Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Рефлексивный отчет: Как поддержать происходящие преобразования школы посредством сетевого сообщества школ?

Рефлексивный отчет: Как поддержать происходящие преобразования школы посредством сетевого сообщества школ?


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Бирюкова Елена Анатольевна Портфолио учителя Отчет F

Группа №6 1-уровня

г. Талдыкорган 2015 год

Отчет F

Как поддержать происходящие преобразования школы посредством сетевого сообщества школ?



Актуальность создания сетевого сообщества школ становится всё более важной и значимой. Всё более осознаётся роль системы образования в формировании будущего Казахстана, а для меня как учителя - лидера для своего города. Через сетевое сообщество школ можно осуществлять целенаправленное воздействие на подрастающее поколение. Моей целью является создать  уникальное сообщество, в котором каждый из учителей будет знать свои собственные задачи и координировать свои индивидуальные усилия с работой учителей всего города и района.

Работая над планом профессионального сообщества «Эрудит», определилась с целью: создание площадки сотрудничества учителей для совершенствования школьной практики через обмен опытом, совместную исследовательскую деятельность, коллегиальное решение общих проблем. После согласования плана с администрацией школы, буду привлекать для сотрудничества творчески работающих учителей школы с целью создания сетевого сообщества. Определившись с направлением работы сообщества, проведем семинар для привлечения учителей в сообщество, где раскроем идею необходимости сетевых сообществ.

Темой сообщества будет: стратегии диалогового обучения. Я считаю, что данная стратегия будет способствовать учителям в понимании эффективности, благотворном влиянии диалогового обучения на успешный процесс обучения, окажет поддержку другим учителям в использовании ими эффективных подходов в преподавании и обучении.  Предполагаю, что в сообщество  вступят творчески работающие учителя общеобразовательных школ. Для эффективности работы планирую распределить обязанности и организовать три группы: руководящую, координирующую и группу развития для определения общих целей, выработки и реализации проекта.

В сетевом сообществе будут проводиться разнообразные формы опроса с целью выявления проблем обучения, положительных моментов, оказания методической помощи учителям. На сайте планирую создать рубрики как для учителей, так и для учащихся и их родителей, где будут размещены разработки уроков, творческие работы учащихся, научные доклады, тезисы, эссе учителей и учащихся.

Мастер – классы, проводимые опытными учителями, помогут молодым специалистам в разработке и внедрению новых технологий обучения, будут способствовать в профессиональном росте всем членам сообщества. Методические, обучающие семинары позволят изучить и применить новые технологии в обучении. Конференции, диспуты, круглые столы, бизнес семинары помогут участникам сообщества в генерировании и обсуждении идей, способных повышению качества знаний учащихся. Коучинг – сессии будут затрагивать самые сложные моменты в обучении школьников и помогут коллегам найти пути решения проблемы. Онлайн уроки будут проводиться с целью внедрения стратегии диалогового обучения школьников для того, чтобы обучать детей полноценному участию в диалоге. Ведь практику участия в обсуждении различных тем учащиеся будут приобретать на уроках, овладевая умениями диалогической речи; демонстрации учителями своего мастерства в проведении уроков, для обмена опытом, потому что онлайн урок представляет собой целенаправленно организованный процесс продуктивной интеракции всех субъектов образовательного процесса, опосредованное информационно-образовательной средой учебного заведения. Обсуждение уроков - в форме «вопрос – ответ» в онлайн – режиме для того, чтобы слушатель смог получить ответ на волнующий его вопрос. Рекомендации и пожелания по разработке и проведению уроков будут приходить на личную страничку учителя, планируется проведение голосования на сайте за самый интересный урок. В конце года будут подводиться итоги уроков, а лучшие онлайн уроки будут размещаться на сайте для распространения опыта. Самые интересные онлайн уроки будут отправляться на конкурсы иных образовательных интернет порталов. От таких мероприятий сетевого сообщества ожидаю, что учителя не только моего города, но и района станут активными участниками нашего сайта.

Планирую создание службы по оказанию методической помощи в форме консультации для участников. Каждый участник сообщества сможет разместить в разделы сайта свои разработки, эссе, тезисы, научные доклады, для голосования. По итогам лучшие работы учителей будут награждаться грамотами и сертификатами. Участники сообщества смогут общаться в блоге сайта для обмена интересными мыслями, своими наработками в организации и проведения уроков. Планирую проведение анкетирования учителей с целью выявления прогресса в качестве знаний после применения стратегии диалогового обучения в учебном процессе, анкетирование учащихся – определения уровня эффективности использования диалогового обучения учителями на уроках. Для родителей будет осуществляться опрос для выявления позитивного влияния стратегий диалогового обучения в подготовке школьников к урокам, а также позволит отследить динамику роста качества знаний. Ожидаю, что родители проявят активный интерес к такому виду обратной связи для контроля и динамики роста в успеваемости своих детей.

На сайте прилагается форум обратной связи, заполнение листов самооценивания, рефлексивный отчет для определения эффективной работы сетевого сообщества в целом и каждого учителя в отдельности для самоопределения, самообразования, самоутверждения, профессионального роста педагога. Ведь очень важно общение среди своих коллег. Часто нам не хватает время для этого. Сетевые сообщества учителей помогают педагогам в удобное для них время, имея доступ к сети интернет, общаться со своими коллегами.
Сетевые сообщества педагогов - это лесенка профессионального роста, возможность добиться успеха!

В процессе работы сообщества будут создаваться методические рекомендации для учителей и распространяться по школам города, руководители сообщества совместно с администрацией будут планировать и организовывать живые встречи участников сообщества и учителей, не входящих в сообщество для распространения передового педагогического опыта, оказания профессиональной помощи учителям.










План работы сетевого сообщества

«Эрудит»

Тема: « Новые подходы в обучении»



Цель создания сообщества: создание площадки сотрудничества учителей для совершенствования школьной практики через обмен опытом, совместную исследовательскую деятельность, коллегиальное решение общих проблем.

 

Задачи Сообщества:

  • обеспечение методической поддержки, внедрения образовательных ресурсов и инструментов в педагогическую практику.

  • обмен опытом в области применения новых подходов в обучении и преподавании.

  • создание информационно-методического пространства для профессиональной деятельности в сети

  • объединение учителей  по их профессиональным интересам.

  • организация информационно-методической поддержки и профессиональной взаимопомощи. 

 

Результаты работы: на сайте размещены материалы успешного опыта учителей, работающих по новым подходам в образовании. В соответствующих рубриках имеются наработки педагогов по внедрению основных идей, применение стратегии диалогового обучения, программы и планы коучингов и обучающих семинаров.


Категория: творчески работающие учителя общеобразовательных школ



ПЛАН

Мероприятие

Цель

Форма проведения

Ожидаемый результат

Ответственные

Сроки

Мониторинг

1

Создание сетевого сообщества в школе

Создать сетевое сообщество внутри школы, распределить роди в сообществе

Совещание

Создадим группу, распределим роли в сообществе

Лидер, инициативная группа, учитель информатики

Сентябрь

Протокол заседания, распределение ролей.

2

Составление плана работы профессионального сетевого сообщества школы

составить план работы,

Совещание

Разработаем план сетевого сообщества

Лидер, участники сетевого сообщества

сентябрь

план сетевого сообщества

3

Методический совет «Роль сетевого сообщества в развитии школы»

познакомить коллег с понятием «сетевое сообщество», обосновать необходимость его создания

методический совет

коллеги поймут роль сетевого сообщества и проявят желание участвовать в нем

Лидер, участники сетевого сообщества

сентябрь

протокол заседания методического совета

4

Изучение интернет ресурсов по сетевым сообществам

Подвести руководителей МО к пониманию необходимости создание блога сетевого сообщества

Совещание при директоре с руководителями МО

Блог сетевого сообщества на сайте школы

Лидер, участники сетевого сообщества

сентябрь

протокол заседания, списки учителей.

5

Обучающие семинары по работе сетевого сообщества.Размещение ссылки СС на сайте школы.

Ознакомить учителей школы с работой сетевых сообществ

семинар

Размещение ссылки СС на сайте школы

Лидер, участники сетевого сообщества

сентябрь

коллеги научатся работать с ссылками сетевого сообщества

6

Презентация СС для МО школы

Ознакомить с целями и задачами плана сетевого сообщества

Заседание руководителей МО

Учителя ознакомились с планом, мероприятиями, которые будут проходить в СС

лидер, участники сетевого сообщества, руководители МО

октябрь

презентация СС

7

Конференция: «Управление процессом развития школьников посредством стратегии диалогового обучения».

Обмен опытом, идеями по существующей проблеме

научные секции

Сбор методического материала

Участники СС

октябрь

Публикация в газете, сборник статей

8

Коучинг – сессия на тему: «Новые подходы в преподавании и обучении»

Познакомить с методами способствующими развитию у учеников метакогнитивного и саморегулируемого обучения

кочинг - сессия

Умеют создавать образовательную среду для развития саморегулируемого обучения

Творческая группа,

участники СС

октябрь







Внедрение идей программы в практику преподавания и обучения, уроки – исследования в действии

9

Коучинг – сессия на тему: «Оценивание для обучения и оценивание обучения»

Познакомить с новыми подходами к оцениванию

кочинг - сессия

Знакомство с техниками формативного оценивания

Творческая группа

Члены сообщества

октябрь

10

Коучинг – сессия на тему: «Диалоговое обучение»

Познакомить со стратегией диалогового обучения

кочинг - сессия

Знакомство со стратегией диалогового обучения

Участники СС

октябрь




11

Рекламирование сообщества

Рекламировать открытие и работу сообщества, привлекать учителей школы к сотрудничеству

реклама

О создании сообщества узнает коллектив учителей

Творческая группа

Члены сообщества

ноябрь

СМИ школы, участники сообщества

12

Создание веб сайта профессионального сообщества «ЭРУДИТ» (техническая сторона сайта)

Открытие и работа сообщества, привлечь учителей школы к сотрудничеству

веб сайт сетевого сообщества

О создании сообщества узнает коллектив учителей

учитель информатики, члены сообщества

декабрь

веб сайт сетевого сообщества

13

Размещение сетевого сообщества на школьном сайте

Рекламировать открытие и работу сообщества, привлекать учителей школы к сотрудничеству

сетевое сообщество

О создании сообщества узнают учителя города и района

учитель информатики

декабрь

веб сайт сетевого сообщества

14

Создание руководящих, координирующих групп и группы развития

для эффективной работы сетевого сообщества

выборы

разработка обязанностей и критерии работы групп

творческая группа

декабрь

обязанности и критерии участников

15

Вовлечение школ города в сетевое сообщество

Обмен опытом, совершенствование педагогического мастерства

Скайп – конференция координаторов школ

Выход в сетевое сообщество

модератор

в течение 2016-2017 года

Создание единого информационного поля

16

Интернет конференция "Новые подходы к инновационному педагогическому опыту и его распространение" 

Обмен опытом, совершенствование педагогического мастерства

живая встреча

обмен опытом

творческая группа, группа развития

январь

выпуск буклетов, брошюр

17

Организация работы «Методической копилки»

оказание профессиональной помощи молодым учителям и методической помощи по внедрению элементов диалогового обучения квалифицированным учителям

разработки уроков

обмен опытом

Координационная группа

февраль

разработки уроков

18

Дистанционный конкур раздела «Методическая копилка»

способствовать в профессиональном росте всем членам сообщества

разработки уроков

обмен опытом

Координационная группа

март

награждение дипломом

19

Дистанционный конкурс раздела «Творческая мастерская»

выявить влияние диалогового обучение на творческое развитие учащихся.

творческие работы учащихся

обмен опытом

Координационная группа

апрель

награждение грамотами

20

Дистанционный конкурс исследовательских работ в разделе

«Профессиональное мастерство»

выявление и поддержка талантливых обучающихся в сфере исследовательской деятельности

творческие работы учащихся

поддержка талантливых учащихся

Координационная группа

апрель

награждение сертификатами

21

Презентация опыта работы передовых учителей в разделе

«Электронное портфолио»

 проанализировать и представить значимые профессиональные результаты учителей, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. 

электронное портфолио учителя

Портфолио позволит учитывать все многообразные достижения, фиксировать промежуточные и конечные результаты в самых разных видах деятельности: образовательной, творческой, социальной, коммуникативной.

Координационная группа

май

награждение дипломами

22

Чат-опрос

Обмен опытом по разработке заданий по развитиюфункциональной грамотности

обсуждение на сайте

практика учителей

администратор сайта

июнь

единное информационное поле

23

Круглый стол по итогам учебного года

Анализ работы сетевого сообщества

Круглый стол

Творческая группа Мониторинг результата сетевого сообщества

Руководитель сетевого сообщества

июнь

Методические рекомендации

24

Награждение и поощрение активных участников сетевого сообщества


Актовый зал СШГ№1

Учителя города

Руководитель Рай ОО, руководящая группа

август

Грамоты, дипломы, сертификаты, благодарственные письма, подарки




Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров373
Номер материала ДВ-457711
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх