516253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРекомендации для родителей по теме " СТили воспитания"

Рекомендации для родителей по теме " СТили воспитания"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Стили воспитания и их влияние на личность ребенка.


hello_html_6c08a02a.jpg



Кто из вас, дорогие родители, не мечтает увидеть своего ребенка состоявшейся личностью. Сильным, добрым человеком, уверенно идущим по жизни, самостоятельно решающим свои проблемы?

Самостоятельность- это неотъемлемое качество взрослого человека, характеризующее его способность жить в окружающем мире. Теоретически мы все понимаем, что одной из главных задач воспитания является подготовка к будущей, самостоятельной жизни, взрослой жизни. Но многие родители не уделяют должного внимания воспитанию и формированию этого качества (самостоятельности).

Основным препятствием на пути развития у ребенка самостоятельности являются 2 типа детско-родительских отношений: гиперопека и сверхконтроль. Данные стили воспитания препятствуют развитию самостоятельности и порождают у родителей и детей многочисленные проблемы.

Гиперопека - при гиперопеке наблюдаются близкие, теплые, доверительные отношения между ребенком и родителями. Ребенка любят, лелеют, опекают, за него тревожатся, уделяя ему много сил, времени и внимания. Родители рассматривают его как слабое существо, которому трудно без их помощи приспособиться к жизни. Поэтому они максимально оказывают помощь, ограждают его от малейших трудностей. Выполняют его дела, обязанности, действия. В результате у ребенка формируется способ существования, ориентированный на внешнюю помощь. Это приводит к формированию у ребенка двух негативных черт личности: слабоволия и зависимости от других.

Слабоволие выражается в несобранности, невнимательности, неусидчивости, зависимости поведения, от ситуационных факторов. Ребенок испытывает трудности при организации своего жизненного порядка, расписания.

Зависимость поведения о других людей – повышенная чувствительность к мнению и оценкам окружающих, которые во многом определяют его самооценку. Ребенок занимает позицию ведомого: им управляют, им командуют, а он подчиняется.

Сверхконтроль- это тип воспитания, который характеризуется слабостью эмоциональных отношений между детьми и родителями и, одновременно, повышенным уровнем контроля со стороны родителей. Родители склонны рассматривать ребенка как материал, из которого они хотят сделать полноценного человека. Они жестко предъявляют ему требования и следят за их выполнением. В результате жизнь ребенка характеризуется чрезвычайным внешним контролем на соответствие его поведения требованиям родителей и подавлением интересов и потребностей ребенка.

В результате нарушение развития самостоятельности при сверхконтроле проявляются в формировании трех негативных качеств:

1) своеволия 2) ненормативности поведения 3)повышенной потребности в признании со стороны окружающих и самоутверждении.

Своеволие заключается в настойчивом стремлении ребенка освободиться от чрезмерного контроля со стороны родителей, желании поступить только по- своему: приходить только тогда, когда захочет, дружить с тем, с кем захочет и т. д. Часто в этой борьбе между родителями и детьми ребенок проявляет агрессию, скандалы, истерики, убегает из дома.

Ненормативность поведения – склонность к совершению таких поступков, как хулиганство, воровство, употребление алкоголя, наркотиков, курение, нецензурная брань.

Повышенная потребность в признании и самоутверждении – он много времени он проводит в компании своих сверстников, принимающих и признающих его, где он и совершает свои так называемые «геройские» поступки.

Всего хорошо в меру. Из моего подробного описания влияния типов воспитания гиперопеки и сверхконтроля на развитие самостоятельности ребенка может сложиться впечатление, что ребенка следует, как можно меньше опекать и контролировать. Конечно же, это не так. В психологии является азбукой положение о том, что без опеки и контроля со стороны родителей формирование полноценной и нормальной личности невозможно. Но и то и другое должно быть в разумной мере, что бы не препятствовать развитию самостоятельности. Эту меру нельзя выразить в цифрах или формулах, она очень индивидуальна и зависит от возраста ребенка, условий жизни, характера и темперамента. Найти эту меру для каждого ребенка - достаточно непростая задача для родителей. Требования и условия должны быть разумными и учитывать интересы и родителей и детей.


Адекватный тип детско-родительских отношений.

Члены семьи принимают и любят друг друга. Занятость родителей на работе сочетается с увлечениями в разных формах: спорт, музыка, шахматы, кулинария, да что угодно.

Но родители не повторяют каждую минуту: «Учись!». Они своей жизнью дают пример. Их заинтересованность в развитии ребенка проявляется естественно, в совместных занятиях, увлечениях, прогулках, играх, ведении хозяйства. Доминирующее чувство в общении - уважение.

Абсолютное большинство родителей хотят только хорошего для своих детей. Но они часто оказываются в плену своих представлений и не могут изменить свой стиль воспитания. Следует пронаблюдать и проанализировать: все ли меня устраивает в моем собственном поведении и поведении моих детей? Если Вы обладаете таким положительным психологическим качеством, как готовность к изменениям, то имеет смысл начать их. А может быть все в порядке и ваш стиль воспитания можно отнести к адекватному стилю воспитания.

Педагог-психолог МБОУ СОШ № 6 г. Торжок Намм Л.А.

Общая информация

Номер материала: ДБ-028243

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация