Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыРеферат «Развитие волейбола в нашей стране»

Реферат «Развитие волейбола в нашей стране»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Усадская средняя общеобразовательная школа

Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»






Реферат по дисциплине:

 

« Теория и методика обучения базовым видам

физкультурно-спортивной деятельности»

 

По теме:

«Развитие волейбола в нашей стране»

 

 

                                                Выполнил:

Валиуллин Рафис Ахметович

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019 год

Содержание

 

 1.  Введение  …………………………………………………………2

2. История возникновения волейбола ………………………………3

3. Развитие волейбола в нашей стране………………………………7

4.Заключение ………………………………………………………….16

5.Список литературы …………………………………………………17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1

Введение

 

      Волейбол (англ. volleyball от volley - ударять мяч с лёта   (также переводят как летающий или парящий) и ball - «мяч») - это вид спорта, командная спортивная игра, во время которой две команды соперничают на специальной площадке, разделённой сеткой, стараясь перекинуть мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке соперника (добить до пола), либо игрок  команды соперника допустил ошибку. При этом для организации атаки игрокам одной команды разрешается не более трёх касаний мяча подряд.

       Волейбол - неконтактный, комбинационный вид спорта, где каждый игрок имеет свое задание на площадке. Главными качествами для игроков в волейбол являются прыгучесть для того чтобы высоко подняться над сеткой, реакция, координация движений, физическая сила для эффективного произведения атакующих ударов.

       Существуют многочисленные способы проведения волейбола, ответвившиеся от основного вида - пляжный волейбол (олимпийский вид с 1996 года), мини-волейбол, пионербол, парковый волейбол.

 

 

 

 

 

 

 

2

История возникновения волейбола

          Возникновение игры.  Во многих источниках, которые рассказали об  истории возникновения волейбола, идентично утверждаются только некоторые обстоятельства: год рождения - 1895, государство - США, город Гелиок  штат Массачусетс, отец игры - Вильям Джорж Морган, преподаватель физической культуры  местного колледжа.

         Некоторые историки и специалисты считают, что появление игры в волейбол - явление случайное. Другие же руководствуются знаниями о характере двигательной культуры молодого пополнения  конца позапрошлого столетия, считают, что возникновение игры в волейбол - это результат  развития общества и, как и  другие социальные явления, он возник как способ активного отдыха и развлечения, со временем стал на эффективный, высокоинтеллектуальный способ разностороннего развития молодежи того времени.

        В настоящее время существуют несколько последовательных по времени объяснения о возникновении игры. Самая древняя из них утверждает, что в 1985 году в Америке из объединения тенниса и баскетбола возникла игра "минтонет", что обозначает "летающий мяч".

       В другой легенде за давностью многим известной версии повествуется о том, что осенью 1895 года многие получили письма с приглашением на Олимпийские игры. В письме говорилось о возрождении спортивных игр древности. И как раз в то самое  время, как утверждают историки, в небольшом американском городке Гелиоке (штат Массачусетс) появилась новая игра с мячом. Ею увлекались почти вся молодежь и взрослые жители городка. Далее говорится, что изобретателем игры был скромный преподаватель физической культуры с местного колледжа Вильям Морган. На одном из занятий, уставший от бесконечных выдумок для своих учеников новых гимнастических упражнений, он бросил в круг мальчишек надутую баскетбольную камеру и сказал: "Попробуйте перекидывать через вон ту

3

рыбацкую сетку", и удалился.                                                                             

       Спустя некоторое время он увидел, что дети с воодушевлением играют. Под их возбужденный голос камера летала над сеткой, дети стремились не дать ей упасть. Так оно было или иначе - утверждать трудно.

      Третья же легенда гласит, что  бравые брандмейстеры (кстати, в прошлом великие изобретатели разных развлечений) одного из городов на юге Соединенных Штатов Америки в свободное от занятий время  натянули между двумя столбами веревку и стали перекидывать через нее надутую резиновую камеру.

      Некоторые склонны считать основателем игры Альфреда Т.Холстеда из Спрингфильда, который в 1896 году начал пропагандировать игру в "летающий мяч", которую потом назвал волейболом.

С другой стороны японские историки утверждают, что у них на родине эта игра была известна еще 3000 лет тому назад.

        Четвертая легенда  гласит , что в один из теплых сентябрьских дней 1895 года преподаватель физкультуры Вильям Морган проводил тренировку с теннисистами на корте Гелиокского колледжа с бизнесменами.  Морган начал замечать, что его подопечные, люди в возрасте, начали уставать. Быстрые и многообразные пробежки по корту с ракеткой за быстрым мячиком - дело утомительное. Рядом с теннисным кортом Морган увидел, как местные мальчишки подбрасывали вверх надутый бычий пузырь. Летал он свободно и интересно так как был легок, потому что дети подбрасывали его с веселыми выкриками и с удовольствием наблюдали за его плавным и красивым полётом. У Вильяма появилась мысль проделать тоже в рамках корта через сетку, и он предложил своим подопечным сделать небольшой перерыв для отдыха. Попросил  поднял теннисную сетку на высоту 2 метра от земли, все отложили ракетки и для развлечения начали руками перекидывать с помощью удара надутую баскетбольную камеру.

 

4

Сначала играющие недоверчиво отнеслись к игре - "занавесы" и надутой камеры, но потом как увлеклись и с таким азартом играли, что Морган понял – появилась  новая игра.

         Очередная  версия, которая утверждает, что Пастер Вильям Дж. Морган, руководитель физического воспитания в ассоциации молодых Христиан, для своих подопечных искал какой-то универсальный способ для развлечений, отдыха и игр, и очень надеялся в этом на баскетбол. Однако, как выяснилось, новая игра баскетбол, которая появилась на свет на четыре года раньше, оказалась не под силу каждому.  Поэтому он решил объединить элементы баскетбола, бейсбола, тенниса и гандбола для того, чтоб создать новую игру для своих друзей - бизнесменов. Он, конечно же, не мог предвидеть, каким спортивным монстром в хорошем смысле станет его произведение. Кстати, это одна из немногих "штучно" созданных игр. Как утверждают некоторые литературные источники, сам Морган описывал свои поиски так: «Сначала я думал о теннисе, однако он требовал ракеток, сетки и другого спортивного инвентаря. Поэтому задумки про теннис можно было отбросить. Но идею про сетку он сохранил. Они подняли ее приблизительно на 6 дюймов, чтобы было выше головы человека среднего роста. Тогда появилась необходимость нового мяча. Среди всего, что они испробовали, нашлась камера от баскетбольного мяча. Однако баскетбольная камера летала очень свободно и была очень легкой. Тогда они попробовали играть баскетбольным мячом. Но он оказался тяжелым и большим. Морган понял, нам необходим кожаный мяч с камерой из каучука весом не более 300 граммов.» Морган назвал игру "минтонет". Игра стала такой захватывающей, простой и доступной так как не требовалось много инвентаря, что скоро понравилась людям разного возраста, тем более, ее можно было проводить без особенных приготовлений и затрат на оборудование. Этим занятием "заразились" большинство жителей городка Гелиок.

 

5

Наследники многих поколений на протяжении более ста лет благодарны изобретателю Вильяму Моргану.  Благодарны за существование игры волейбол, за чувство мышечной и духовной радости, бодрости и вдохновения которая появляется во время игры. Игра оставляет след, впечатления у любого человека, если он хотя бы один раз познакомился с нею.

В настоящее время признано считать, что родиной волейбола были США, что именно отсюда распространился по всему миру очень живущий и плодовитый волейбольный вирус.

Впервые "воллейбол" прошел смотрины перед публикой в июле 1896 года в городе Спрингфильд (Соединенные Штаты Америки) перед участниками конференции Союза христианской молодежи.

В то время правила игры, площадка и сетка были такими, как в кортовом теннисе. Постепенно, но очень быстро, игра отходила от своего предшественника.

      Достоверным фактом исторической хроники есть то, что крестным отцом игры, человеком который дал ей современный вид, есть еще один американец доктор Альфред Т.Холстед из знаменитого Спрингфильдского колледжа (именно того, в котором  была изобретена новая игра - баскетбол всемирно известным Джеймсом Нейсмитом).

        Именно потому , что основная идея игры состояла в том, чтоб "ударять руками по мячу, заставляя перелетать его через сетку", игра по предположению А.Холстеда в 1896 году была переименована в "волейбол". В переводе с английского означает "летающий мяч", в дословном переводе "воздушный мяч" или "мяч в воздухе". Это название игра носит и до сих пор и известна каждому человеку как бы он не был далек от спорта. Но прошло совсем немного времени и волейбол начал проявлять первые признаки самостоятельной игры. Но любая игра приобретает официальную самостоятельность лишь тогда, когда она имеет свой статус - правила игры.

      

6

 Развитие волейбола в нашей стране

         Историки утверждают. С того  дня когда он появился появился и до наших дней волейбол претерпел значительные изменения и по своей форме, и по содержанию, так как  совершенствовались правила игры.

Поэтому историки выделяют два основных этапа развития волейбола, которые в свою очередь состоят из периодов , имеющих характерные черты и особенности. Основной период состоит с двух этапов, которые охватывают время от появления волейбола (1895г.) до создания Международной Федерации волейбола (1947г.).

Первый этап начальный (1895-1920гг) – характеризуется становлением игры и быстрым распространением ее во многих странах.

Второй этап (1920-1947гг) – характеризуется утверждением волейбола как самостоятельного вида спорта, совершенствованием техники и тактики, уточнением правил игры.

Второй период состоит из двух этапов, которые охватывают время от создания Международной Федерации волейбола (1947г.) и до наших дней.

Первый этап (1947 – 1964гг.) характеризуется повышением спортивного мастерства игры в волейбол и появления этого вида спорта  на Олимпийских играх.

Второй этап (1964 – до наших дней) характеризуется бурным развитием волейбола во всем мире, высоким профессионализмом олимпийского уровня.

В Россию волейбол попал в 1914 – 1918 годах, во время первой мировой войны. Пришёл он в Россию с Запада, а через некоторое время и с Востока. Пионерами волейбола стали города Казань, Новгород, Владивосток, Хабаровск. Что касается Владивостока и Хабаровска, то их жителей познакомили с новой игрой моряки, которые часто плавали в Соединенные Штаты Америки.

Таким образом, в начале двух десятилетий 19 столетия игра крепко основалась  корнями в разные континенты, особенно в европейские, и нашли

7

благодатную почву для своего развития. В волейбол стали играть школьники, мужчины и женщины разного возраста, для проведения досуга на пляжах, курортах и других местах отдыха.

     Отечественный волейбол стал быстро развиваться сначала в приграничных районах, затем на Средней Волге, Дальнем Востоке, Москве, на Украине, в Закавказье. Уже в 1922 г. в Главной военной школе физического образования были переведены первые правила соревнований по волейболу. Представители созданного в 1923 г. спортивного общества "Динамо" активно занимались волейболом. Официальной датой рождения волейбола принято считать 28 июля 1923 г. В этот день в Москве состоялся первый матч между мужскими командами ВХУТЕМАСа (Высших художественных и театральных мастерских) и Государственной школой кинематографии. В 20-е гг. проводится большое количество  встреч и соревнований между представителями разных городов, волейбол приобретает популярность и массовость. Первыми регулярно начали заниматься волейболом студенты и молодежь.

       Активно пропагандировали волейбол артисты некоторых московских театров, студенты институтов физкультуры, университетов. Образовывались новые команды и включались в соревнования, обогащая друг друга новыми техническими и тактическими приемами игры в волейбол.

      В январе 1925 г. секция спортивных игр Московского совета физкультуры разработала и утвердила первые в нашей стране правила по волейболу, в которых имелись расхождения с официальными международными правилами:

1. Площадки 18х9  (минимум - 12х6 м), а для игры женских команд -15х7,5 м.

2. Место подачи - квадрат 1х1 м, примыкающий к правой части лицевой линии.

3. В закрытом помещении высота потолка не ниже 4,5 м.

4. Ширина сетки - 90 см.

8

5. Мяч в окружности 66-69 см, вес 275-285 г.

6. Высота сетки для мужчин - 240 см, для женщин - 220 см.

7. Состав команды - шесть человек, но не менее пяти.

8. Игра из трех партий, причем перед третьей партией обязательный перерыв  на 10 минут.

        Развитие волейбола в нашей стране начало проходить стремительнее после выпуска специальной литературы. Из РСФСР волейбол стал распространяться по всем 15 союзным республикам. К 1926 г. относится появление волейбола в Баку, куда эту игру привезли артисты московских театров Революции и Камерного. Первую волейбольную секцию в Азербайджане организовали работники-железнодорожники Баку. Затем игрой увлеклись нефтяники и студенты университетов.

В это время волейбол стал активно культивироваться в Грузии, после приезда в Тифлис Московского драмтеатра.

  Большое значение для дальнейшего развития волейбола имело его включение в программу соревнований Всесоюзной спартакиады 1928 г. Результатом включения волейбола в спартакиаду 1928 г. стало повсеместное признание этой спортивной игры. На этом турнире выявилось много талантливых игроков, новых стилей игры. Большой интерес вызвал так называемый "хабаровский удар", который выполнялся по мячу, посланному пасующим очень низко над сеткой, и другие технико-тактические новинки и комбинации игры в волейбол.

   Большое количество проводимых в то время соревнований по волейболу вызвало необходимость образования централизованного судейского органа, который мог контролировать соблюдение правил участниками игры и координировать и знакомить их с изменениями в правилах и новыми технико-тактическими приемами. В 1928 г. в Москве создана первая постоянная судейская коллегия. И если начало развития игры в нашей стране датируется 1923 г., то история судейства по волейболу имеет свою

9

официальную дату возникновения - 1928 г. Так же отметим, что в нашей стране большое внимание было уделено работе судей. Не случайно судейству наших арбитров давались самые высокие оценки на крупных международных турнирах. В 60-е гг. существовал "Университет волейбольных судей", в котором молодые арбитры под руководством опытных наставников постигали азы этого занятия. В центральной периодической печати целые полосы были посвящены работе волейбольных арбитров.

        Большое внимание в нашей стране уделялось развитию школьного волейбола. Образовывались детские и юношеские волейбольные коллективы. В 1929 г. в Спартакиаду пионеров и школьников Москвы был включен волейбол. Огромную роль в росте популярности волейбола среди молодежи сыграло Всесоюзное первенство школьников в 1935 г. Это стало настоящим  смотром юношеского волейбола.

        В 30-е гг. проводятся первенства ВУЗов и профсоюза советских и торговых служащих (СТС). В 1932 г. из Всесоюзной секции ручных игр была выделена секция волейбола, которая курировала  развитие игры у нас в стране. В 1933 г. в Днепропетровске был проведен первый Всесоюзный волейбольный праздник, с которого начался отсчет чемпионатов СССР среди сборных команд городов. Очень популярными в то время были матчи между представителями городов, которые собирали огромную аудиторию, ведь играли спортсмены на площадках под открытым небом в местах для отдыхающих - в парках, скверах и т.д.

       Первые международные встречи сборной СССР были проведены в 1935 г. в Москве и Ташкенте со спортсменами из соседнего Афганистана. Встречи проводились по "азиатским" правилам (9 человек на поле, игроки не совершали переходов, счет в партиях велся до 22 очков), но выиграли их  спортсмены из нашей страны. Это произошло во многом благодаря правильной тактике игры. Если у афганцев тактический рисунок игры был обоснован политическими мотивами:  на передней линии были офицеры, на

10

задней - солдаты, то у нас на передней линии, по краям играли рослые  спортсмены волейболисты А. Якушев, Е. Алексеев, а на задней великолепные защитники А. Понамарев и В. Гилинский, а в центре играл С. Филатов, который владел точным и мягким пасом. Соревнования по волейболу на открытых площадках собирали большое количество болельщиков. Среди зрителей на соревнованиях присутствовали  и иностранные туристы, восхищавшиеся мастерством спортсменов и популярностью самой игры. Известен факт, что в 30-х гг. в не играющей в волейбол Германии "были изданы правила соревнований по волейболу под названием "Волейбол - народная русская игра". Волейбол стремительно завоевывал симпатии любителей  массового спорта. Вот как описывает популярность этой игры у москвичей лауреат Государственной премии, доктор географических наук, мастер спорта СССР Сергей Кузнецов: "Никогда не забуду "волейбольный ряд" центрального парка культуры в середине-конце тридцатых годов. Одна за другой выстроились десять или двенадцать волейбольных площадок, которые, по мнению специалистов, считались одними из лучших. Площадки ЦПКиО жили полной жизнью. Сюда приезжали лучшие волейболисты страны: Все двенадцать площадок были как бы разными классами своеобразной волейбольной академии. Молодые новички начинали на самых крайних, но постепенно росло мастерство, и многие доходили до первых площадок. Волейбол остался со мной на всю жизнь".

       С годами игроками и тренерами изобретались все новые и новые технические приемы, способы ведения борьбы и игры. Московский спортсмен А. Чинилин, прозванный за отличное владение техникой нападающего удара "королем воздуха", обладал сильнейшим ударом с обеих рук. Невысокий, всего 173 см, худощавый, он стремительно как бы взлетал над сеткой, заносил правую руку для удара по мячу, поднимал вместе с собой блокирующих и зависал в воздухе. Когда же блокирующие опускались, резко

                                                             11

бил левой - и мяч врезался в площадку в двух-трех метрах от сетки. Этот прием получил в волейболе название "мельница". Его земляк С. Филатов выгодно отличался индивидуальным блоком. В. Филиппов в совершенстве овладел кистевым нападающим ударом с обеих рук. Харьковчанин И. Музыкантский первым пополнил свой комплекс нападающих приемов ударом "крюк".

        После окончания Великой Отечественной войны в 1945 году возобновляется первенство СССР по волейболу. В арсенале спортсменов появилась сильнейшая боковая подача, многие игроки атаковали с первой передачи, используя этот прием как элемент неожиданности, окончательно утвердился групповой блок. До начала 60-х практически все команды придерживались тактики 4:2 (два "угловых" нападающих, два вспомогательных, два связующих).  Позже стала использоваться схема 5:1 (2 "угловых" нападающих, 2 нападающих первого темпа, один нападающий диагональный по отношению к одному связующему), эту схему с успехом применяют почти все команды.  1947 год вошел в историю советского волейбола, т.к. наша команда впервые участвовала в международных соревнованиях за рубежом, в Польше. Через год, в 1948 г., Всесоюзная секция волейбола, которая в 1959 г. была переименована в Федерацию волейбола СССР, становится членом ФИВБ.

         Российский волейбол всегда занимал ведущие позиции в мире и воспитал выдающихся мастеров игры, имена которых широко известны в международном спортивном мире. Среди них москвичи: К. Рева, С. Нефедов, В. Щагин, А. Якушев, В. Осколкова, А. Чудина, В. Свиридова, М. Еремеева, Г. Мондзолевский, Ю. Чесноков, Н. Буробин, В. Коваленко, Д. Воскобойников, А. Рыжова, Л. Булдакова, Р. Салихова, Н. Смолеева, Л. Чернышева, А. Савин, О. Молибога, В. Кондра, В. Чернышев; ленинградцы: В. Ульянов, П. Воронин, А. Крашенникова, Г. Гайковой, Л. Михайловская, В. Зайцев, В. Дорохов; киевлянин М. Пименов; харьковчанин Ю. Поярков;

12

бакинка И. Рыскаль; одессит Е. Лапинский; рижане: В. Лоор, И. Бугаенков, П. Селиванов; свердловчане: Н. Радзевич, В. Огиенко, И. Смирнова, М. Никулина и многие другие. Первыми мастерами спорта СССР стали волейболисты Б. Арефьев (Москва), С. Великий (Днепропетровск), В. Галактионов (Ленинград), Е. Гончарова (Ростов-на-Дону), К. Топчиева (Москва) и другие.

        В 1965 году получили звания "Мастер спорта СССР международного класса" москвички А. Чудина, Г. Волкова, В. Виноградова, Т. Рощина, Л. Петренко, Л. Стрельникова, М. Катушева, Л. Булдакова, Т. Тихонова, Л. Гуреева. Одними из первых звание "Заслуженный мастер спорта СССР", учрежденное в 1934 г., получили московской школы волейбола  В. Осколкова (1942 г.) и А. Чинилин (1944 г.). Руководили этими спортсменами и привели их к победам выдающиеся тренеры О. Чехов, Г. Ахвледиани, Н. Карполь, Ю. Клещев, Н. Михеев, В. Платонов, А. Якушев. В 1956 г. утверждено звание "Заслуженного тренера СССР". Это почетное звание получили В.А. Осколкова, А.И. Чинилин, А.П. Якушев, М.С. Сумбуров. В 1957 г. этого звания были удостоены А.Н. Эйнгорн, А.Г. Барышников, О.С. Чехов.

           Новаторство, свойственное отечественной волейбольной школе, проявилось в создании нового боевого стиля игры, который с годами все более усовершенствовался. Однако вследствие международной напряженности, породившей многие сложности в обмене спортивной информацией, многие технические и тактические приемы, открытые советскими  спортсменами, приписывались зарубежным игрокам и тренерам. Так, успешно выполняемая В. Свиридовой планирующая подача считается изобретением японок. Вообще ":в пятидесятые-шестидесятые годы, прообраз того стиля, что принято считать азиатским, скоростным, был у отечественных команд". ЦДКА в 1955 г. успешно использовал в игре подключение к атаке игроков задней линии, открытие которой приписывают польским спортсменам.

13

В 1963 г. на заседании Федерации волейбола СССР было предложено упразднить пункт правил, запрещающий переносить игрокам руки на сторону противника во время блокирования. А на конгрессе ФИВБ в 1964 г. эта инициатива отечественных представителей вызвала большую заинтересованность и позже это нововведение было внесено в Официальные международные правила.

В 50-60-е годы в советских командах МАИ, ЦСКА, "Локомотив" (Москва) стали использоваться тактические комбинации "крест", "эшелон", "взлет", "зона", применяя которые можно было быстро и удачно действовать в атаке, обыгрывая групповой блок противника.

       В 70-е гг. тренер ленинградского "Автомобилиста" В.А. Платонов впервые применил "блок уступом". Эту комбинацию Платонов придумал во время работы тренером сборной Кувейта. Необходимость применения этой тактической новинки была обусловлена стремлением противопоставить сложной комбинационной игре соперника индивидуальное блокирование по всей длине сетки. Сто потов пролили, осваивая систему "блок уступом", при которой игрок четвертой зоны находится в метре от сетки и отвечает за оборону на всей сетке, помогая партнерам перекрыть атаку на всех направлениях. Это было наше новшество, противоядие замысловатым комбинациям олимпийских и мировых чемпионов. "Блок уступом" верой и правдой служил нашей сборной долгие годы. Но тогда он не был отработан как следует и казался кое-кому из игроков экстравагантным, вычурным..."

В дальнейшем в игре  появились различные тактические и технические новинки, многие из них были открыты игроками и тренерами нашей страны.

     Пик популярности волейбола в нашей стране пришелся на 60-70-е гг. Повальное увлечение волейболом можно объяснить тем, что наряду со всеми его достоинствами, ":волейбол - одно из замечательных изобретений человеческой фантазии, игра прежде всего утонченно-красивая".

 

14

Положительное влияние на популяризацию игры имели удачные выступления отечественных сборных команд на международных соревнованиях. Так, в 1965 году волейболисты СССР стали обладателями первого Кубка мира, а в 1973 году эта награда была завоевана женской сборной нашей страны.

В то время, когда игра в нашей стране достигла пика популярности, волейбольные площадки можно было увидеть в каждом парке и санатории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Заключение

          Понятие волейбола отчасти заключена в самом его названии: «волей» - на лету,«бол»-мяч.
       Одной из важных задач в волейболе является быстрое определение траектории и скорости полёта мяча и умение своевременно  занять удобное исходное положение для приема передачи, нападающего удара, блокирования. Способность быстро решать такие задачи можно развивать специальными  упражнениями и тренировками.
      Ведущую роль играют быстрота и сила в определенных сочетаниях. При этом главное значение имеет скорость мышечного сокращения и регулирования скорости движений. Особое значение придается  точности движений в пространстве, крайне необходимой при первых и вторых передачах мяча, подачах и  нападающих ударах. Наиболее  важна быстрота двигательной реакции и способность управлять временем движений.
       Главная отличительная черта волейбола - сложность и быстрота решения двигательных задач в игровых ситуациях. Во время игры в волейбол нужно учитывать расположение игроков на площадке, предугадать действия партнеров и разгадать замысел соперника, быстро произвести анализ сложившейся обстановки, вынести решение о наиболее целесообразном действии, эффективно выполнить это действие. При скоростной игре степень и срочность решения задач, которые зависят от быстроты действий игроков, значительно повышаются.

 

 

 

 

 

 

16

 

Список литературы:

 

1. Айриянц А. Волейбол. Учебник для физ. ин-тов. - М.: Физкультура и спорт, 1968

2. Ганчук В. Олимпийский новичок. - М.: Физкультура и спорт, 1980.

3. Беляев А., Савин М. (под ред.) Волейбол. Учебник для выс. уч. завед. физ. культ. - М.: Спорт Академ. Пресс, 2002.

4. Спортивные игры. Журналы. 1946 - 1990.

5. Советский спорт. Газеты 1946 - 1990.

6. Гигов Д., Крушова А. Нападение и защита в волейболе</.

7. Железняк Ю.Д., Кунянский В.А., Волейбол: У истоков мастерства /под ред. Ю.В. Питерцева.- М.: Издательство "ФАИР-ПРЕСС", 1998.

8.Костюков В.В., Тимохин А.В., Чесноков Ю.Б.Волейбол. Методическое пособие. - Москва, 1997

9.Волейбол: Официальные правила ФИВБ 1999-2000. - М.: 1998.

10.Ермаков С.С., Мартышевский К.К., Носко Н.А. Тренажеры в волейболе: учебное пособие. - Киев: ИСМО.

11.Костюков В.В., Развитие волейбола в России: проблемы, перспективы /теория и практика физической культуры, 1999,.

12.Клещев Ю.Н., Айрапетьянц Л.Р., Паткин В.Л. Волейбол. - Книга тренера. Часть первая

13.Волейбол: Официальные правила ФИВБ 2007-2009

14.Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. - М.: Физкультура и спорт,1988.

15.Годик М.А., Айрапетянц Л.Р. Содержание и организация комплексного контроля. - В кн.: Волейбол /Сост. Ю.Н. Клещев. - М.: Физкультура и спорт, 1983.

 

17

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Реферат «Развитие волейбола в нашей стране»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 994 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.09.2020 502
    • DOCX 40.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Валиуллин Рафис Ахметович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Валиуллин Рафис Ахметович
    Валиуллин Рафис Ахметович
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 33529
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность по физической культуре в рамках основного и среднего общего образования в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 401 человек

Курс повышения квалификации

Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 555 человек

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 1 774 человека

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 51 человек