Реферат по физике на тему "ИКТ на уроках физики"

РЕФЕРАТ

Магистерская диссертация: Скрыпник А.И. «Использование информационно–коммуникационных технологий на уроках физики». – ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». – Донецк, 2017 г.

В настоящее время широкое распространение получают компьютерные технологии обучения в различных предметных областях, начиная с тестовых программ до моделирования процессов и явлений. Наиболее перспективным в этом направлении являются естественные науки, в которых существуют развитые математические модели явлений и процессов. К таким наукам, в первую очередь, относится физика.

Компьютерные технологии, на сегодняшний день стали уже неотъемлемой частью жизни многих детей. Они зачастую воспринимают их с гораздо большим интересом, чем обычный школьный учебник. Используя в организации учебно-воспитательного процесса новые информационные технологии, учитель повышает мотивацию учащихся к изучению предмета, способствует включению учащихся в научно-исследовательскую деятельность, что, в конечном счете, влияет на углубление знаний по всем предметам.

В наше время использование компьютерных технологий на уроках физики стало доступным для всех. Современные мультимедийные компьютерные программы, цифровые лаборатории «Архимед», относящиеся к новому поколению естественнонаучных лабораторий, возможности Интернет-ресурсов открывают учащимся доступ к нетрадиционным источникам информации, дают возможность для проведения широкого спектра исследований, демонстраций, лабораторных работ, повышения эффективности развития познавательной самостоятельности, а также для творческого роста школьников.

Именно поэтому для развития творческих способностей учащихся в наступившем веке не обойтись без компьютерной поддержки. На уроках физики активно используются программные продукты как «Открытая физика», «Открытая астрономия», «Живая физика», «Физикон» и т. д.

86 страниц, 9 рисунков, 1 таблица, 3 графика, 28 первоисточников.

Ключевые слова: компьютерные технологии, научно–исследовательская деятельность, интернет–ресурс, естественные науки.