Рекомендации для родителей "Драки с друзьями".

Подготовила: Базылева И.А.

Рекомендации для родителей

Драки с друзьями.

Понимание вашего ребенка, себя и ситуации

Родителям больно наблюдать, как его ребенок страдает от того, что его обижают, отвергают и он оказывается в изоляции, если он дерется со своими друзьями. Тем не менее это также является частью процесса взросления. Даже хотя кажется, что дети ужасно страдают, когда дерутся, обычно они гораздо быстрее преодолевают эту боль, чем родители.

Предложения

< Будьте настойчивы и слушайте, не пытаясь оградить своего ребенка или решить его проблемы.

< Покажите, что верите в него: «Дорогой, я знаю, как это обидно, но ты сильный, как-нибудь справишься с этим».

< Предложите ему свою поддержку: «Дай мне знать, если тебе понадобится мой совет или помощь».

< Не обращайтесь с вашими детьми, как с жертвами, иначе они так и будут воспринимать себя.

< Если ваш ребенок не хочет видеться или играть с другом, поддержите его в этом решении. Если он решит прервать свои отношения с другом, доверьтесь ему. У него могут быть на это веские причины.

< Детям надо понять, что у них достаточно смелости и уверенности, чтобы справиться с неприятностями. Воспринимайте драки между детьми как нормальное явление и смотрите на них как на необходимую часть детского опыта. Знайте, что конфликт проходит обычно быстрее, чем вы думаете. Дети часто быстрее заканчивают драку, если взрослые не вмешиваются.

< Запомните, что дети, как и взрослые, нуждаются в том, чтобы их просто выслушали, не навязывая им готовых решений.

Если ваш ребёнок кусается.

Понимание ребенка, себя и ситуации

Дети имеют привычку кусаться с того момента, когда у них режутся зубы, до почти трехлетнего возраста. Дети, которые часто кусаются, делают это, потому что расстроены окружающей их обстановкой и не знают, как лучше выразить себя. Это неловко для родителей такого кусаки и смущает родителей покусанного ребенка. Некоторые дети, кусая своих родителей, думают, что это игра. Важно, чтобы у детей не осталось ощущения, что они плохие и что кусать и обижать других детей, которые меньше их, в порядке вещей, потому что родители наказывают их, делая им больно.

Предложения

< Не кусайте вашего ребенка в ответ и не мойте ему рот с мылом. Нанося боль и обиду ребенку, вы не поможете избавиться ему от привычки обижать других.

< Во время игр вашего ребенка с другими детьми внимательно наблюдайте за ним.

< Каждый раз, когда он готов укусить, закройте ему рот рукой и скажите: «Людей кусать нехорошо. Скажи своему другу, чего ты хочешь».

< Если ваш ребенок уже укусил другого до того, как вы успели вмешаться, быстро возьмите ребенка, обнимите его и скажите: «Нехорошо кусать людей». Обязательно нужно успокоить покусанного ребенка.

< Используйте разыгрывание по ролям. Притворитесь, что вы оба боретесь из-за игрушки и что вы пытаетесь укусить ребенка. Остановитесь и спросите: «Как бы ты себя почувствовал, если бы я тебя укусила? Что бы ты хотел, чтобы я сделала вместо этого?» попробуйте поиграть еще раз. Притворитесь, что вы боретесь из-за игрушки, и позвольте ему попробовать то, что он предложил сделать вместо того, чтобы укусить.

< Попробуйте придумать другие способы справиться с этой проблемой.

< Будьте эмоционально честны: «Мне плохо, если ты кусаешь других людей, потому что я ненавижу, когда их обижают. Я бы хотела, чтобы ты никогда не делал этого».

Для детей должно стать неприемлемым обижать других людей. Они должны быть уверены, что родители любят их независимо от их поступков и что взрослые помогут им найти адекватный выход из ситуации.

Некоторые люди думают, что обнять ребенка после того, как он только что укусил другого, это значит вознаградить его за неправильное поведение. Это не так. Объятие дает ребенку уверенность в вашей любви, хотя вы и не принимаете его поведения. Объяснение помогает ребенку осознать свою принадлежность к семье и показывает ему приемлемый путь поведения – любить другого человека и не обижать его.

Если ребенок по-прежнему испытывает желание кусаться, предложите ему для этой цели мягкую игрушку или кусок ткани.