Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Рефлексия одного урока из серии последовательных

Рефлексия одного урока из серии последовательных



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Тема: Сравнение чисел Кочкурова Ирина Викторовна учитель начальных классов о...
План урока: Организационный момент. Образование коллаборативной среды. «Мозго...
5. Физкультминутка. 6. Изготовление постера. (На что похожи геометрические ф...
Барьеры Пути решения Правильная постановка целей Недостаток времени Взаимооц...
Результаты урока Планы на будущее Уложиться во времени Взаимооценивание и са...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Сравнение чисел Кочкурова Ирина Викторовна учитель начальных классов о
Описание слайда:

Тема: Сравнение чисел Кочкурова Ирина Викторовна учитель начальных классов осш№23 им.А.Бокейханова г.Кентау ЮКО научить учащихся сравнивать десятки; научить записывать десятки в порядке возрастания и убывания; закрепить умение решать задачи. научаться сравнивать десятки, записывать в порядке возрастания и убывания, закрепят знания геометрических фигур, закрепят навыки сложения первого десятка. Цели: Ожидаемый результат: Используемые модули Новые подходы в преподавании и обучении, использование ИКТ в преподавании и обучении, обучение критическому мышлению, оценивание для обучения и оценивание обучения, преподавание в соответствии с возрастными особенностями учеников, управление и лидерство в обучении групповая индивидуальная парная Формы работы

№ слайда 2 План урока: Организационный момент. Образование коллаборативной среды. «Мозго
Описание слайда:

План урока: Организационный момент. Образование коллаборативной среды. «Мозговой штурм» Выполнение задания №2. (Дождик) «Назови десяток».

№ слайда 3 5. Физкультминутка. 6. Изготовление постера. (На что похожи геометрические ф
Описание слайда:

5. Физкультминутка. 6. Изготовление постера. (На что похожи геометрические фигуры. 7. Задание на логику. «Найди ключик» 8.Рефлексия «Светофор» Новые подходы в преподавании и обучении Обучение критическому мышлению Обучение критическому мышлению Оценивание для обучения и оценивание обучения

№ слайда 4 Барьеры Пути решения Правильная постановка целей Недостаток времени Взаимооц
Описание слайда:

Барьеры Пути решения Правильная постановка целей Недостаток времени Взаимооценивание и самооценивание Применение и использование ИКТ Консультирование с коллегами Корректировка заданий с учетом возрастных особенностей Разработка критериев для формативного оценивание Внедрение инноваций в образовательный процесс

№ слайда 5 Результаты урока Планы на будущее Уложиться во времени Взаимооценивание и са
Описание слайда:

Результаты урока Планы на будущее Уложиться во времени Взаимооценивание и самооценивание Полноценно использовать модуль ИКТ Создание коллаборативной среды Составление постеров Работа в парах Ведение диалога Что не получилось? Что получилось? Научить объективному оцениванию Соблюдать регламент времени Развивать умение использовать ИКТ Внедрение семи модулей в среднесрочное планирование Повышать внутреннюю мотивацию и саморегуляцию



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДВ-356279
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх