«Экзамен на чин». <<Свадьба».
<<В родном углу».
)
литература первой
г, зловины ХХ века
- 12.05.2015
- 1597
- 8
Региональный компонент по литературе
Донского края
|
|
|
Разделы, темы регионального компонента литературного образования |
Первоисточники |
|
|
|
2 |
З |
|
|
1. Фольклор 1. Малые жанры. Пословицы, поговорки, загадки |
1. Фольклор Дона 1. Малые жанры донского фольклора. Загадки, пословицы, поговорки, байки жителей Дона. (По выбору) |
«Дон волною серебрится». «Пословицы и поговорки жителей Дона». Состав В.Л. Ковешников. Ростов н/Д., 1979. <<Пословицы и поговорки Тихого Дона». Сб. - Ростов н/Д„ 2003. Хресгопа•ия «Край родной» для 5-6 кл. — Ростов, Баро-пресс, 2003. В. Головачев, Б. Лощилин «Девка-синеглазка». (Исторический казачий фольклор), «Донские ска— Ростов н/Д., 1978.
|
|
|
Предания, легенды, мифы |
и Былички, предания и легенды донского казачества. (1-2 по выбору). Предания и легенды казаков — некрасовцев, (1-2 по выбору). |
|
|
|
2. Сказки |
2. Сказки: • Казачьи народные сказки. (1-2 по выбору). и Русские народные сказки казаковнекрасовцев. (1-2 по выбору). Сказки народов, проживающих на Дону. (1-2 по выбо |
«Сказки народов мира» в 10 томах. - М., 1986-1992. |
Цели регионального
компонента стандарта литературного образования - обогащение духовного мира
учащихся путем их приобщения к лучшим образцам искусства слова Дона и о Доне и
на основе творческой деятельности формирование гуманистического мировоззрения,
воспитание любви и уважения к нравственным ценностям донской культуры, к лучшим
чертам менталитета жителей донского края, развитие читательской культуры,
потребности в самостоятельном чтении художественных произведений Дона и о Доне.
Выполнению целей будет способствовать реализация следующих задач:
познакомить учащихся с биографиями авторов
изучаемых произведений, историей их создания, темой, авторским замыслом; 
научить
выделять специфику донского фольклора; 
ввести учащихся в мир художественных образов, картин,
меткого языка литературы Дона; 
развивать образное мышление, устную и письменную
речь; 
научить
пользоваться известными литературоведческими понятиями в оценке
нравственноэстетических ценностей региональной литературы.
|
|
|
|
«Сказки народов Азии». — М., 1983. «Сказки народов СССР». — Ростов н/Д., 1968. |
|
|
З. Песни |
З. Песни казаков Дона: • Историческая тема в песенном творчестве донского казачества. • Строевая казачья песня. • Лирические песни казаков Дона. (По выбо у 2-3 песни) |
А. М. Листопадов «Былиннопесенное творчество Дона». Ростов н!Д., 1948. Хрестоматия по истории донского казачества, Состав. М.П. Астапенко. — Ростов н/Д.. 1994. |
|
|
4. Былины |
4, Донская былина. О Добрыне Никитиче (Дончаке). Об Илье Муромце. Об Алеше Поповиче. (По выбору) |
А.М. Листопадов «Былиннопесенное творчество Дона». Ростов н/Д., 1948. |
|
|
II. Древнерусская литература |
II, Древнерусская литература и Дон. «Азовское осадное сидение 1637-1641 г.» по летописным источникам. (Фрагментарно), - «Повесть о взятии Азова». (Фрагментарно). (1-2 фрагмента по выбору) |
Н.И. Прокофьев. «Древняя русская литература». Хрестоматия. М.: Просвещение, 1980. |
|
|
III. Русская литература 18 века |
III. Донская тематика в русской литературе 18 века. Г.Р. Державин. «Атаману и войску Донскому». (Фрагментарно) |
|
|
|
IV. Русская литература МХ века. проза А.П. чехов |
IV. Донские страницы русской прозы МХ века. Н.А. Дурова. «Записки кавалеристдевицы». (Фрагменты). Л.Н Толстой. «Метејљ». Донские страницы в рассказах А.П. Чехова: <<Письмо к ученому соседу>>. <<Радость». «Случай с классиком». «Умный дворник». «Репетитор».
«Моя жизнь». «Казак». «Красавицы». «Дорогая собака». «Печенег». «Учитель словесности». (По 2-3 произведения
в каждом классе по выбо |
Собрание сочинений
А.П. Чехова в 12-ти томах. - М., ХЛ. 19601963, т.т. 1 2 4 5 7 8 9. |
|
|
V. Русские поэты XIX века |
V. Донские страницы в творчестве русских поэтов-классиков XIX века - В.А. Жуковский «Ты виден Дона берега». <<Певец во стане сских воинов» ай |
|
|
|
|
ты мой, родной край» - по выбору). К.Ф. Рылеев «Дмитрий Донской» (обзор). И.С. Никитин «Донцам». А.В. Кольцов «По-над Доном», А.С. Пушкин «Дон». («Был и я среди донцов», «Калмычке» - по выбору). М.Ю. Лермонтов «О чем ты думаешь, казак?». («Два сокола», («Колыбельная» - по выбору). - Н.Г. Огарев «Дон». - А.Н. Майков
«Емшан». (стихотворения поэтов XlX века в каждом классе по выбо 1-2). |
|
|
|
Русская литература ХХ века 1 . Авторская сказка |
VI. Литература ХХ века . Сказка донских писателей ХХ века. П.В. Лебеденко, Тихого Дона», (Ю.А. Дьяконов «Восемь волшебных желудей», П.Г. Аматуни «Королевство Восе-
мью Восемь», Н.А. Суханова <<Многоэтажная планета», Н. Суханова «Сказка о Юппи» - по выбо |
|
|
|
2. Мир детства в литературе ХХ века |
2. Мир детства в литературе Дона ХХ века. - А.С. Серафимович. «Маленький шахтер». М.А. Шолохов. «Федотка>> (фрагмент из романа «Поднятая целина». Г.Ф. Шолохов-Синявский. «Казачья бурса» (обзор). Д.И. Петров-Бирюк, «История моей юности» (фрагментарно) П. Яковлев. <<Первый ученик». И. Д. Василенко. «Жизнь и приключения Заморыша». - Ю. Дьяконов. «Приказ самому себе», Б.В. Изюмский. <<Алые погоны». (2-3 п оизведения по выбо |
А.С. Серафимович. «В родных местах». Роман, повесть, рассказы. — Ростов н/Д., 1986. |
|
|
|
в) Поэзия первой половины ХХ века о Доне. Ф.И. Анисимов. «Гимн Всероссийского Войска Донского». (А. Рогачёв. <<Любимый Ростов>>. А.В. Софронов. Сб. стихов: <<Над Доном рекой», с тобою из Ростова», «Посвящение Дону», Н.К. Доризо. «Дон». Ю.В. Друнина. степи». Е.А. Долматовский. <<Сенокос». А.Г. Гарнакерьян. <<Весна идет». И. Фролов. «У Дона-реки». 2-3 стихотво ения по выбо |
Хрестоматия по истории донского казачества (с древнейших времен до 1920 года). Сост. М. Астапенко. — Ростов н/Д., 1994. |
|
|
З . Литература первой половины ХХ века |
З. а) Прошлое донского казачества: А.С. Се а имович. «Чибис». Ка тины |
А.С. Серафимович. «В родных местах». |
|
|
|
степной жизни до октября 1917 г.) - М.А. Шолохов. «Донские рассказы». (1-2 - рассказа по выбору. Например: «Жеребенок», «Родинка», «Алешкино сердце»). б) Великая Отечественная война в литературе о Доне. Проза и поэзия: Проза М.А. Шолохов. «Судьба человека». «Наука ненависти». - А.С. Серафимович. «На хуторе» (быль).
- В.А. Закруткин. «Матерь человеческая». - А.В. Калинин. «Суровое поле». «Цыган>> - по выбору. Поэзия - А.Т. Твардовский. «Бойцу Южного Фронта». Н.К. Доризо. «Сегодня вспоминаем снова». «Бинокль». - Н. Ушаков. 1941 года». - В. Гусев. «Казак уходил на войну». - А.В. Софронов. «Бессмертник».
А.И. Недогонов. «Пулеметчик>>, «Солда-
там большого мужества», «22 июня 1941 г.», «Под Выборгом», «Я, гвардии сержант Печэов». (2-3 стихотворения по выбору). Стихи поэтов Дона, «С кровавых не при-
шедшие полей»: Б. Рябцева, Г. Гридова, Г.
Каца, Е. Ширмана, П. Хромова, А. Огане-
сяна. (По 1-2 стихотворения по выбору). в) Поэзия Дона второй половины ХХ века Д. Долинский. «Моя любовь родная Дон-река». - В. Калмыков. «Хороши на Дону вечера». - Н. Скребов. «Горжусь тобою, Дон». 1-2 стихотво ения по выбо |
«С кровавых не пришедшие полей». — Ростов н/Д., 1979. |
|
|
|
б) Путешествия, приключения, фантастика в литературе Дона (проза). - П. Шестаков. «Через лабиринт». - Н. Оганесов. «Спринт». <<Мальчик на качелях». - И. Бондаренко. «Приговор обжалованию не подлежит». «Астрид». П.Г. Аматуни. Трилогия: <<Тайна ПитоКао», «Гаяна», «Парадокс Глебова». - Н.А. Суханова. «В пещсрах Мурозавра». (2-3 п оизведения по выбо ). |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В результате изучения региональной литературы ученик должен знать образную природу словесного искусства; содержание, тему, основной авторский замысел изученных литературных произведений; основные факты жизни и творческого пути А.П. Чехова, М.А. Шолохова, А.И. Солженицына; связь произведений с историей Дона и развития литературы Дона и о Доне;
Уметь воспринимать художественный текст; выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного; определять род и жанр произведения региональной литературы; выделять тему и формулировать идею, проблематику произведения, давать характеристику героев произведений Дона и о Доне; сопоставлять тематически и проблемно близкие произведения русской и региональной литературы,
раскрывать в них регионально обусловленные различия; находить в текстах этнографический материал; сопоставлять произведения русской и донской литературы, выявлять сходства нравственных идеалов.
6 661 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Нина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.