Рефлексия одного урока русского языка в 9 классе

Тема: Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Цель: -дать понятие сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными - развивать умения грамотно использовать свои знания на практике - воспитать стремление совершенствовать свою письменную и устную речь. .     Ожидаемый результат: повысить мотивацию, развивать мыслительную деятельность, совершенствовать систему оценивания, развивать критическое мышление, речь, навыки самостоятельной работы, умение сотрудничать. Учитель русского языка и литературы Мушкудиани Надежда Раульевна ГУ «Сормовская ОШ» Костанайского района» Рефлексия одного урока русского языка в 9 классе.

Тренинг, деление класса на две группы. Телевизор и ноутбук использовала в качестве средства визуализации информации в виде слайдов презентации, заданий для учащихся, проведения рефлексии.   Оценивание презентаций учащихся, рефлексия. Самостоятельная постановка целей урока, создание мини- проекта. Защита проектов, творческие работы детей Все задания и вопросы разработаны с учётом возрастных особенностей учащихся, дифференцированные задания. Распределение ролей в группах, парах, индивидуальная работа у доски.

Что удалось: Создать атмосферу доверительного сотрудничества; Эффективно интегрировать модули Программы для плодотворного развития и обучения на уроке; Научить учащихся работать в группах, самостоятельно определять цели урока; Повысить успеваемость в классе. Что не удалось: Уложиться в отведенное время; Получить качественный отзыв от некоторых детей.