Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Рекомендации "Как не проглядеть подростка"

Рекомендации "Как не проглядеть подростка"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Уважаемые родители!

Ваш ребенок взрослеет, перед ним много соблазнов, ему могут предложить сигарету, алкоголь, и даже наркотик во дворе, на дискотеке, в гостях у друга. Вы не в силах исключить возможность этого и всегда должны быть готовы к такому развитию событий. Это не означает, что надо постоянно ждать и бояться. Быть готовым - значит, в случае возникновения таких проблем, спокойно ее проанализировать и грамотно спланировать свои действия.

Помните, ели отношение к алкоголю, табаку и наркотикам не сформируете вы, то это обязательно сделают сверстники. Но вы уверены в том, что подросток получит правильную информацию?

Готовясь к разговору с вашим ребенком на эти темы, очень важно выбрать «фундамент», на котором следует построить вашу беседу:

  • Объясните, что, приближаясь к наркотикам, человек утрачивает всякую самостоятельность. С этого момента то, что он будет делать, когда и как, - уже в большей степени зависит не от него самого. Он становится заложником.

  • Не стоит основывать свою аргументацию на «вреде физическому и психологическому здоровью». Подросток не услышит вас, потому что здоровье для большинства из них просто данность и «если ты будешь курить. То можешь заболеть раком легких»- им просто не понятно.

  • Бесперспективным будет и ваш тезис: «Ну что хорошего в этом, подумаешь здоровье, тоже мне!» Он очень доступно сможет объяснить, что это такое, но скорее промолчит, чтобы не повергнуть вас в полуобморочное состояние.



Чего не должны родители:

  • Считать нормой курение или пьянство.

  • Предлагать алкоголь и табак детям.

  • Финансировать или давать детям разрешение на действия, которые нельзя проконтролировать.

  • Ругать или наказывать ребенка, когда он в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

  • Унижать ребенка, демонстративно обыскивая карманы, обнюхивая, осматривая его руки.

  • Срывать на ребенке свое накопившееся раздражение.

  • Впадать в уныние, если ребенок замечен в употреблении одурманивающих веществ, и первая попытка исправить положение не удалась. Ребенок дожжен знать, что родители не опустили руки и обязательно пойдут дальше.

  • Ждать принудительных мер от школы или представителей закона в отношении ребенка.

  • Отчаиваться, решив, что все кончено. Безнадежных случаев не бывает.





Когда подросток выходит из дома, родители должны:

  • Знать, куда он пошел.

  • Сообщить ему, где в это время будете находиться вы, или кому из близких он может обратиться за помощью.

  • Назначить время его возвращения домой и требовать отчета, если он опоздал.

  • Не спать, встретить ребенка, если он вовремя не вернулся домой.

  • Убедить подростка, что он при необходимости может попросить родителей заехать за ним без лишних вопросов с их стороны.

  • Быть в контакте с родителями, с детьми которых общается ваш ребенок.

Когда подросток собирается на вечеринку, родителям необходимо:

  • Обсудить с ним детали предстоящей встречи: время и место вечеринки, количество приглашенных, предполагаемые занятия, с кем будет возвращаться домой. Особый запрет должен быть на алкоголь и табак.

  • Объяснить, что на вечеринку нельзя приводить малознакомых людей.

  • Обеспечить всех едой и развлечениями.

  • Объяснить детям, что они должны следить за порядков доме во время вечеринки.



Вам предстоит трудный разговор с подростком, если он нарушил установленные в вашей семье правила поведения. Чтобы вас услышал ваш ребенок, примените технику спокойного и уверенного сообщения:



Шаг 1. Коротко сформулируйте проблему. Например: «Я очень волновалась и пила лекарства, когда ты не вернулся вовремя домой».



Шаг 2. Изложите основное послание в позитивной форме. Послание формулируется без частицы не и содержит конкретное указание на то, что и как нужно сделать.

Правильно: « Пожалуйста, в следующий раз звони мне, когда задерживаешься»

Неправильно: «Никогда больше так не делай».



Шаг 3. Выслушайте объяснения и оправдания, соглашаясь с каждым из них в отдельности. Но добавляйте, наподобие заезженной пластинки, к каждому из них текст своего послания. Например: «Ты совершенно прав. Да, я поняла, что ты был с Таней, и это мне очень нравится, но пожалуйста, звони, если ты решил задержаться. Да-да-да, я знаю. Что ты сильный и осторожный, но пожалуйста, в следующий раз позвони мне и скажи, где и с кем ты.



Первый и второй шаги самые важные. Лучшие варианты рождаются после размышлений в одиночестве.





Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДВ-280608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх