Реки Казахстана 8 кл

• 1 слайд

  Тема: Реки Казахстана
  Составил: Абдиков М.С
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1. Познакомить учащихся с речной системой Казахстана.
  Учащиеся должны знать крупные реки Казахстана, принадлежность к бассейнам, режим рек, питание и особенности речной сети.
  2. Развивать географическое мышление школьников, устную речь, умение работать с картами и дополнительными источниками знаний.
  3. воспитывать бережное отношение к природе, развивать интерес к окружающему миру.
  
  
  

• 3 слайд

  Эпиграф:
  « Природа- единственная книга,
  каждая страница, которой
  полна глубокого содержания» .
  Гёте.
  
  
  

• 4 слайд

  Знать: крупнейшие реки Казахстана, особенности рек, их питание и режим.
  Уметь: определять по карте месторасположение крупных рек, принадлежность к бассейнам.
  
  
  

• 5 слайд

  1 этап
  1 группа « Картографы»
  Задание: исследуя карты Казахстана выяснить крупнейшие реки Казахстана, густоту речной сети
  
  2 группа «Гидрологи»
  Задание:  по карте определить принадлежность к бассейнам рек Казахстана, водный режим рек. Дополнительный вопрос группе: для чего необходимо знать водный режим рек? (практическая направленность вопроса)
  
  3 группа «Историки»
  Задание: выяснить историю происхождения названий рек
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  2 этап.
  
  Группам - творческое задание: приготовить презентацию о любой реке Казахстана.
  ( Представить, что вы сотрудники туристической фирмы. Ваша задача- презентовать любую реку Казахстана, но так, чтобы у нас появилось желание заняться экотуризмом.)
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  3 этап.
  
  Практическое задание группам (дифференцированное): составить характеристику реки по плану:
  1.Название реки.
  2.Исток, устье.
  3.Принадлежность к бассейну.
  4.Уклон рек.
  5.Характер течения.
  6.Время наибольшего уровня воды в реке.
  7. Хозяйственное использование.
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  4 этап.
  
  Экологические проблемы рек. ( Группы высказывают свое мнение)
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Надолго ль хватит нам воды,
  Коль растворен в ней яд?
  Надолго ль хватит тех лесов.
  Где топоры стучат?
  Спасти поля, леса, луга
  И чистую гладь рек – всю Землю
  Можешь только ты,
  Разумный человек !
  

• 14 слайд

  Солнышко
  Моё настроение похоже на:
  Солнышко ;
  Солнышко с тучкой;
  Тучку;
  Тучку с дождиком;
  Тучку с молнией.