень растянутости губ при фонации, необходимо, тем не менее, отметить заметную тенденцию последних лет округлять губы при производстве [ʃ], [ʒ], [ʧ], [] и [r]. Это еще в большей степени увеличивает объем ротового резонатора, что, несомненно, сказывается на воспринимаемом качестве согласных.


Заключение

Чтобы ясно представлять разницу в произносительных системах иностранного и родного языков, необходимо знать особенности их артикуляционной базы. Под артикуляционной базой подразумевают особенности механизма производства звуков (как гласных, так и согласных), обусловленные анатомическим строением речевого аппарата.

Данный механизм включает: способ подачи воздуха, необходимого для производства звука, особенности формы резонатора (главным образом ротового), положение языка, положение губ и т. п.

Английская артикуляционная база характеризуется следующими особенностями:

  • выдыхаемый воздух подается краткими отрывистыми порциями в отличие от русской плавной манеры;

  • анатомические особенности строения речевого резонатора обуславливают апикальное положение языка, когда активным в производстве согласных звуков является только самый его кончик- tip (в отличие от передней части в русском языке- blade); в английском варианте язык как бы больше оттянут назад и с трудом дотягивается до зубов и альвеол; кроме того, спинка языка распластана и имеет плоскую форму (flat);

  • верхняя губа слегка растянута в улыбке (a phonetic smile) и не меняет своего положения в процессе произнесения, т. е. губы не двигаются в горизонтальной плоскости, так что их углы остаются неподвижными (stiff upper lip); в русском языке губы очень подвижны: они сильно округляются и выпячиваются, звуки, произносимые с выпячиванием и округлением губ, называются лабиализованными;

  • расстояние между челюстями, в английском произнесении уже, чем в русском.

Эти особенности влияют на качество английских гласных и согласных звуков, в том числе и на наличие апикальной артикуляции у всех переднеязычных звуков, отсутствие смягчения: [d, t, z, s, n, r, l].

В английском и русском языке существуют различия между переднеязычными согласными, такие как:

  • различия по месту артикуляции;

  • различия по типу преграды и способу образования шума;

  • различия по работе голосовых связок.


Список литературы

1. Аракин В.Д. «Сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие для вузов» / В. Д. Аракин. - Л.: Просвещение, 2008. - 258 с.

2. Афанасьева О.В., Резвецова М.Д., Самохина Т.С. «Сравнительная типология английского и русского языков (практикум)». – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 62-81.

3. Веренинова Ж.Б. «Фонетическая база английского языка в сопоставлении с фонетической базой русского языка: Учебное пособие». Изд. – Росто, 2007. – 278 с.

4. Гируцкий А. А. «Введение в языкознание Учебное пособие» Редактор Л.Е. Круковский.

5. Гуревич В.В. «Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков». – М.: Флинта: Наука, 2003. - С. 116-125.

6. Ривлина А.А. «Сравнительная типология английского и русского языков: Учебное пособие для вузов: Просвещение, 2007». – 162 с.

7. Розенталь Д.Э. Голуб И.Б., Теленкова М.А. «Современный русский язык». – М.: Рольф, 2001. – С. 139-156.

8. Якобсон Р., Фант Г. М., Халле М.. Введение в анализ речи в кн.: НЛ.'в. 2. М., 1962; 3 и н де р Л. Р, Общая фонетика, М., 1979.

9. Учебно-справочный материал «РУССКАЯ ФОНЕТИКА» Подготовили Г.Е. Кедрова, Е.Б. Омельянова, А.М. Егоров http://www.philol.msu.ru

10. Веб-сайт https://www.slovar.cc

11. Веб-сайт http://www.ru.wikipedia.org



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Научные работы
Просмотров386
Номер материала ДБ-318019
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх