Рефлексивный отчет по уроку "Welcome to the world of English"

РЕФЛЕКСИВНЫЙ ОТЧЕТ

1. Насколько эффективной оказалась Ваша деятельность на основе анализа результатов работы класса в целом?

Ответ: Проанализировав результаты работы обучающихся на уроке, я сделала вывод, что организованная мною деятельность обучающихся была эффективной. Обучающиеся выполнили поставленные задачи, показывая знания, умения по теме. Планируемые результаты - достигнуты.

2. Опишите, каким образом Вы использовали информацию об особенностях учебного заведения, класса, социального окружения при планировании и проведении урока?

Ответ: Урок был проведен в группе 1 курса в соответствии с утвержденной рабочей программой ОУД.2 по английскому языку для специальности 11.02.14 «Электронные приборы и устройства». При планировании были учтены особенности группы, образовательного учреждения и социального окружения.

3. Опишите, каким образом Вы использовали информацию об индивидуальных особенностях и потребностях обучающихся при планировании урока?

Ответ: Благодаря применению разнообразных форм деятельности и типов заданий, активность обучающихся была направлена на познавательную деятельность. Каждому обеспечила доступность новых знаний при помощи разнотипных заданий и форм деятельности.

4. Опишите, каким образом Вы использовали информацию об индивидуальных особенностях и потребностях обучающихся при проведении урока, насколько эффективной оказалась Ваша деятельность в связи с полученными результатами обучающихся?

Ответ: Согласно плану урока были применены разнообразные формы деятельности и  активные методы обучения. Вопросы и задания были озвучены устно, указывались в раздаточном материале, показаны в презентации так как обучающиеся различались по типу восприятия информации. Удалось положительно мотивировать для активной работы, предоставляя время на обдумывание ответов, задавая открытые вопросы при фронтальной работе и корректируя ответы.

5. Проведите анализ корректности поставленных целей урока на основе полученных результатов обучающихся.

Ответ: Я думаю, что цели урока поставлены корректно. Этапы урока логически следовали друг за другом, материал соответствовал теме урока, что способствовало достижению цели урока всеми обучающимися.

6. Проанализируйте реализацию запланированных трудовых действий на уроке. Проанализируйте причины не успешности, по которым не удалось продемонстрировать владения определенными трудовыми действиями.

Ответ: Разработанный урок соответствовал возрастным и интеллектуальным особенностям обучающихся. В ходе урока осуществлялся контроль, проводилась коррекция знаний обучающихся. Причины не успешности - в затруднении формирования регулятивных УУД.

7. Предложите вариант перестройки хода урока, который позволит Вам реализовать запланированное трудовое действие, отмеченное в пункте выше.

Ответ: Для развития регулятивных УУД предоставить больше времени на работу в группах,  чтобы каждый мог высказать свое мнение, мог получить анализ со стороны одногруппников и преподавателя.

8. Какие результаты самооценки освоения Вами профессиональных компетенций Вы могли бы использовать при планировании следующих уроков?

Ответ: Уровень сформированности профессиональных компетенций преподавателя в области планирования и проведения учебных занятий – сформирован. При планировании следующих уроков необходимо работать над формированием УУД.

9. Проанализируйте, что в вашей деятельности повлияло на освоение запланированных образовательных результатов обучающимися (предметных и метапредметных).

Ответ: Побуждение обучающихся высказывать свое мнение, предположения и организация обсуждения во время урока повлияли на освоение запланированных метапредметных результатов. Мне удалось позитивно настроить обучающихся, мотивировать для активной работы. Таким образом, предоставила им возможность осуществить предметные результаты.

10. Как Вы считаете, уровень владения какими конкретными профессиональными компетенциями (трудовыми действиями) и в каком объёме Вам необходимо повысить? Опишите Вашу зону ближайшего  профессионального развития.

Ответ: На мой взгляд, для дальнейшей успешной работы мне необходимо повысить уровень владения  такими профессиональными компетенциями как формирование УУД и совершенствование форм и методов обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (например: проектная деятельность). Зона ближайшего развития – дальнейшее участие в профессиональных конкурсах, научно-практических конференциях, совершенствование методов обучения и воспитания, транслируя опыт практических результатов своей профессиональной деятельности, активно использовать  опыт коллег.