552964
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Рефлексивный анализ занятия фокус-группы

Рефлексивный анализ занятия фокус-группы

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рефлексивный анализ занятия на тему:

« Применение подхода Lesson study»   с целью повышения качества процесса преподавания и обучения»

Дата проведения: 20.01.2016г


Цель занятия : Определить сущность подхода. оказать содействие участникам занятия в понимании подхода «Lesson study»  и в применении данного метода в учебном процессе


Результаты обучения: Педагоги смогут:

  • Разрабатывать теоретические положения о культуре

  • Применять эти теории в своем школьном контексте

  • Объяснить формальные и неформальные условия культуры в их школе.

Ожидаемые результаты обучения: учителя будут осведомлены о глобальных культурных различиях, будут знать, как факторы окружающей среды влияют на культуру в классе.

hello_html_m27cc0762.jpghello_html_md5cdbaa.jpg










С целью ознакомления учителей, изучения и внедрения в практику в школе я провела занятие на тему: «Педагогический подход Lesson stady».

hello_html_m14d73065.jpghello_html_m3f3f9a31.jpg










На коучинге –занятии приняли участие участие учителя фокус-группы. Коучинг начался с психологического настроя по презентации «Семь чудес света». Учителя внимательно просмотрели презентацию и сделали устные выводы. Педагогический подход Lesson stady новое явление в школьной практике, чтобы узнать, какие представления имеют учителя о Lesson stady, для побуждения познавательного интереса мною был создан вопросы: Что вы знаете о Lesson stady? Часть учителей, которые посещали наши коучинги во время моей школьной практики смогли дать ответы. Остальные проявили интерес и хотели узнать по- больше о новом подходе. Чтобы дать полную информацию, я подготовила слайдовую презентацию. В презентации освещены основные вопросы, история появления Lesson stady. Использованы материалы из руководства для учителей второго уровня. 





hello_html_m7684cba6.jpghello_html_1ba37dea.jpg









hello_html_m2d8a5ee6.jpg











Для полного осмысления материала учителя получили вопросы, для совместного обсуждения и поиска ответа. Были представлены материалы для изучения из руководства учителей первого и второго уровня. Учителя научились работать с новым материалом, имеют опыт работы в группах, рационально используют время.Рефлексия, была проведена в два этапа. На первом этапе, учителя должны были разработать памятку совместной работы учителей Lesson stady, для удобства были подготовлены три вопроса, ответив на которые учителя смогут разработать памятку. Не все учителя смогли выполнить задание, думаю, что еще недостаточно усвоили материал о педагогическом подходе Lesson stady. В тоже время часть учителей смогли выполнить задание и подготовить Памятку. 

Второй этап рефлексии проводился методом «Все в твоих руках», нужно было нарисовать свою левую руку и на пальцах творчески отразить свое отношение к изученной теме, к коучингу и его результатам. Учителя с удовольствием выполняли задание,занятие им понравился.

Каковы же основные результаты коучинга: 
учителя ознакомились и усвоили тему о педагогическом подходе Lesson stady, Разработана Памятка совместной работы Lesson stady, поняли необходимость изменении в методической работе школы и главным в его результативности это сотрудничество, саморазвитие и самооценка своей деятельности.
Считаю, что коучинг достиг своей основной цели, я как неформальный лидер смогла направить своих коллег на внедрение новых подходов в обучении и преподавания, поддержать процесс усовершенствования школьной практики.











Общая информация

Номер материала: ДБ-250188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.