Инфоурок / Другое / Презентации / Рефлексия в начальной школе.

Рефлексия в начальной школе.

библиотека
материалов
 в начальной школе
Рефлексия – это обязательная составляющая современного урока ЭТО подведение и...
В переводе с латинского слово "рефлексия" обозначает "обращение назад" Толков...
Рефлексия бывает: индивидуальная – формирование реальной самооценки (-за что...
Прием индивидуальной рефлексии Данный вид рефлексии должен служить как бы лог...
Прием групповой рефлексии Для организации рефлексии в группе, прежде всего, и...
ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и прич...
Коммуникативная рефлексии «Огонёк общения» Дети по кругу передают символическ...
Личностная рефлексии Выбери верное утверждение 						 						 сам не смог спра...
Интеллектуальная рефлексии Эту таблицу придумал Эдвард де Боно, доктор медици...
Классификация рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефле...
Прием рефлексии эмоционального состояния «солнышко» - мне всё удалось «солныш...
Прием рефлексии деятельности «Лесенка успеха» верхняя ступенька, у «человечка...
Прием рефлексии содержания учебного материала В конце урока–каждый оценивает...
Рефлексия способствует развитию трёх важных качеств человека: 1.Самостоятельн...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  в начальной школе
Описание слайда:

в начальной школе

№ слайда 2 Рефлексия – это обязательная составляющая современного урока ЭТО подведение и
Описание слайда:

Рефлексия – это обязательная составляющая современного урока ЭТО подведение итогов учебной деятельности учащихся самоанализ, позволяющий зафиксировать достигнутый результат и оценить свою работу

№ слайда 3 В переводе с латинского слово "рефлексия" обозначает "обращение назад" Толков
Описание слайда:

В переводе с латинского слово "рефлексия" обозначает "обращение назад" Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ. Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

№ слайда 4 Рефлексия бывает: индивидуальная – формирование реальной самооценки (-за что
Описание слайда:

Рефлексия бывает: индивидуальная – формирование реальной самооценки (-за что ты можешь оценить свою работу, - беседа с ребенком по результатам самооценки –почему выбран тот или иной уровень) групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения максимального результата в решении поставленной задачи. («Смогли бы сделать, если бы с нами не работал ….(имя)» «Какую помощь в работе оказал… (имя)»)

№ слайда 5 Прием индивидуальной рефлексии Данный вид рефлексии должен служить как бы лог
Описание слайда:

Прием индивидуальной рефлексии Данный вид рефлексии должен служить как бы логическим завершением урока, его осмыслением. Приём «Что, если…?» предполагает включение на этапе рефлексии вопросов, которые начинаются со слов: «Что, если…?» Данные вопросы позволяют учащимся по-новому, с другой стороны посмотреть на проблему, выдвинуть свои предположения, свои гипотезы развития событий, расширяя тем самым опыт спонтанного общения, способствуя развитию гипотетического мышления учащихся

№ слайда 6 Прием групповой рефлексии Для организации рефлексии в группе, прежде всего, и
Описание слайда:

Прием групповой рефлексии Для организации рефлексии в группе, прежде всего, используют опорные слова и фразы для высказываний: Мы учились вырезать…, Саша мне помог решить…, Многие молчали…, Мы вместе рисовали…, Мы хотели написать… .

№ слайда 7 ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и прич
Описание слайда:

ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и причинах его поступков объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, поведенческие характерис- тики, система отношений к другим направлена на осознание пройденного пути, на сбор в общую копилку замеченного обдуманного, понятого каждым Коммуникативная - Личностная Интеллектуальная

№ слайда 8 Коммуникативная рефлексии «Огонёк общения» Дети по кругу передают символическ
Описание слайда:

Коммуникативная рефлексии «Огонёк общения» Дети по кругу передают символическое сердечко и говорят: -сегодня меня порадовало… -сегодня меня огорчило… Ребёнок дарит цветочки разного цвета тем, кому посчитает нужно. Например, фиолетовый самому умному, продуктивному на уроке; розовый – самому вежливому, воспитанному, приятному в общении. У кого получился самый большой букетик? Как вы думаете, почему?

№ слайда 9 Личностная рефлексии Выбери верное утверждение 						 						 сам не смог спра
Описание слайда:

Личностная рефлексии Выбери верное утверждение сам не смог справиться с затруднением только слушал предложения других выдвигал идеи… всё понял, у меня не было затруднений

№ слайда 10 Интеллектуальная рефлексии Эту таблицу придумал Эдвард де Боно, доктор медици
Описание слайда:

Интеллектуальная рефлексии Эту таблицу придумал Эдвард де Боно, доктор медицинских наук, доктор философии Кембриджского университета, специалист в области развития практических навыков в области мышления. В графу «П»— «плюс» В графу «М» — «минус» В графу «И» -«интересно» записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей. записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций. Вписываются все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

№ слайда 11 Классификация рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефле
Описание слайда:

Классификация рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефлексия деятельности Рефлексия содержания учебного материала

№ слайда 12 Прием рефлексии эмоционального состояния «солнышко» - мне всё удалось «солныш
Описание слайда:

Прием рефлексии эмоционального состояния «солнышко» - мне всё удалось «солнышко и тучка» - мне не всё удалось «тучка» - у меня ничего не получилось

№ слайда 13 Прием рефлексии деятельности «Лесенка успеха» верхняя ступенька, у «человечка
Описание слайда:

Прием рефлексии деятельности «Лесенка успеха» верхняя ступенька, у «человечка» руки подняты вверх - мне всё удалось. нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены - у меня ничего не получилось средняя ступенька, у «человечка» руки разведены в стороны - у меня были проблемы

№ слайда 14 Прием рефлексии содержания учебного материала В конце урока–каждый оценивает
Описание слайда:

Прием рефлексии содержания учебного материала В конце урока–каждый оценивает свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы. Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я приобрел… Я научился… У меня получилось … Я смог… Я попробую… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…

№ слайда 15 Рефлексия способствует развитию трёх важных качеств человека: 1.Самостоятельн
Описание слайда:

Рефлексия способствует развитию трёх важных качеств человека: 1.Самостоятельность. Не учитель отвечает за ученика, а ученик, анализируя, осознаёт свои возможности, сам делает свой  собственный выбор, определяет меру активности и ответственности в своей деятельности. 2.Предприимчивость. Ученик осознаёт, что он может предпринять здесь и сейчас, чтобы стало лучше. В случае ошибки или неудачи не отчаивается, а оценивает ситуацию и, исходя из новых условий, ставит перед собой новые цели и задачи и успешно решает их. 3.Конкурентоспособность. Умеет делать что-то лучше других, действует в любых ситуациях более эффективно.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-003914

Похожие материалы