Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Рефлексивный лист по теме "Знакомство" (Горизонты)

Рефлексивный лист по теме "Знакомство" (Горизонты)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifhello_html_mf1f29bd.gifWas kann ich jetzt? Что я сейчас умею?

Mach die Übungen und notiere:  (das kann ich sehr gut),  (es geht),  (das muss ich noch üben). Выполни упражнения и отметь: (это я умею хорошо), (неплохо), (это нужно еще повторить).

  1. Begrüßen/Verabschieden. Was sagst du? 

Приветствовать/Прощаться – Что ты скажешь?

Hallo! Wie heißt du? - _____________________________________

Tschüs! - ________________________________________________

Guten Tag! Ich bin Franz Fischer. - _________________________________

  1. Fragen und antworten. Welche Antwort passt: a, b oder c?

Спрашивать и отвечать – Какой ответ подходит: а, b или с?

  1. Wie heißt du? A) Ich bin Monika. B) Fußball. C) Ich wohne in der Giselastraße.

  2. Woher kommen Sie? A) Aus Bern. B) In Deutschland. C) Berlin.

  3. Wo wohnst du? A) Aus Berlin. B) Budapest. C) In der Schillerstraße.

  1. Einen Text über mich schreiben. Ergänze den Text.

Написать текст о себеЗаполни пропуски

Ich h……………. und w……………….. …………. ………………… Ich k……………….. ………….. ………………………………..

  1. Dialogisch sprechen. Bilde den Dialog und schreibe ihn ins Heft. 

Вести диалог. – Составь диалог и запиши его в тетрадь.

Ach, das ist Erika. Erika ist meine Schwester.

Ich bin Anton. Und du? Wer ist Erika? Ich heiße Michael.

Hallo! Wer bist du denn? Und wer ist das? Au ja. Toll! Super!

  1. Ein Formular ergänzen. Ergänze die Informationen.

Заполнять анкету – Заполни пропуски



Name………………………………………………………………………..

Adresse: Straße………………………………………………………..

Wohnort……………………………………………………..

Land……………………………………………………………

Foto








  1. Stelle Fragen. Задай вопросы. 

Wer bist du? – Ich bin Erika.

_______________________? – Danke, gut. Und dir?

_______________________? – Maria. Ich heiße Maria.

_______________________? – Das ist Anna.

_______________________? – Florian ist mein Bruder.

_______________________? – Das sind Ute und Uwe.

  1. Was passt zusammen? Что к чему подходит? Подбери ответ. 

    1. Wie heißt du? Danke, gut.

    2. Wer ist das? Anna ist meine Schwester.

    3. Wer ist Anna? Auch gut. Danke.

    4. Wie geht`s? Das sind Ramon und Daniel.

    5. Und dir? Ich heiße Steffi.

    6. Wer bist du? Ich bin Daniel.

  2. Ergänze die Verben. Дополни глаголами. 

  1. Wer ___________ du? – Ich ___________ Daniel.

  2. Wer __________ das? – Das ___________ Uwe.

  3. Wer __________ Uwe? – Uwe ____________ mein Freund.

  4. Woher ____________ Uwe? – Uwe ___________ aus der Schweiz.

  5. Wo ______________ Uwe? – Uwe ___________ in Bern.

  6. Kira __________meine Schwester.

  7. Klaus ___________ mein Bruder.

  8. Ich ___________in der Klasse 5b.

  9. Wer __________Florian?

  10. Wie _________________ du? – Ich _______________Tom.

  1. Ordne nach dem ABC. Поставь в алфавитном порядке. 



wer


Papa


Hamburger


Computer

1

Butterbrot


Musik


Vase


Gitarre


Delfin


Schwester



Краткое описание документа:

Тест может быть использован на уроке рефлексии, а также в качестве дополнительного тренировочного материала по теме "Знакомство" или контроля. Задания теста направлены на проверку сформированности всех видов речевой деятельности по данному разделу. Задание может выполняться как в классе, так и дома, как индивидуально, так и фронтально в зависимости от цели использования ресурса.

Общая информация

Номер материала: ДВ-526327

Похожие материалы