Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыРекомендации для педагогов "Взаимодействие "Учитель-Ученик"

Рекомендации для педагогов "Взаимодействие "Учитель-Ученик"

Скачать материал

Дорогие педагоги! Вы много сил и энергии тратите для того, чтобы подростки хорошо учились, были вежливыми, терпимыми друг к другу. Но процесс взросления очень труден, нужно помочь ребятам преодолеть их трудности. Прежде всего, нужно иметь в виду следующее:

 

  • Легче всего воздействовать на подростка, если он вам доверяет. Проявляйте симпатию, понимание и искренний интерес к жизни подростка, но оставайтесь твердым в своих убеждениях
  • Настроение подростка часто меняется из-за того, что в его организме происхо­дят значительные гормональные изменения.
  • Предъявляйте разумные требования, которые должны быть выполнены к конк­ретному сроку. Пусть подросток отчитается в выполнении. Требования долж­ны быть одинаковыми для всех. Выполнение порученного должно быть прове­рено.
  • Усталость подростка часто вызвана недостатком кислорода. Утомляемость и сонливость, рассеянность внимания и расторможенность влияют на его пове­дение, которое может быть неадекватным. Имейте это в виду, а также то, что замечания можно делать невербально (кивком головы, прикосновением и пр.).
  • Вспышку гнева можно предупредить, если в присутствии всех отметить что-то хорошее. Особенно это касается эмоционально неуравновешенных подрост­ков.
  • Замечания, относящиеся ко многим, сообщайте спокойным тоном, разумно, без эмоционального подтекста. Если вы хотите сообщить свое мнение какому-то конкретному человеку, высказывайте его наедине, причем оно должно ка­саться только какой-либо одной стороны деятельности или неудачного дейст­вия. Личность любого достойна уважения.
  • К ученику, претендующему на оригинальность, самостоятельность и взрос­лость, обращайтесь только как к равному и на «вы».
  • Скажите доброе слово о самом подростке и о его домашних. Не надо говорить убийственных замечаний типа: «Обратите внимание на плохое воспитание до­чери (сына)». Этим замечанием можно вызвать агрессию не только подростка, но и его родителей.
  • Чтобы предупредить перепады настроения, постарайтесь узнать, что подрост­ки любят делать, а против чего восстают. Не используйте двойные стандарты: кому-то что-то запрещаете, потому что он вам не нравится, а кому-то разре­шаете вести себя так, как тому заблагорассудится.
  • Наше настроение передается подросткам: если учитель пришел на урок злой, то через некоторое время и ученики начнут высказываться о чем-то негативно или же поведут себя развязно, явно защищаясь. Помните, что подростки смот­рятся в нас как в зеркало и подражают нам.
  • Помните, подростки нуждаются в деятельности «вместе». Они должны быть объединены какой-либо общественно значимой и вместе с тем увлекательной деятельностью.
  • В общей жизни и работе с группой нормой должно стать регулярное обсуждение проведенных дел, анализ жизни коллектива за определенный отрезок времени. Фактически нужно обсуждать три вопроса: что было хорошо в проведенном деле, что плохо, как можно сделать лучше. Подростки должны совместно осмысливать способы организации своей жизнедеятельности. При этом каждый подросток в таком коллективе принимает и требования, и оценки как свои собственные; ведь он сам был их творцом и сам проводит их в жизнь.
  • Участие педагога в деятельности ребят обязательна даже тогда, когда подростки в основном способны организовать свою деятельность сами.
  •  В детском коллективе важно, чтобы каждый ребенок какое-то время был руководителем, а какое-то время - подчиненным.
  • При организации трудовой деятельности должно возникать ощущение братства и общности. Там где существует Братство, проблем с подростковым возрастом не возникает.
Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рекомендации для педагогов "Взаимодействие "Учитель-Ученик""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.06.2016 705
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черных Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черных Татьяна Петровна
    Черных Татьяна Петровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4641
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Психодинамический подход в консультировании

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Базовый курс по нарративному подходу в психологии

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Телефон доверия как способ оказания экстренной психологической помощи

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 14 регионов