Рефлексивный отчёт " Внедрение программы 7 модулей"

• 1 слайд

  Тема: Однолетние, двулетние, многолетние растения
  Ожидаемый результат:
  Учащиеся будут знать понятия однолетние, двулетние, многолетние растения
  Понимать необходимость бережного отношения к природе
  Применять новые знания на практике
  Аргументировано оценивать свои достижения и достижения одноклассников, приобретут навык работы в группе.
  Задачи: Формирование представлений об однолетних, двулетних и многолетних растениях.
  Умение различать растения по видовым признакам.
  Цели: Сформировать представление о продолжительности жизни растений, познакомить с однолетними, двулетними и многолетними растениями
  .
  
  Павлюченко Елена Ивановна учитель начальных классов
  ГКУ СШ №2, стаж работы 23 года
  

• 2 слайд

  Структура урока по Программе 7 модулей:
  Организационный момент. Психологический настрой на урок.
  Этап вызов: приём «Снежный ком», «Горячий стул».
  Этап осмысление: «Письмо другу», презентация,«Кластер».
  Этап рефлексия: «Дерево ожиданий», «Две звезды-одно пожелание»
  Оценивание: формативное.
  (класс, светофор,похвала, жест)
  

• 3 слайд

  Трёхфазовая структура урока
  Вызов
  Осмысление
  Рефлексия
  

• 4 слайд

  ИКТ на уроке
  Лидерство и партнёрство
  Работа с талантливыми одаренными
  Новые подходы в обучении
  Развитие критического мышления
  Оценивание для обучения, оценивание обучения
  Рефлексия
  

• 5 слайд

  Рефлексия
  Достижения:
  
  Повышение интереса по изучаемой теме
  Вовлеченность учащихся на протяжений всего урока
  Положительный результат работы в группе
  Самостоятельный поиск информаций
  Трудности:
  
  Недостаточный лексический запас
  Отсутствие навыка задавать и отвечать на вопросы высокого порядка
  Необъективность оценивания членов группы
  Неумение вступать в диалог
  Взгляд на будущее
  
  Продолжить работу по
  интеграции семи модулей Программы
  в свою практику
  Вести работу в школе по новым подходам