Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Статьи / Рефлективный отчет «Управление и лидерство в обучении»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рефлективный отчет «Управление и лидерство в обучении»

библиотека
материалов

Шундрик Сергей Николаевич Портфолио учителя Отчет № 2

7 группа 3 уровень «НП» Павлодар 07.02.2015



Рефлективный отчет

«Управление и лидерство в обучении»


Современный учитель должен шагать в ногу со временем. Актуальность проблемы для учителя заключается в том, чтобы учитывая запросы времени, получить на выходе конкурентноспособного ученика, самомотивированного, умеющего правильно принимать решения, то есть обладающего самостоятельным мышлением. Эти основные факторы не всегда могут решатся, так как учитель имеет постоянный дефицит времени (большой объем заполнения документации как в бумажном, так и электронном виде). Я считаю, что учитель может быть лидером, если он сам успешно решает собственные проблемы, несет за них ответственность, проявляя при этом инициативу эффективного организатора. Нельзя останавливаться на достигнутом! Покой относителен, а движение – это жизнь, в которой лидер умеет самореализовываться. Что необходимо сделать учителю, чтобы обучаемый научился обучаться? Прежде всего, он должен обладать основными характеристиками эффективного преподавателя:

  • Иметь моральную положительную модель поведения;

  • Иметь чувство гордости и любви к своей работе;

  • Быть чутким к нуждам своих учеников, открывая их потенциал, проявлять эмпатию;

  • Уметь использовать весь спектр методов преподавания;

  • Обучать не только знаниям, но и навыкам.

Древнее изречение гласит: «Дайте голодному рыбу, и вы накормите его на целый день. Научите его ловить эту рыбу, и вы накормите его на всю жизнь». Я считаю, что именно развитие навыков является целью всех учителей в школе, а практика навыков дает гарантию усвоения их на всю жизнь. Я уверен, чтобы улучшить педагогический профессионализм необходимо работа по развитию лидерства учителя.

«РРЛУ» является особой формой содействия развитию лидерства учителя, сущность которой заключается в том, что учителя, занимающие или не занимающие ответственные позиции, должны:

  • взять инициативу на себя по совершенствованию практики;

  • принимать стратегические решения с коллегами для внесения изменений;

  • собирать и использовать факты в совместной деятельности;

  • вносить вклад в создание и распространение профессиональных знаний» (Руководство для учителя, стр. 192).

В совершенствовании своей работы на практике и для реального улучшения преподавания мне необходимо вовлечь всех субъектов образовательного процесса: руководство школы, учителей, учеников и их родителей. На заседаниях методических объединений, дискуссиях с коллегами, чтении отчетов, сборов мнений учащихся, родительских собраниях учитель старается вовлечь в сотрудничество и диалог наибольшее количество сторонников. Я уверен, что это повышает степень мотивации учителя за счет осознания им пользы для жизни учащихся и школы. Конечно, это кропотливый и нелегкий процесс, требующий большой самоотдачи, так как он состоит из «последовательных этапов:

Этап 1. Определение ценностей.

Этап 2. Определение профессиональных задач.

Этап 3. Согласование и консультирование с целью выяснения программы развития.

Этап 4. Планирование действий.

Этап 5. Согласование и консультирование с целью выяснения плана действий.

Этап 6. Работа по развитию лидерства, основанная на исследовании.

Этап 7. Работа в сетевом сообществе для создания развития профессиональных знаний» (Руководство для учителя, стр. 193).

Качество работы по апробированию новых технологий, оцениванию, рефлексии и обзору будет просматриваться в ходе процесса. Если мне удастся использовать эти этапы, я буду чувствовать себя лидером, как внутренне, так и внешне. Для этого необходимо, в первую очередь, наличие единомышленников, способных предложить поддержку. Коллективная групповая работа в команде учителей школы придаст мне оптимистический настрой и повысит мотивацию для использования новых подходов в преподавании и обучении.




2


Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров81
Номер материала ДБ-079221
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх