Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Рефлекторный принцип работы нервной системы

Рефлекторный принцип работы нервной системы

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Выполнила Скобелева Евгения Алексеевна учитель биологии МБОУ «Школа №27» г. Н...
Цель урока: обобщение знаний о строении и значении нервной системы человека;...
Каково значение нервной системы?
1. 6. 5. 4. 3. 2.
Клетки-спутники образуют нейроглию. Что называют белым веществом мозга? А сер...
Дендриты Тело нейрона Аксон Миелиновая оболочка Перехваты Ранвье Окончание ак...
7. Несут возбуждение от рецепторов в ЦНС. 8. Передают возбуждение из ЦНС к ра...
Синапс - специализированная структура в месте контакта между нервными клеткам...
По месту расположения нервная система бывает: Периферическая Центральная Спин...
По выполняемой функции нервная система бывает: Вегетативная (автономная) Сома...
Пример: симпатический отдел усиливает и ускоряет работу сердца, а парасимпат...
Посмотрите, 	на спящего человека сел комар. Человек отогнал его рукой, не пр...
А. При механическом раздражении амёба сокращается. Б. Дождевой червь отползае...
Раздражитель – любое воздействие, способное вызвать биологическую реакцию жи...
Но всё это говорит о том, что любые живые организмы обладают раздражимостью,...
Давайте ещё раз рассмотрим наши примеры и найдём среди них рефлексы. А вот...
Е. Инфузории – туфельки направляются к скоплениям бактерий в ответ на действи...
Рефлексы являются основной формой нервной деятельности организма человека и...
Возьмите карандаш обратной стороной и прикоснитесь им к внутреннему углу гла...
Благодаря рефлексу многие наши действия происходят автоматически, без каких...
Врождённые и наследуемые Одинаковы у всех особей одного вида Постоянны и усто...
Обильно выделяется слюна в ротовую полость. Но во рту не было пищи. Слюноотде...
Приобретаются в течении всей жизни Неодинаковы у всех особей одного вида Могу...
Нервный узел Рецептор Чувствительный нейрон (центростремительный путь) Спинно...
А теперь повторим основные звенья рефлекторной дуги. 		В состав простейшей...
Нервный узел Рецептор Чувствительный нейрон (центростремительный путь) Спинно...
Подумайте и решите 1. Преобразование внешних раздражителей в нервные импульсы...
Подумайте и решите 2. Нейроны, проводящие импульсы от ЦНС к рабочим органам,...
Подумайте и решите 3. Нейроны, проводящие 			 	импульсы от 					рецепторов к...
Подумайте и решите 4. Нейроны, которые расположены в пределах ЦНС, и участвую...
Подумайте и решите 5. Мигание, чихание, кашель – это примеры: А. Условных реф...
Подумайте и решите 6. Внезапно зазвонил телефон, и вы протягиваете руку – это...
Подумайте и решите 7. Ребёнок при виде бутылочки с молоком чмокает губами – э...
стр. 52 – 53 учебника выучить конспект в тетради.
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила Скобелева Евгения Алексеевна учитель биологии МБОУ «Школа №27» г. Н
Описание слайда:

Выполнила Скобелева Евгения Алексеевна учитель биологии МБОУ «Школа №27» г. Нижнего Новгорода

№ слайда 2 Цель урока: обобщение знаний о строении и значении нервной системы человека;
Описание слайда:

Цель урока: обобщение знаний о строении и значении нервной системы человека; сформировать знания о рефлекторной деятельности нервной системы.

№ слайда 3 Каково значение нервной системы?
Описание слайда:

Каково значение нервной системы?

№ слайда 4 1. 6. 5. 4. 3. 2.
Описание слайда:

1. 6. 5. 4. 3. 2.

№ слайда 5 Клетки-спутники образуют нейроглию. Что называют белым веществом мозга? А сер
Описание слайда:

Клетки-спутники образуют нейроглию. Что называют белым веществом мозга? А серым веществом мозга?

№ слайда 6 Дендриты Тело нейрона Аксон Миелиновая оболочка Перехваты Ранвье Окончание ак
Описание слайда:

Дендриты Тело нейрона Аксон Миелиновая оболочка Перехваты Ранвье Окончание аксона

№ слайда 7 7. Несут возбуждение от рецепторов в ЦНС. 8. Передают возбуждение из ЦНС к ра
Описание слайда:

7. Несут возбуждение от рецепторов в ЦНС. 8. Передают возбуждение из ЦНС к рабочему органу. 9. Соединяют между собой чувствительные и двигательные пути. 4. Центробежные 5. Центростреми - тельные 6. Контактные (промежуточные) 1. Чувствительные 2. Вставочные 3. Двигательные Правильный ответ: 1 – 5 – 7 2 – 6 – 9 3 – 4 – 8

№ слайда 8 Синапс - специализированная структура в месте контакта между нервными клеткам
Описание слайда:

Синапс - специализированная структура в месте контакта между нервными клетками или между нервными клетками и рабочими органами.

№ слайда 9 По месту расположения нервная система бывает: Периферическая Центральная Спин
Описание слайда:

По месту расположения нервная система бывает: Периферическая Центральная Спинной мозг Нервные узлы Нервы Головной мозг Нервные окончания

№ слайда 10 По выполняемой функции нервная система бывает: Вегетативная (автономная) Сома
Описание слайда:

По выполняемой функции нервная система бывает: Вегетативная (автономная) Соматическая Контролируется сознанием Симпатическая Парасимпатическая Не контролируется сознанием

№ слайда 11 Пример: симпатический отдел усиливает и ускоряет работу сердца, а парасимпат
Описание слайда:

Пример: симпатический отдел усиливает и ускоряет работу сердца, а парасимпатический – замедляет и ослабляет её. Ответ: Большинство внутрен- них органов снабжаются нервами этих двух отделов. Как правило, они оказывают противоположное влияние на органы.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Посмотрите, 	на спящего человека сел комар. Человек отогнал его рукой, не пр
Описание слайда:

Посмотрите, на спящего человека сел комар. Человек отогнал его рукой, не просыпаясь. Почему и как произошла эта реакция?

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 А. При механическом раздражении амёба сокращается. Б. Дождевой червь отползае
Описание слайда:

А. При механическом раздражении амёба сокращается. Б. Дождевой червь отползает в сторону, если встретит препятствие. В. В холоде кожа человека бледнеет, а в жару краснеет. Г. Проросток растения отклоняется в сторону света. Д. Прикосновение к гидре иглой вызывает у неё сокращение кожно - мускульных клеток. Е. Инфузории – туфельки направляются к скоплениям бактерий в ответ на действие выделяемых ими веществ.

№ слайда 16 Раздражитель – любое воздействие, способное вызвать биологическую реакцию жи
Описание слайда:

Раздражитель – любое воздействие, способное вызвать биологическую реакцию живого организма. Раздражение – реакция организма на действие раздражителя.

№ слайда 17 Но всё это говорит о том, что любые живые организмы обладают раздражимостью,
Описание слайда:

Но всё это говорит о том, что любые живые организмы обладают раздражимостью, т. е. способностью реагировать на внешние и внутренние раздражители.

№ слайда 18 Давайте ещё раз рассмотрим наши примеры и найдём среди них рефлексы. А вот
Описание слайда:

Давайте ещё раз рассмотрим наши примеры и найдём среди них рефлексы. А вот рефлексы - это такие реакции организма, которые осуществляются нервной системой.

№ слайда 19 Е. Инфузории – туфельки направляются к скоплениям бактерий в ответ на действи
Описание слайда:

Е. Инфузории – туфельки направляются к скоплениям бактерий в ответ на действие выделяемых ими веществ. А. При механическом раздражении амёба сокращается. Г. Проросток растения отклоняется в сторону света. Д. Прикосновение к гидре иглой вызывает у неё сокращение кожно - мускульных клеток. Б. Дождевой червь отползает в сторону, если встретит препятствие. В. В холоде кожа человека бледнеет, а в жару краснеет.

№ слайда 20 Рефлексы являются основной формой нервной деятельности организма человека и
Описание слайда:

Рефлексы являются основной формой нервной деятельности организма человека и других многоклеточных животных. Вся деятельность нервной системы осуществляется рефлекторным путём. С помощью рефлексов устанавливается взаимодействие различных систем целого организма и его приспособление к меняющимся условиям среды. Рефлекс – это ответная реакция организма на внешние и внутренние раздражители, осуществляемая при участии центральной нервной системы.

№ слайда 21 Возьмите карандаш обратной стороной и прикоснитесь им к внутреннему углу гла
Описание слайда:

Возьмите карандаш обратной стороной и прикоснитесь им к внутреннему углу глаза. Попробуем поэкспериментировать на самих себе. Что происходит?

№ слайда 22 Благодаря рефлексу многие наши действия происходят автоматически, без каких
Описание слайда:

Благодаря рефлексу многие наши действия происходят автоматически, без каких либо предварительных условий. Это безусловные рефлексы. Мигательный Ориентировочный Сосательный Чихательный Слюноотделительный Зрачковый

№ слайда 23 Врождённые и наследуемые Одинаковы у всех особей одного вида Постоянны и усто
Описание слайда:

Врождённые и наследуемые Одинаковы у всех особей одного вида Постоянны и устойчивы Сохраняются всю жизнь Обеспечивают жизненно важные функции организма

№ слайда 24 Обильно выделяется слюна в ротовую полость. Но во рту не было пищи. Слюноотде
Описание слайда:

Обильно выделяется слюна в ротовую полость. Но во рту не было пищи. Слюноотделение произошло в ответ на слово «лимон». ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ, ЧТО ВЫ РЕЖЕТЕ ЛИМОН. ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ ЕГО ЗАПАХ, ВИДИТЕ ВЫДЕЛЯЮЩИЙСЯ СОК…

№ слайда 25 Приобретаются в течении всей жизни Неодинаковы у всех особей одного вида Могу
Описание слайда:

Приобретаются в течении всей жизни Неодинаковы у всех особей одного вида Могут угасать и вновь появляться Помогают организму приспособиться к изменениям в среде обитания

№ слайда 26 Нервный узел Рецептор Чувствительный нейрон (центростремительный путь) Спинно
Описание слайда:

Нервный узел Рецептор Чувствительный нейрон (центростремительный путь) Спинной мозг Мышца (исполнительный орган) Двигательный нейрон (центробежный путь) Вставочный нейрон

№ слайда 27 А теперь повторим основные звенья рефлекторной дуги. 		В состав простейшей
Описание слайда:

А теперь повторим основные звенья рефлекторной дуги. В состав простейшей рефлекторной дуги входят три нейрона. Сложные дуги состоят из многих нейронов.

№ слайда 28 Нервный узел Рецептор Чувствительный нейрон (центростремительный путь) Спинно
Описание слайда:

Нервный узел Рецептор Чувствительный нейрон (центростремительный путь) Спинной мозг Мышца (исполнительный орган) Двигательный нейрон (центробежный путь) Вставочный нейрон

№ слайда 29 Подумайте и решите 1. Преобразование внешних раздражителей в нервные импульсы
Описание слайда:

Подумайте и решите 1. Преобразование внешних раздражителей в нервные импульсы происходит в: А. Головном мозге. Б. Рецепторах. В Спинном мозге

№ слайда 30 Подумайте и решите 2. Нейроны, проводящие импульсы от ЦНС к рабочим органам,
Описание слайда:

Подумайте и решите 2. Нейроны, проводящие импульсы от ЦНС к рабочим органам, называются: А. Чувствительные. Б. Вставочные. В. Двигательные.

№ слайда 31 Подумайте и решите 3. Нейроны, проводящие 			 	импульсы от 					рецепторов к
Описание слайда:

Подумайте и решите 3. Нейроны, проводящие импульсы от рецепторов к ЦНС, называются: А. Чувствительные. Б. Вставочные. В. Двигательные.

№ слайда 32 Подумайте и решите 4. Нейроны, которые расположены в пределах ЦНС, и участвую
Описание слайда:

Подумайте и решите 4. Нейроны, которые расположены в пределах ЦНС, и участвуют в осуществлении рефлекса, называются: А. Чувствительные. Б. Вставочные. В. Двигательные.

№ слайда 33 Подумайте и решите 5. Мигание, чихание, кашель – это примеры: А. Условных реф
Описание слайда:

Подумайте и решите 5. Мигание, чихание, кашель – это примеры: А. Условных рефлексов. Б. Безусловных рефлексов.

№ слайда 34 Подумайте и решите 6. Внезапно зазвонил телефон, и вы протягиваете руку – это
Описание слайда:

Подумайте и решите 6. Внезапно зазвонил телефон, и вы протягиваете руку – это пример : А. Условного рефлекса. Б. Безусловного рефлекса.

№ слайда 35 Подумайте и решите 7. Ребёнок при виде бутылочки с молоком чмокает губами – э
Описание слайда:

Подумайте и решите 7. Ребёнок при виде бутылочки с молоком чмокает губами – это пример: А. Условного рефлекса. Б. Безусловного рефлекса.

№ слайда 36 стр. 52 – 53 учебника выучить конспект в тетради.
Описание слайда:

стр. 52 – 53 учебника выучить конспект в тетради.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров235
Номер материала ДВ-090666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх