Рефлексия коучинга «Интеграция семи модулей уровневых программ в практику преподавания»

Предпросмотр материала:

16апреля 2014г провела коучинг №1«Интеграция семи модулей уровневых программ в практику преподавания» Цель коучинга Сформировать знания о 7 модулях, настроить учителей на осмысление необходимости преобразования школьной практики.

1. разминка «Я хороший учитель, потому что…». Учителя, встав в круг и взявшись за руки, называли свои качества, почему они хорошие учителя.

2. распределение по принципу разных фруктов: Мандаринчик за один стол, яблочки за другой и т.д.

3. Просмотр видеоролика Кена Робинсона «Новый взгляд на систему образования» и презентации «Интеграция 7-ми уровневых модулей в практику преподавания-Ролик рассказывал об образовании в США, но проблемы образования такие же, как и в Казахстане. Ученик остается зажатым в определенные рамки, и наша задача раскрыть его способности, показать, что он может быть лучше и сможет познать науки самостоятельно и с нашей помощью. Из презентации наглядно представили 7 модулей в обучении.

4 задание- ранжировать качества «Успешного учителя» в виде ромба. Наиболее значимые качества «Успешного учителя» размещены в верхней части ромба,найменее значимые в нижней части ромба

Учителя рассказали, что успешный учитель должен быть образованным,грамотным,креативным,любить деьей,быть преданным своему делу,быть профессионалом и.т.д,.способствовать развитию мыслительной и познавательной деятельности ученика, развивать в учениках самостоятельность и саморегуляцию.

5. разминка -музыкальная пауза танец «Кара жорга»

6. . Задание-применяя 7 модулей программы оценить учащихся в конце урока. Каждая группа должна показать разные подходы в оценивании.Учителя получили знания о 7 модулях программы и пришли к решению в дальнейшем изучать их и применять на практике, освоили новые подходы .

6. 6.рефлексия «Светофор».

«Все понятно.Отличный коучинг», «Мне очень понравилось…», «Спасибо,много чего вспомнила, видео Кена Робенсона СУПЕР!», « Все понятно,Очень понятно и доступо» , «Спасибо за коучинг,понравилось все» …

Краткое описание материала

16апреля 2014г провела коучинг №1«Интеграция семи модулей уровневых программ в практику преподавания»Цель коучинга Сформировать знания о 7 модулях, настроить учителей на осмысление необходимости преобразования школьной практики.

2. распределение по принципу разных фруктов: Мандаринчик за один стол, яблочки за другой и т.д.

5. разминка -музыкальная пауза танец «Кара жорга»

6. 6.рефлексия «Светофор».

Рефлексия коучинга «Интеграция семи модулей уровневых программ в практику преподавания»

Другое

Другие методич. материалы

DOCX

22.11.2014

868

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

2. распределение по принципу разных фруктов: Мандаринчик за один стол, яблочки за другой и т.д.

5. разминка -музыкальная пауза танец «Кара жорга»

6. 6.рефлексия «Светофор».

Автор материала

Айтмухаметова Багжан Маденияткызы

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 22760
Подписчики: 2
Всего материалов: 8

22760
просмотров
8
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Айтмухаметова Багжан Маденияткызы.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.