Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыРекомендации для родителей «Этикет на утренниках»

Рекомендации для родителей «Этикет на утренниках»

Скачать материал
библиотека
материалов
Рекомендации для родителей «Этикет на утренниках» Выполнила: Муз.руководитель...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Рекомендации для родителей «Этикет на утренниках» Выполнила: Муз.руководитель
Описание слайда:

Рекомендации для родителей «Этикет на утренниках» Выполнила: Муз.руководитель 1 кв. категории Полещук В.Л.

2 слайд Опаздывать к началу утренника считается недопустимым. Однако, если по каким-л
Описание слайда:

Опаздывать к началу утренника считается недопустимым. Однако, если по каким-либо причинам вам пришлось опоздать, то не нужно беспокоить других зрителей. Необходимо подождать окончания номера или сценки и пройти к своим местам. При этом следует извиниться перед ними за причиняемое беспокойство. Вход в музыкальный зал разрешается только в сменной обуви, без верхней одежды и без головных уборов. Помните о том, что каждый родитель хочет посмотреть на своего ребёнка, поэтому ограничьте количество зрителей от одной семьи: 1-2 человека. Не желательно присутствие детей более младшего возраста, т.к. они не могут подолгу сохранять внимание и отвлекают «артистов» плачем, хождением по залу. Не следует подзывать ребёнка к себе, а также самим вставать со своего места, поправлять одежду или атрибуты ребёнка, воспитатель это сделает сам. Фото и видео съемка может быть произведена только со своего места.

3 слайд Признаком дурного тона и невежеством считается обсуждение постановки, происхо
Описание слайда:

Признаком дурного тона и невежеством считается обсуждение постановки, происходящее во время продолжения утренника. Нельзя также разговаривать с соседями, отвлекать детей. И уж тем более непозволительно в это время что-либо есть, шуршать фантиками от конфет или фольгой от шоколада, разговаривать по телефону и т. п. Если вы пришли на утренник с ребёнком, который не посещал музыкальные занятия в течение месяца, то не следует направлять его исполнять песни или танцы, которые он не знает. В данном случае мы приглашаем Вас на концерт. Если Ваш ребенок заплакал и сел к Вам на колени, – не следует его выводить насильно для выступления. Дети – это те же артисты. Не следует отвлекать их во время выступления («помаши мне рукой», «пошли воздушный поцелуй», «посмотри в камеру», «поправь корону», «заправь рубашку»). Дети представляют свою творческую работу, которую они выполняли в определённый период.

4 слайд Наиболее грубой ошибкой и серьезным нарушением норм театрального этикета счит
Описание слайда:

Наиболее грубой ошибкой и серьезным нарушением норм театрального этикета считается уход из зрительного зала во время продолжения или за несколько минут до окончания утренника. Вежливый человек и благодарный зритель непременно дождется той минуты, когда он сможет бурными аплодисментами поблагодарить детей – актеров. Для аплодисментов также существуют свои правила. Так, аплодировать принято: • после завершения номера или особенно удачно сыгранной детьми сценки; • после завершения исполнения танца (песни) солистом; • после завершения утренника. А вот в стихотворном монтаже после каждого стихотворения аплодировать не нужно. Если мы будем выполнять все правила этикета, то наши утренники будут яркими, незабываемыми и неповторимыми в жизни наших детей и нас с Вами.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.