985288
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРекомендации для учителей начальных классов, работающих в условиях детских санаториев, по коррекции дисграфии у младших школьников

Рекомендации для учителей начальных классов, работающих в условиях детских санаториев, по коррекции дисграфии у младших школьников

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Монахова Ирина Юрьевна ,учитель начальных классов ГБУЗ ДС ,,Прометей", г.Тверь


Рекомендации для учителей начальных классов, работающих в условиях детских санаториев, по коррекции дисграфии у младших школьников



" КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САНАТОРИЯ "


В настоящее время у многих детей младшего школьного возраста отмечаются нарушения письма, которые проявляются в заменах, пропусках, смешениях, вставках букв, слогов; в слитном написании слов; в раздельном написании элементов одного слова; в контаминациях; в ошибках, связанных с неумением выделять границы предложения; в аграмматических ошибках; в ошибках в структурном оформлении предложения; в пропусках слов в предложении; в ошибках оптического характера.

Для успешного обучения младших школьников необходима коррекция таких нарушений письма. В России оказание помощи младшим школьникам в этом направлении может успешно осуществляться не только в системе образования и соцзащиты, но и в системе здравоохранения страны.

Детский санаторий "Прометей" на протяжении 20 лет принимает детей Тверской области с различными соматическими заболеваниями и патологиями, в том числе и детей с нарушениями речи (около 37% от числа оздоравливающихся) , среди которых - и дети с нарушениями письма.

Однако, отдельных методических рекомендаций по коррекции нарушений письма в детских санаториях - нет. Поэтому значимость вопроса коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста в условиях детского санатория очень актуальна.


Рекомендации для учителей начальных классов, работающих в условиях детских санаториев, по коррекции дисграфии у младших школьников:

1.С учётом кратковременности пребывания (1 месяц) детей в санатории

выбрать более узкое направление коррекционной работы (например, дифференциация согласных; дифференциация гласных при коррекции нарушений письма и т.п.);

2.Учитывая индивидуальные особенности младших школьников, возможно использовать следующие методические приёмы Садовниковой И.Н. и Ефименковой Л.Н.

  • для коррекции дифференциации гласных:

1) сравнить по артикуляции гласные (подчеркивается различная степень раскрытия рта — дополнительный контроль рукой под подбородком) с голосом и беззвучно;

2) выписать слоги и сочетания только с данными гласными, подчеркнуть одну и обвести другую;

3) вставить пропущенные буквы, записать слова, подчеркивая цветными карандашами одну и обводя другую;

4) графический диктант;

5) записать под диктовку предложения, подчеркнув одну и обводя другую букву; и др.

  • для коррекции дифференциации согласных:

1) записать под диктовку слова в две колонки (по наличию данных согласных);

2) определить место звука в слове (выдвинуть цифру из ряда);

3) образовать от данных частей речи новые посредством приставки

на данный согласный, записать и подчеркнуть одну букву, обвести другую;

4) дифференцировать звуки в словах-паронимах (сопоставление слов по смыслу и звучанию; составление и запись предложений с ними);

5) изменить глаголы по образцу, следя за чередованием данных звуков в основе глаголов, подчеркнуть цветными карандашами одну и обвести другую букву;

6) прочитать текст, вставляя пропущенные буквы, обвести одну и подчеркнуть другую букву;

  • для коррекции сходных по начертанию гласных:

1) вычленить начальные гласные в ударной позиции из слов;

2) сравнить артикуляцию этих гласных с голосом и беззвучно, рассмотреть условные обозначения этих звуков (карточки);

3) «озвучить» слоги, составленные из данных согласных и указанных схем, например:

hello_html_m197c357d.jpg

4) соотнести звуки с буквами рукописного шрифта (упражнение в чередующейся записи букв цветными карандашами — с проговариванием; отработка соединения данных букв с другими буквами;

5) записать слоги под диктовку с проверкой чтением;

6) с опорой на схемы гласных а и о прочитать следующие слова:

hello_html_mc080c7c.jpg

д -м

с - м

cт -л

в-л

п-чка

т-чка

м-жет

п-лки

кр-тко


-записать полученные пары слов, подчеркнув одну и обводя другую букву;

- с каждым словом составить предложение или словосочетание;

7) графический диктант с записью лишь ударных данных гласных; и др.

  • для коррекции нарушений письма в целом:

прием «Пишем вслух»: всё, что пишется, проговаривается ребёнком вслух в момент написания и так, как оно пишется, с подчеркиванием (выделением) дифференцируемых звуков разными цветами (разными способами: обведение и подчёркивание) и др.


ЛИТЕРАТУРА

  1. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: : пособие для логопеда / Л.Н. Ефименкова. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2006. — 335 с. : ил. — (Коррекционная педагогика).

  2. Ефименкова Л.Н., Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха. в 2 ч.- М: Книголюб., 2004

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Исправление и предупреждение дисграфии у детей./ Л. Н. Ефименкова / – М.:Просвещение, 1992

  1. Садовникова И.Н. Коррекционное обучение школьников с нарушениями чтения и письма. Пособие для логопедов, учителей, психологов дошкольных учреждений и школ различных типов. — М.: АРКТИ, 2005. — 400 с: ил.

  2. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников: Учебное пособие. - М.: ВЛАДОС, 1997. - 256 с

  3. [http://prometey-tver.ru/].




Общая информация

Номер материала: ДВ-092951

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.