Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыРекомендации для педагогов по профилактике травм опорно-двигательного аппарата у дошкольников.

Рекомендации для педагогов по профилактике травм опорно-двигательного аппарата у дошкольников.

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное автономное образовательное учреждение

« Детский сад общеразвивающего вида № 31»









Рекомендации для педагогов

« Профилактика травм опорно-двигательного аппарата у дошкольников»







Подготовила:

Инструктор по физкультуре

Яцук Людмила Ивановна











г. Снежинск

2017г



Актуальность профилактики травм опорно - двигательного аппарата вызвана:

1.Наличием большого количества детей, имеющих патологии опорно-двигательного аппарата.

2.Запрет выполнения определённых видов физических упражнений, с целью предупреждения микротравм опорно-двигательного аппарата и неврологических заболеваний.

3.Увеличением числа детей с нарушением фосфорно-кальциевого обмена, недостаточной минерализацией костной ткани.



Основные причины возникновения травм опорно-двигательного аппарата:

1.Неправильная организация образовательного процесса.

2.Недостаточной уровень теоретико-методической подготовленности педагога.

3.Неудовлетворительные гигиенические условия проведения занятий.

4.Отсутствие соответствующего материально-технического оснащения.

5 .Большая численность занимающихся детей на одного педагога, внимание которого рассеяно, что приводит травмоопасным ситуациям.



Методические ошибки в планировании образовательного процесса:

1.Включение в содержание занятий травмоопастных упражнений.

2.Нерациональная последовательность упражнений, игнорирование принципа последовательности.

3. Отсутствие страховки и помощи.





Индивидуальные особенности детей:

1.Отклонение в состояние здоровья детей.

2.Низкий уровень развития физических качеств.

3. Недостаточный уровень овладения техникой выполнения физических упражнений.



Профилактика травм опорно-двигательного аппарата у дошкольников:

1.Соблюдение принципов постепенности и последовательности в процессе занятий физическими упражнениями.

2.Исключение упражнений связанных с перегибанием шейного отдела позвоночника в переднезаднем направлении для сохранения щадящего режима шейного отдела позвоночника, ориентиры для дошкольника должны находиться на уровне глаз.

3.Прыжок вверх с касанием предмета, травмоопасен при требовании достать предмет рукой, так как при этом дети запрокидывают голову.

4.Запрещение наклонов назад из исходного положения стоя.

5. Выполнение упражнений на растягивание в медленном и плавном режиме, только после предварительной разминки.

6. Для сохранения щадящего режима шейного отдела позвоночника, ориентиры для ребёнка должны находиться на уровне глаз.

7. Избегание резких сгибаний, разгибаний, ротационных движений в суставах.

8. Ограничение амплитуды движения в зонах повышенного риска - шейном и поясничном отделах позвоночника.

9. Выполнение наклонов туловища с соблюдением фронтальной, сагиттальной, и горизонтальных плоскостей.

10. Исключить задержки дыхания и натуживания при выполнении физических упражнений, особенно силового характера.

11.Прыжок через предмет высотой 5-10см выполняется толчком двух ног,

Однако при слабости связочного аппарата голеностопа происходит неравномерное отталкивание двумя ногами, практическое отсутствие фазы полёта, опрокидывание предмета и возможное падение.

12. Обучение рациональной технике ходьбы в спортивной обуви должно исключать ходьбу на пятках, на внешних сводов стоп, во избежание растяжения связок и « разболтанности» сустава, что грозит появлением хронического подвывиха голеностопа.

13.Запрещение ходьбы на внутренней стороне стоп вызвано тем, что этот вид ходьбы способствует развитию плоскостопия.

14.Выполнение прыжковых и беговых упражнений должно чередоваться с упражнениями на расслабление мышц голени и стопы.

15.Запрещение выполнения упражнений при длительной статической нагрузке в исходном положении стоя.

































Литература:

С.Б. Шарманова и А.И. Фёдоров –Профилактика и коррекция плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами физического воспитания.-Челябинск: УралГАФК,1999.112с.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.