Рекомендации для родителей, имеющих детей с
нарушениями речи.
В дошкольном возрасте даже самые
незначительные недостатки в развитии речи малыша могут оказать свое «роковое»
влияние на дальнейшую жизнь ребенка. Поэтому к логопедической проблеме, какова
бы она ни была: неправильное произношение звуков, бедный словарный запас,
отсутствие связной речи, заикание, стоит отнестись со всей серьёзностью.
Для этого Вам, уважаемые родители,
предлагаются некоторые рекомендации.
-Родителям ребенка, имеющего речевое нарушение, необходимо
контролировать собственную речь, обращая внимание на употребляемую лексику и
грамматическое оформление. Говорить четко, внятно проговаривая каждое слово,
фразу.
-Родителям необходимо озвучивать любую ситуацию – но только, если
они видят, что ребенок их слышит и видит. Не надо говорить в пустоту, надо
смотреть ребенку прямо в глаза. Необходимо, чтобы ребенок видел вашу
артикуляцию.
-Не переусердствуйте! Не употребляйте слишком много длинных фраз,
предъявляя ему сразу большое количество заведомо незнакомых слов.
-Принимайте и поддерживайте желание ребенка вступить с Вами в
контакт. Если ребенок вообще не говорит – вовлекайте его в любые формы диалога,
одобряя любой ответ (жест, выразительный взгляд).
-Расширяйте словарный запас ребенка.
-Обратите внимание на развитие мелкой моторики – точных движений
пальцев рук. Лепка, рисование, пальчиковый театр, игры с мелкими предметами –
все это поможет речи, а в будущем – письму
-Читайте как можно больше ребенку коротких стихов и сказок.
Перечитывайте их много раз – не бойтесь, что это надоест ребенку, так как. дети
гораздо лучше воспринимают тексты, которые они много раз слышали.
-Ребенка необходимо побуждать к речи. Он должен чувствовать Вашу
поддержку. Вам необходимо поощрять успехи и достижения ребенка.
-Вы должны верить в силы Вашего ребенка, верой и терпением
вселяйте в него уверенность в исправлении ошибок.
-Отвечайте на вопросы детей. Поощряйте любопытство, стремление
задавать вопросы.
-Ребенку необходимо слышать себя и Вас, так как речь развивается
на основе подражания и самоподражания. Поэтому во время Вашего общения -
выключайте телевизор, магнитофон. Не приучайте ребенка к компьютеру!
-Если у ребенка что-либо не получается – не фиксируете внимание
ребенка на том, что не получается, лучше подбодрите его.
-Никогда не сравнивайте Вашего ребенка с другими детьми. Помните,
что каждый ребенок является индивидуальностью.
-Не бойтесь лишний раз обратиться к специалисту (логопеду) –
помощь, оказанная своевременно, сэкономит Ваши нервы и даже, может быть,
сделает Вашего ребенка более успешным и счастливым.
-Если с Вашим ребенком занимается специалист (логопед) –
выполняйте все рекомендации и задания систематически и ежедневно, закрепляя
полученные на занятиях знания, умения и навыки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.