Разработка
рекомендаций самокоррекции своего эмоционального состояния.
Выполнена
педагогом-психологом ГБП ОУ РК «КМТК» Туаевой М.А.
С
помощью проведенной самодиагностики эмоционального выгорания личности (по В.В. Бойко)
были получены следующие результаты:
1. Фаза «Напряжение» - 57 баллов (в стадии
формирования). Доминирующий симптом – «Переживание психотравмирующих
обстоятельств». Присутствует тенденция к воспоминаниям травмирующих ситуаций,
нервозности, напряженности.
2. Фаза «Резистенция» - 77 баллов (сформировавшаяся). Доминирующий
симптом – «Неадекватное избирательное эмоциональное реагирование». Присутствует
экономия на эмоциях, ограниченная эмоциональная отдача за счет выборочного
реагирования.
3. Фаза «Истощение» - 71 балл (сформировавшаяся).
Доминирующий симптом – «Личностная отстраненность». Отмечается частичная утрата
интереса к людям. Люди тяготят своими потребностями, проблемами, неприятно
присутствие некоторых из них, их действия.
Для снижения нервного напряжения и защиты от
последствий стрессовых ситуаций необходимо заняться самостоятельным
восстановлением и самоисследованием, наметить индивидуальные профилактические
меры и сроки их выполнения:
- провести дополнительное самодиагностирование
(например: методика «Определение степени жизненной удовлетворенности»,
самоанкетирование «В моей работе мне нравится …, не нравится…» для выявления
положительных и отрицательных моментов в профессиональной деятельности,
диагностика особенностей общения и поведения, упражнение «Метаплан» и др);
- возобновить процесс самопознания и саморазвития, с
помощью ознакомления с новыми методиками и упражнениями;
- совершенствовать свои профессиональные навыки с
помощью самообразования;
- повысить эффективность снятия физического и
психического напряжения с помощью упражнений аутогенной тренировки;
- не забывать о процессе релаксации для восстановления
общих ресурсов организма, необходимо расслабляться, отвлекаясь от любых тем, используя
формулы-внушения, отслеживать свои эмоции;
- снизить рабочую нагрузку, устраивать в течение дня кратковременные
«технологические перерывы» или «переменки»;
- использовать чаще рабочие методики МАК, песочную
терапию, арт-терапию по отношению к себе;
- категорически не брать работу домой;
- разнообразить свободное время необычными для себя
занятиями.
После проведения всех запланированных профилактических
мероприятий, необходимо провести повторную самодиагностику, для определения
уровня стрессоустойчивости личности и эффективности полученной самопомощи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.