Рекомендации для родителей Первоклассник

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Педагоги МБОУ СОШ №12  подготовили  и предлагают Вашему вниманию ответы на самые часто  встречающиеся вопросы, касающиеся поступления Вашего ребенка в школу, об уровне готовности к обучению в 1 классе и другую интересную информацию ….

Рады будем видеть Вас и детей в нашей школе и надеемся на дальнейшее сотрудничество с Вами!       

·       В каком возрасте лучше отдавать ребенка в школу?

       В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" обучение детей начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими восьми лет.

А когда именно – решают родители. Здесь важно понимать, что все зависит от ребенка: его  здоровья, состояния нервной системы, уровня развития.            Психофизиологическая готовность к школе – это отнюдь не умение читать и считать.

Главное, чтобы ребенок был готов высидеть урок и сконцентрировать внимание на том, о чем рассказывает учитель. Существует несколько критериев, по которым можно судить о такой готовности:

- есть ли желание учиться;

- развита ли у ребенка речь (это один из самых важных показателей готовности к обучению);

- достаточно ли развит фонематический слух;
- умеет ли ребенок выполнять логические операции, устанавливать причинно-следственные связи и  выделять главное;

- достаточно ли развита тонкая моторика (работа мелких мышц рук) и зрительно-моторная координация, потому что без этих навыков ребенка очень сложно обучить письму.

   Родителям необходимо обращать внимание как малыш работает карандашом, ручкой, ножницами, насколько успешно он может перерисовать, вырезать какие – то фигурки ит.д. Важно понимать, что включает в себя понятие "готовность к школе". Это вовсе не умение читать, писать, считать. Это умение делать над собой усилие, сосредоточиваться на задачах – то, что психологи называют  произвольностью поведения.

Здравствуй,    школа!

(в помощь родителям    будущих   первоклассников)

Вашему ребенку пора идти в школу.

          Готов ли он к школьному обучению, т.е. будет ли его развитие (социальное, физическое  и психическое) соответствовать требованиям школы?   Готова  ли  школа  к  обучению ребенка,  т.е.  сможет  ли  учесть   его индивидуальные способности, сохранить здоровье и обеспечить условия для его нормального роста и развития. Только в том случае, если совпадут «готовность ребенка» и «готовность школы» обучение в школе не станет тяжелым испытанием ни для ребенка, ни для родителей. Однако, что такое «готовность», все понимают по-своему. Для одних – это умение читать, считать, писать (таких родителей, пожалуй, большинство), для других – это способность сосредоточиваться на определенном деле и выполнять его по инструкции, для третьих – это большой запас знаний и сведений по принципу «Все обо всем», для четвертых – это желание ребенка быть послушным и выполнять требования взрослых. И каждый будет прав по-своему. Это связано с тем, что абсолютного толкования понятия «готовность» не существует – для разных детей, для разных условий и требований обучения оно свое.

Что же необходимо сделать, чтобы для первоклассников день 1 сентября стал особенным днем - радостным и волнующим, который запомнится им на всю жизнь, а для Вашей семьи первый учебный год стал бы успешным и благополучным и принес бы радость новых знаний и открытий?

         При поступлении в школу ребенок и родители проходят определенное испытание. Для родителей это демонстрация своего ребенка и тех достижений, которых они добились в результате воспитания. Все родители хотят, чтобы  их  ребенок   выглядел   как   можно лучше  и   внешне, и   внутренне,  чтобы  он смог  свободно  показать  все  то,  чему  его научили родители. Ребенок, в свою очередь, старается  оправдать  ожидания   родителей, улавливая их, даже если они не обозначаются   словами.   Но  в  любом  случае  это  испытание   волнительно   и   тревожно, поэтому  к  предстоящему  событию  надо готовиться заранее. Не только готовить ребенка, но и готовиться самим.

   Необходимо заранее купить школьные принадлежности, одежду для школы. Их покупка чрезвычайна,  важна для будущего первоклассника. Было бы замечательно, если бы в походе в магазины участвовала вся семья. Купленные вещи содержат в себе еще одно подтверждение родительской любви.

Десять советов родителям будущих первоклассников.

Совет 1. Помните, что вы выбираете школу не для себя, а для вашего ребенка, поэтому попробуйте учесть все факторы, которые могут осложнить его обучение.

Совет 2. Обязательно познакомьтесь со школой, условиями обучения, педагогами.

Совет 3. Выясните, по какой программе будет учиться ваш ребенок, какая будет у него нагрузка (сколько уроков в день, есть ли дополнительные занятия).

Совет 4. Узнайте, когда начинаются занятия, и рассчитайте, сколько времени необходимо на дорогу в школу. Добавьте еще час на утренние процедуры и завтрак - не придется ли вставать слишком рано?

Совет 5. Постарайтесь познакомиться и побеседовать с будущей учительницей вашего ребенка.

Совет 6. Уточните, в какое время ребенок будет возвращаться домой из школы. Это необходимо,  если вы планируете какие-либо дополнительные занятия (секции, музыкальная школа, кружки).

Совет 7. Подготовьте место для занятий ребенка дома.

Совет 8. Не настраивайте ребенка только на успех, но и не запугивайте неудачами.

Совет 9. Помните, что адаптация к школе не простой процесс и происходит совсем не быстро. Первые месяцы могут быть очень сложными. Хорошо, если в этот период привыкания к школе кто-то из взрослых будет рядом с ребенком.

Совет 10. Не относитесь к первым неудачам ребенка как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень необходима ваша вера в него, умная помощь и поддержка.

 

Что необходимо знать ребенку перед поступлением в 1 класс:

1.  Как тебя зовут, сколько тебе лет?

2.  Где ты живешь? (полный адрес)

3.  Перечисли членов твоей семьи. Как зовут твоих родителей?(ФИО родителей)

4.  Есть ли у Вас в доме животные? Каких животных ты еще знаешь? (дикие и домашние животные)

5.  Назови, какое сейчас время года. Почему ты так думаешь? Какое время года наступит за весной?

6.  Расскажи стихотворение, которое ты помнишь. Кто написал это стихотворение? 

(Расскажи сказку: «Репка», «Колобок»). Любишь ли ты, когда тебе читают?

7.  Назови, какие фигурки находятся слева (кружки), справа (треугольники). Посчитай, сколько кружков (3), сколько треугольников (4). Как сделать, чтобы фигур стало поровну?

(счет в приделах 10, обратный счет в приделах 10, ориентация в пространстве: влево, вправо, вверх, вниз и т.д.)

8.  Разложи в логической последовательности картинки.(2-3 картинки)

9.  Почему ты идешь в школу?

    Что ты уже умеешь делать?

                          

                    Тест  для  родителей

                  " ХОРОШИЙ   ЛИ   ВЫ  ВОСПИТАТЕЛЬ?"           

1.Отвечаете  ли  Вы  на  иные  вопросы  ребенка: « Я  скажу  тебе, когда     ты  подрастешь»?

2.Даете  ли  Вы  ребенку  деньги  на  мелкие  расходы?

3.Если  отказываете в чем-нибудь  ребенку, объясняете  ли  Вы причину? 

4.Позволяете ли Вы детям  помогать Вам  по  хозяйству, даже зная, что 

 пользы  от  этой  помощи мало  или  совсем  нет?

5.Считаете  ли  Вы  допустимой  небольшую  ложь  в  отношениях  с  детьми?

6.Пользуетесь  ли  Вы  всяким  случаем, чтобы  способствовать  развитию  наблюдательности  ребенка?

7.Позволяете  ли  Вы  в  присутствии  ребенка критиковать  своих  знакомых?

8.Считаете  ли  Вы ,что  ребенка  нельзя  обманывать?

9.Считаете  ли  Вы , что  маленьким  детям  следует  объяснять  все  житейские  факты?

10.Читаете  ли  Вы  книги  по  воспитанию?

11.Считаете  ли  Вы , что  даже  самые  маленькие  имеют  право на  свои  тайны?

12.Случается  ли  Вам  грозить  наказанием ребенку, если  он  оставит  что-нибудь  на  тарелке?

13.Стараетесь ли Вы способствовать  тому, чтобы  у  детей  развивалось  чувство  независимости  и  уверенности  в  себе?

14.Умеете  ли  Вы разделить  радость  ребенка?

15.Охотно  ли Вы проводите  свое  свободное  время с  детьми?

16.Любите  ли  Вы  демонстрировать  таланты  своих  детей?

17.Умеете  ли  Вы  сказать  так, чтобы  Вас  тотчас  же   послушались?

18.Если  Ваш  ребенок  раскапризничался, способны  ли  Вы  сохранить  полное  спокойствие?

19. Легко  ли  Вы  завязываете  дружбу  с  товарищами  Ваших  детей?

Вот  какие отметки  предлагаются  за  ответы

 на  вопросы  нашей  игры:

Номера  вопросов	Да…	Иногда…	Нет…
1	0	2	5
2	3	4	1
3	3	2	0
4	4	3	0
5	0	3	4
6	5	2	0
7	1	2	4
8	3	4	1
9	0	3	4
10	4	2	0
11	3	2	1
12	0	1	4
13	5	1	0
14	3	2	0
15	5	1	0
16	0	1	4
17	5	0	0
18	5	1	0
19	4	2	0

Подсчитайте количество очков, набранное каждым. Вот такие примерно предположения о педагогических талантах участников игры можно сделать после подсчета сумм, набранных ими очков:

Меньше 25 очков:

Строгость не единственный элемент хорошего воспитания. С Вашими принципами Вам трудно будет сделать ребенка веселым и уравновешенным человеком

25-56 очков:

Принципы у Вас, в общем-то, правильные. Но не кажется ли Вам, что быть только логичным недостаточно, надо быть реалистичным.

Свыше 56 очков:

Ваше терпение и Ваше понимание детской психологии, безусловно, увенчаются успехом.

Думается, что те, кто считает Вас хорошим воспитателем, правы.

Литература для родителей.

1.Л.А. Венгер, А.Л. Венгер «Готов ли Ваш ребенок к школе».  М.,1994 г.

2. Тесты «Готов ли Ваш ребенок к школе. (Мышление. Моторика.) ( Окружающий мир)».

3.Я начинаю учиться. Выпуск 1,2,3.

4. О.И. Тушканова «Подготовка к школе»

Волгоград, 1993г.

5. Серия книг «Для талантливых детей и заботливых родителей».

6. М.М. Безруких и др. «Как подготовить ребенка к школе и по какой программе лучше учиться». М. 1994 г.

Информация для родителей  будущих первоклассников

Уважаемые родители!

С 2011-2012 учебного года все первоклассники страны начали  обучение по образовательным программам, реализующим  новые образовательные стандарты, которые определяют более качественное, эффективное и современное начальное общее образование.

Обязательным  показателем реализации новых образовательных стандартов становится личностное развитие каждого ученика, развитие его познавательных интересов, формирование умений планировать и анализировать свою деятельность, применять свои знания и умения в конкретной деятельности, давать оценку личным достижениям, уметь сотрудничать, владеть современными информационно-коммуникационными технологиями и в дальнейшем – успешно реализоваться в современном обществе.

В начальной школе существует вариативность образовательных программ:

- Образовательная Система Л.В. Занкова

- Образовательная Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

- Образовательная Система «Школа 2100»

- «Начальная школа 21-й век»

-«Школа 2000»

-«Гармония»

-«Школа России»

Все перечисленные образовательные программы отвечают требованиям новых образовательных стандартов.

Каждое образовательное учреждение самостоятельно в выборе программ.

Организация образовательного процесса  в первом классе

Из закона РФ «Об образовании»

Статья 51, п.1.

«Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяются Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения».

*Продолжительность урока в первых классах – 35 минут.

*Продолжительность учебного года в первых классах 33 учебные недели.

*Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней. В первых классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы (в феврале).

*Общий объем нагрузки и объем аудиторной нагрузки для учащихся определяется учебным планом образовательного учреждения, который предусматривает:

- обязательные учебные занятия, объемом 20 часов в неделю;

- внеурочную деятельность младших школьников, на которую отводится 10 часов в неделю.

*Время, отведенное на внеурочную деятельность не учитывается при определении допустимой нагрузки обучающихся.

*Внеурочная деятельность учащихся может быть организована по следующим направлениям:

- спортивно-оздоровительное

- духовно-нравственное

- социальное

- общеинтеллектуальное

- общекультурное.

*В рамках новых образовательных стандартов предусмотрены занятия по ориентировке младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях.

*Содержание внеурочных занятий должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей.

*Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности определяет образовательное учреждение.

МБОУ СОШ №12 работает по программе

 - «Начальная школа 21-й век».

Ждем Вас и ваших детей в нашей школе! До встречи !