Рекламный проспект "Профориентационная деятельность учителя иностранного языка"

• 1 слайд

  Рекламный проспект
  
  «Профориентационная деятельность учителя иностранного языка в работе с учащимися по их ориентации на профессию учителя иностранного языка».
  
  Подготовила: Кочергина И.Г.,
  учитель иностранного языка МКОУ СОШ №17
  р.п.Юрты, Тайшетский район.
  

• 2 слайд

  ВЗАИМОПОНИМАНИЕ СО ВСЕМ МИРОМ!
  Иркутский государственный лингвистический университет
  

• 3 слайд

  Концепция педагогической системы работы:
  
  
  
  создание учебной среды, направленной на развитие творческих и познавательных способностей, коммуникативных умений и исследовательских навыков учащихся на уроках английского языка и во внеурочное время.
  
  
  

• 4 слайд

  Главные приоритеты
  воспитательной деятельности:
  
  ●воспитание гражданственности,
  ●трудолюбия,
  ●любви к окружающей природе, Родине, семье.
  
  

• 5 слайд

  
  ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
  
  
  «Лишь творчески работающий учитель может воспитать творчески работающего ученика!»
  

• 6 слайд

  моя педагогическая философия
  стремление постичь необъятные горизонты знаний на пути к совершенству;
  познание детей и самой себя.
  

• 7 слайд

  
  Руководитель школьного методического объединения
  учителей иностранного языка.
  
  

• 8 слайд

  «Мы думаем, мы учимся, мы создаём!»
  Девиз работы с детьми:
  

• 9 слайд

  
  Цель деятельности:
  ●эффективное содействие развитию и проявлению ребёнком своих личностных качеств,
  ●формирование его индивидуальности,
  ●способности к нравственной, познавательной и творческой реализации своих возможностей.
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  Основная цель обучения иностранному языку:
  
  ●формирование и развитие
  коммуникативной компетенции
  школьников,
  ●обучение практическому
  овладению иностранным языком
  

• 11 слайд

  
  
  
  Современные педагогические технологии:
  
  ●технология проектной деятельности,
  ●информационно-коммуникационные
  технологии,
  ●здоровьесберегающие технологии,
  ●игровые технологии,
  ●обучение в сотрудничестве.
  
  

• 12 слайд

  Учитель – это призвание и призыв к непрерывному творческому саморазвитию.
  

• 13 слайд

  Владение иностранным языком – важная составляющая профессиональной компетенции современного человека.
  

• 14 слайд

  Я б в учителя
  иностранного
  пошёл…
  Постоянно провожу с обучающимися
  беседы на профориентационную тематику:
  
  «Вас приветствует ИГЛУ!»
  «Добро пожаловать в ИГЛУ»
  «ИГЛУ со мною навсегда!»
  «С ИГЛУ связанные судьбы»
  «Современный учитель иностранного языка.
  Какой он?»
  «Я хочу и стану учителем иностранного
  языка»
  «Я бы в учителя иностранного языка пошёл,
  пусть меня научат!»
  

• 15 слайд

  При поступлении в ИГЛУ ты будешь
  ПРОФЕССИОНАЛОМ
  в следующих областях знания:
  
  
  
  Межкультурная коммуникация
  

• 16 слайд

  Ты научишься:
  
  свободно говорить и понимать изучаемые иностранные языки;
  переводить художественные и технические тексты;
  выполнять последовательный перевод;
  разбираться в тонкостях межкультурного общения.
  
  ОБУЧЕНИЕ
  ОСУЩЕСТВЛЯЮТ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
  

• 17 слайд

  «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ»:
  
  - ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР
  - ЛИНГВИСТИКА И НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
  -ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  -БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ
  -ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  - ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ
  
  

• 18 слайд

  СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:
  «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР»
  Факультет английского языка
  Факультет немецкого языка
  Факультет романских языков
  

• 19 слайд

  Квалификация:
  «Лингвист, преподаватель двух иностранных языков»
  Лингвист, преподаватель английского языка и второй язык на выбор:
  
  немецкий
  французский
  испанский
  итальянский
  польский
  китайский
  Факультет английского языка
  

• 20 слайд

  Факультет немецкого языка
  
  - Лингвист, преподаватель
  немецкого и английского языков
  Факультет романских языков
  
  - Лингвист, преподаватель французского и английского языков
  - Лингвист, преподаватель
  испанского и английского языков
  Квалификация:
  «Лингвист, преподаватель двух иностранных языков»
  

• 21 слайд

  ВЗАИМОПОНИМАНИЕ
  СО ВСЕМ МИРОМ
  Общение с носителями языка
  Сотрудничество с зарубежными вузами
  Стажировки и обмены студентов между ИГЛУ и зарубежными университетами-партнерами
  Уникальная возможность знакомства с культурой страны изучаемого языка
  Подготовка и сдача экзаменов для получения дипломов и сертификатов международного образца
  

• 22 слайд

  Залог успеха
  Высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав
  +
  Учебно-методические языковые центры
  +
  Компьютерные классы
  +
  Центр дидактических ресурсов
  +
  Уникальный фонд учебной и художественной литературы
  на иностранных языках
  +
  Практика в различных образовательных учреждениях
  =
  ЛИНГВИСТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ 2-Х ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
  

• 23 слайд

  Экспресс-тестирование
  Хотите ли Вы стать универсальным специалистом в сфере лингвистического образования, имеющим большие перспективы трудоустройства?
  
  
  Хотите ли Вы иметь возможность занять управленческую должность в образовательной сфере?
  
  
  
  Обладаете ли Вы творческими умениями и готовы ли к приобретению знаний в области лингвистического образования?
  
  ДА
  НЕТ
  ДА
  НЕТ
  ДА
  НЕТ
  

• 24 слайд

  СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:
  
  «Иностранный язык с дополнительной специальностью»
  
  КВАЛИФИКАЦИЯ:
  
  «Учитель двух иностранных языков»
  
  

• 25 слайд

  ПЕРСПЕКТИВЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА
  преподаватель иностранного языка в различного вида образовательных учреждений:
  школы,
  лицеи,
  гимназии,
  колледжи,
  языковые центры и др.
  
  
  методист
  школьный психолог
  воспитатель
  
  
  

• 26 слайд

  СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
  «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ»
  
  ВЫПУСКНИК С КВАЛИФИКАЦИЕЙ
  «УЧИТЕЛЬ ДВУХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»
  УНИВЕРСАЛЬНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ, КОТОРЫЙ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ГОТОВ К
  
  
  педагогической,
  научно-методической,
  научно-исследовательской,
  организационно-управленческой
  деятельности.
  

• 27 слайд

  КВАЛИФИКАЦИЯ:
  
  ОРГАНИЗАТОР – МЕТОДИСТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  
  УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
  СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:
  
  «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА
  ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С
  ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ»
  

• 28 слайд

  Изучаемые дисциплины специальности
  Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью
  
  Английский язык
  [ei]…[bi:]…[si:]…
  Управление дошкольным
  образованием
  
  Менеджмент
  
  Социология и психология
  управления
  
  Экспертные оценки в
  образовании
  
  Организация делопроизводства
  в дошкольном учреждении
  
  Экономика
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 29 слайд

  Выпускники могут быть востребованы:
  
  Возможные места трудоустройства:
  
  Муниципальными образовательными учреждениями:
  - детские сады
  - центры развития
  - школы
  - учреждения дополнительного образования
  
  
  Языковыми центрами
  
  Научными и высшими учебными заведениями
  
  Государственными органами
  
  Коммерческими структурами
  
  Туристическими фирмами
  
  
  

• 30 слайд

  А теперь расскажу вам, кем вы станете в будущем!
  
  
  Готовятся :
  
  воспитатели ДОУ;
  организаторы- методисты
  ДОУ;
  будущие руководители
  учреждений дошкольного
  образования;
  преподаватели английского
  языка
  разработчики
  образовательных программ
  и технологий;
  консультанты по вопросам
  образования и воспитания
  
  
  

• 31 слайд

  
  
  Сделай шаг к успеху!
  
  Выбирай ИГЛУ!!!
  
  Не оставляй свои возможности другим!
  

• 32 слайд

  
  Мероприятия, нацеленные на профессию учителя иностранного языка в системе учебных и внеклассных занятий.
  -Развиваю познавательный интерес, творческую направленность личности школьника, используя разнообразные методы и средства: проектную деятельность, деловые игры, семинары, круглые столы, конференции, предметные декады, олимпиады, факультативы, элективные курсы, конкурсы стенных газет, журналов, слайдовых презентаций.
  

• 33 слайд

  -Обеспечиваю профориентационную направленность уроков иностранного языка, формирую у учащихся общеучебные, трудовые, профессионально важные навыки;
  Способствую формированию у школьников адекватной самооценки;
  -провожу наблюдения по выявлению склонностей и способностей учащихся к иностранному языку.
  -адаптирую учебные программы в зависимости от особенностей учащихся.
  -Организую участие ребят во встречах с представителями ИГЛУ (2009г).
  

• 34 слайд

  Формы внеклассной работы с учащимися, которые я использую:
  1.Предметные недели по английскому языку: (занимательные часы; турниры смекалистых; викторины знатоков английского языка; лингвистические турниры; КВНы; конкурсы чтецов на английском языке; школьные олимпиады; выставки творческих работ учащихся; праздники; конкурсы стенгазет; конкурсы слайдовых презентаций; конкурсы проектов; конкурсы портфолио; классные часы по страноведению; фестивали песен).
  2. Школьная научно- практическая конференция.
  3. Школьная предметная олимпиада.
  

• 35 слайд

  Знакомлю ребят с видеосюжетами о студентах и преподавателях ИГЛУ, специальностях и факультетах. Ребята посмотрели видеофильм «ИГЛУ 60 лет».
  Мои выпускники, студенты ИГЛУ проводят беседы по профориентации с обучающимися.
  

• 36 слайд

  Моя служба интересна,
  но трудна.
  И на первый взгляд как
  будто не видна…
  Но при этом исключи- тельно важна!
  Твоё будущее в твоих руках! Сделай свой выбор!
  

• 37 слайд

  Спасибо за внимание!
  От высокого качества образования- к высокому качеству жизни!